【正文】 這些就是我抓班風，促學風的一些做法，多年的實踐證明：優(yōu)良的班風對學生的一切道德行為、良好的表現為一種支持、肯定和鼓勵，對一切不道德的行為表現會造成一種強大的壓力，促使其轉化，這種轉化不是教師的強制，也不是學生的哄起而攻之，而是輿論，是班風的陶冶和潛移默化的影響。這些雜事學生都理清了，學習也就沒有這么多顧慮了，也不會分心了，自然而然成績就上去了，班風也就好了。課間，我會悄聲走進教室，開始學生們不適應，有些拘謹，馬上正襟危坐，以為我有什么事要說，我就告訴他們該干什么干什么，老師隨4 便看看。做班主任工作要多動腦筋，想辦法，實干加巧干。組長們認真檢查督促薄弱組員的3 復習，薄弱組員在組長的帶動下，對學習有了前所未有的熱情和興趣。比如說桌椅的擺放，桌椅擺放整齊，人離開座位，椅子放在課桌里面，讓學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣，一來可以幫助學生克服粗心的毛病，二來使學生終身受益。不要丟下任何一個學生。我也會及時捕捉他們的閃光點，把這些點夸張化，擴大化。我感動得要哭了，以后一定努力學習，不再讓老師為我生氣。班主任不僅在學習上關心幫助學生，在生活上也要對學生噓寒問暖，特別是家境困難生，學習薄弱生。他們在工作中以身作則、盡職盡責、嚴格公正地做好班級每天的常規(guī)管理工作。它可以最大限度地避免班主任工作的隨意性，在懲處歪風、激勵后進、獎勵先進、弘揚正氣方面有著巨大的作用。對這兩句話，我深信不疑。其中一等獎1名，獎金150元，二等獎2名，獎金100元，三等獎3名，獎金50元。藥學院備戰(zhàn)英語四六級系列活動策劃一、活動背景為響應學工處開展“抓班風，促學風”主題教育的號召，以“抓學風，促進步”為活動目的，以增強班級凝聚力為宗旨，我院特在11級各班級開展此次活動。邀請藥學院英語四六級通過并且拿高分的3位學生作為英語四六級經驗交流會嘉賓藥學院辦公室負責教室場地借用藥學院文藝部提供一名主持人新聞部負責活動ppt制作及展示 活動流程：參與2012年上半年英語四六級?？嫉乃帉W院學生就坐。藥學院辦公室就活動策劃和成果展示綜合考評，選出最佳班風學風班級。此次活動不僅嚴抓藥學院學子學風班風的養(yǎng)成，更加積極營造藥學院學子愛學、勤學、精學、終身學習之風，努力結構建團結文明、安全和諧的學習生活環(huán)境，為藥學院學子在學習生活上作出實質性的突破。四是紀律約束機制。一是思想發(fā)動機制。三是強化自主創(chuàng)新的學習觀。有相當一部分學員入學前是班里的尖子生、佼佼者，入學后有的接受不了強中更有強中手的現實，自尊心受到打擊，甚至失去了學習信心；有的學員過度自負但性格脆弱，心理承受能力差，缺少挫折教育，面對困難容易產生畏難和抵觸心理；有的學員不太適應軍校嚴格的管理和訓練，向往地方髙校所謂寬松自由的環(huán)境，有些后悔甚至萌生退學的念頭。二是思想上的緊張度。一年來，我隊從入學起就髙度重視作風建設，抓學風、促作風、正隊風，成效顯著。第一，嚴肅紀律。講究學習形式。第一，堅持自學與集中學習相結合。制定了嚴格的考勤制度，嚴肅上班和學習紀律，干部職工的工作作風更加務實。2008—2009學年上學期期末考試成績全旅總評第一，學員獲“全國大學生英語競賽”二等獎，參加河南省“迎國慶講文明樹新風”禮儀知識競賽獲全省第一名，先后被評為作風紀律優(yōu)勝單位、先進團支部、先進學員隊。學員們經過十幾年的勤學苦讀，終于闖過髙考“獨木橋”，走進軍?！跋笱浪?，有些學員自然而然地產生了休息放松的想法。二、加強教育引導，一開始就強化四種觀念上面所講的四個問題，是新學員入學初期容易出現、反映集中的問題，也是影響學風作風培養(yǎng)的重要因素。軍校教育是自主教育、創(chuàng)新教育、素質教育。結合學員階段性任務特點，我們在入學入伍教育訓練期間，重點圍繞“兩個轉變”強化學員軍政素質；集中教育訓練后，重點圍繞“鞏固提高”強化學員日常養(yǎng)成，引導學員統(tǒng)籌安排教育、學習和訓練，不放松、不懈怠、不掉隊；臨近考試前，重點圍繞“誠信應考”開展考風考紀教育，引導學員認真?zhèn)淇?、爭?chuàng)佳績； 利用學員家人來隊、節(jié)假日等時機，以“致學員家長的一封信”等形式，拫告學員在校學習、訓練、生活情況，借助家庭力量做好學員工作、激發(fā)學習動力。嚴明的紀律催生戰(zhàn)斗力?！白グ囡L，促學風”主題班會策劃一、活動背景為積極遵循“人文鑄魂 腳踏實地 跟上時代”的學生工作理念，同時響應學工處開展“抓班風，促學風”主題教育的號召，我院策劃在藥學院各班級開展“抓班風，竟風采；促學風，共發(fā)展”主題班會，督促學風，展現班風，為藥學院學子營造出愛學、勤學的學習生活環(huán)境。并設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名、優(yōu)秀獎3名。藥學院英語四六級通過并且拿高分的3位優(yōu)秀學生代表就坐嘉賓席。五、活動主題展風采，抓學風，建友誼六、活動時間2012年6月10日—2012年6月20日四、活動單位及人員藥學院11級班級、藥學院辦公室老師和個年級輔導員，11級各班級導師七、活動流程活動準備：擬寫此次活動的策劃；宣傳部負責繪制張貼主題班會海報于宣傳欄，海報內容