【正文】 熱情高漲，尤其表現(xiàn)在期末復習中。三張條幅給迷茫和好沖動的學生們指明了方向。多學一些網(wǎng)絡知識，縮短與學生的距離。多看一些與時俱進的書籍。這樣做，比我們班主任說教更管用。我班共分成十個小組，每天我班對各個小組及個人進行全方位評價：紀律、學習、衛(wèi)生、體育鍛煉等，根據(jù)小組管理措施，由值班班長、課代表、組長負責記錄登分統(tǒng)計，小組評價表每天一張，每周評出優(yōu)秀組，每月評出優(yōu)勝組進行表揚獎勵。在班會和家長會上，我大肆的宣傳了他的事跡，并向他和家長頒發(fā)了獎狀。我伸出手摸了摸他的額頭，然后拿出溫度計，給他測量體溫。班規(guī)從學習常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、值日班長、獎勵、附則 等六個方面作了詳盡的規(guī)范。六、活動預算宣傳橫幅一條50元活動展板20元風采班級獎金500元七、后期總結藥學院分團委及時總結，并及時開展此次活動總結會議。主持人宣布英語四六級經(jīng)驗交流會開始優(yōu)秀學生嘉賓輪流自我講述英語學習方法及心得，同時分享英語考試的技巧，并且營造開心和諧的氛圍。二、活動主題抓班風，竟風采；促學風，共發(fā)展三、活動時間2012年5月22日—2012年5月30日四、活動單位及人員徐州醫(yī)學院藥學院09級—11級各班級、藥學院辦公室老師級各年級輔導員五、活動流程活動準備：擬寫此次活動的策劃；宣傳部負責繪制張貼主題班會海報于宣傳欄，海報內容積極向上，奪人眼球。二是交流互助機制。我隊針對這些實際情況，加強教育引導，一開始就注重強化“四種觀念”，努力打牢學員愛軍精武、學習成才的思想基礎一是強化愛軍精武的使命觀。我們的主要做法是：一把握新生特點，一開始就關注四個問題。在個人自學的同時，采取交流座談、參觀考察、觀看錄像等形式組織干部職工每月的第一個星期五上午集中學習。注重學習效果。入學入伍動機的純潔性，勢必影響學員的學習態(tài)度和大學生活，甚至影響學員扎根軍營、建功立業(yè)的堅定性自覺性。針對部分學員重文輕武、厚此薄彼、偏科瘸腿，不太注重個人綜合素質培養(yǎng)的現(xiàn)象，我們結合學習實踐科學發(fā)展觀活動，在教育中努力做到“三個講清”：講清未來聯(lián)合作戰(zhàn)對人才全面素質的全新要求，講清任職崗位對人才全面素質的現(xiàn)實要求：講清個人發(fā)展對人才全面素質的必然要求，引導教育學員統(tǒng)籌安排專業(yè)學習、政治教育、軍事訓練、文體活動等各項關系，從片面追求“單項冒尖”、“個人愛好”轉變到注重全面發(fā)展、整體過硬上來。我們開展班級挑戰(zhàn)活動，定期測試檢查學員的學習和訓練，及時表彰先進的，講評落后的，營造比學趕幫超的濃厚氛圍，學員楊沾髙考617分，成績名列前茅，入學后由于思想放松和方法不當，幾次測試排名墊底，對其觸動很大，表示一定要找回自信，在個人努力和同學幫助下，期末考試取得第三名的好成績。各班級就學習生活計劃實行一周后將成果材料上交到辦公室，支撐材料有文字說明，ppt成果展示。藥學院新聞部形成新聞稿形式加以報道；藥學院學習部負責活動材料的上報。不論是中國人還是外國人，在對環(huán)境對教育的重要作用的認識上竟如此的相似。經(jīng)過三輪的淘汰選拔，我班有兩套班干部，課代表。生病時沒想到老師會對我這么好，平日里看上去老師的目光很嚴厲，那天對我卻是如此的溫柔，充滿了憐惜，就像媽媽一樣。殊不知“牽一發(fā)而動全身”。我班的每一位任課教師很好的利用了小組，小組的集體榮譽感被充分的調動起來。許多學生抱怨家長太啰嗦，以致講話學生不愿聽，對班主任來說也是這樣，說話切記言簡意賅，切中要害，有時無聲勝有聲。多一些與學生溝通的方式。五、學“學”，做好班主任工作要注重一個“學”字。比如:入學教育的幾天里，除了完成學校規(guī)定的學習規(guī)章制度、廣播操和英語詞匯外，我還給學生一些小話題，例如：你喜歡什么樣的老師？犯錯了，你怎么辦？但老師批評你時，你會怎樣？如果老師冤枉了你，你會怎么辦？和同學產(chǎn)生了矛盾，你怎么辦？我請每位學生把自己的及家長想法寫在本上，然后一起進行交流。“細”也體現(xiàn)在小組管理中。有一天，李蓯蓉在辦公室門外的地上撿到一百元錢，他交給了王佳老師，經(jīng)詢問，是張麗娜老師丟的，張老師向李蓯蓉同學表示了感謝和獎勵。五月的某天的課間，學生馮浩洋來找我，他說他好像發(fā)燒了。制定班規(guī)在開學的第二周，我們就根據(jù)學校德工作的布署，結合本班實際，集體投票表決通過了《初一（8）班班規(guī)》。主持人宣布班級風采大賽結束，各位嘉賓和同學離席。藥學院英語四六級通過并且拿高分的3位優(yōu)秀學生代表就坐嘉賓席?！白グ囡L，促學風”主題班會策劃一、活動背景為積極遵循“人文鑄魂 腳踏實地 跟上時代”的學生工作理念，同時響應學工處開展“抓班風，促學風”主題教育的號召，我院策劃在藥學院各班級開展“抓班風，竟風采；促學風，共發(fā)展”主題班會，督促學風，展現(xiàn)班風，為藥學院學子營造出愛學、勤學的學習生活環(huán)境。結合學員階段性任務特點，我們在入學入伍教育訓練期間，重點圍繞“兩個轉變”強化學員軍政素質；集中教育訓練后，重點圍繞“鞏固提高”強化學員日常養(yǎng)成，引導學員統(tǒng)籌安排教育、學習和訓練，不放松、不懈怠、不掉隊