【正文】 多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。一開(kāi)始、拿起一篇課文，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時(shí)不允許，另一方面突顯不出課文的重點(diǎn)。用人不疑、疑人不用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新教師充滿信心，用信任的目光看待我們，用鼓勵(lì)的語(yǔ)言激勵(lì)我們，以誠(chéng)心換誠(chéng)心，使我們很快進(jìn)入角色，投入工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的不良行為習(xí)慣，都會(huì)及時(shí)給予指正，進(jìn)行善意的說(shuō)服。從穿戴打扮、儀表形象，教師不能隨波逐流，要永遠(yuǎn)在學(xué)生心目中處于一個(gè)崇高的位置。從備課、上課、批改作業(yè)、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)的整個(gè)過(guò)程，都提出明確的要求。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心安排和組織學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們都是剛參加工作的新教師，我們的思想活躍，精力充沛，接受新事物快。工作以來(lái)，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的無(wú)微不至的關(guān)心和幫助下，基本實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)普通的大學(xué)生到人民教師的角色轉(zhuǎn)換，基本勝任擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作，并且在學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新等各個(gè)方面取得了很大的進(jìn)步，事實(shí)說(shuō)明我當(dāng)時(shí)的選擇是對(duì)的。這怎與“教師”這神圣字眼相符合，怎能讓“師德”這沉沉的詞語(yǔ)所承受得了呢！一燈如豆，四壁青輝。我實(shí)踐了我的初衷，我兌現(xiàn)了我的諾言。以高尚的人格感染人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。因?yàn)槲抑澜處煿ぷ鞯摹笆痉缎浴焙蛯W(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。功夫不負(fù)有心人，一年下來(lái)我們的成績(jī)終于從倒數(shù)沖到了榜首。當(dāng)初為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我積極投身課改，忘我工作。而是教師生涯中的一點(diǎn)一滴，它折射出每個(gè)教師人性的光輝，三年前，作為來(lái)農(nóng)村支教的特崗教師我們?cè)?jīng)是校園里的一大亮點(diǎn): 早上起床端著臉盆到處找洗臉的地方；晚上吃完飯出去散步，發(fā)現(xiàn)外面一片漆黑；……。這是掛在我母校大門(mén)口的校訓(xùn)。雖只是簡(jiǎn)單的八個(gè)字，我卻直到做了三年特崗教師后才真正領(lǐng)悟了它的內(nèi)涵：為人師表，不僅要有高深的學(xué)問(wèn)，更要有正直的思想，時(shí)時(shí)處處能做表率。而現(xiàn)在的我們依然是學(xué)校的亮點(diǎn)，大家都管我們叫三好：教的好，品質(zhì)好、和學(xué)生關(guān)系好。沒(méi)課的時(shí)候就搬著凳子，去別的教室聽(tīng)課，吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。成績(jī)的提高，和師風(fēng)師德的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的，正是通過(guò)經(jīng)常的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到了作為一名教師師風(fēng)師德的重要性。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。在這里，我還要對(duì)關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)們、幫助過(guò)我的老教師們以及和我融洽相處的特崗?fù)麄冋f(shuō)一聲“謝謝!”有了你們一路的關(guān)心與呵護(hù)，我才能成長(zhǎng)，才能取得進(jìn)步。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)，牢記校訓(xùn)，用愛(ài)寫(xiě)好“師德”。我家住在欽南，當(dāng)時(shí)選擇報(bào)考?xì)J北“特崗”教師基于以下方面：欽北招聘的計(jì)劃較大，崗位較多。為了使我們盡快成熟，成為學(xué)校的骨干，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在以下幾個(gè)方面對(duì)我們進(jìn)行培養(yǎng)：一、正確引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除在各種學(xué)習(xí)、討論會(huì)上引導(dǎo)外，還采取談心等方式，了解我們的思想狀況，用生活中的實(shí)例來(lái)教育，鼓勵(lì)我們終生從教的信心，引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)做人，校長(zhǎng)經(jīng)常提醒我們：社會(huì)的多元化甚至一些陰暗面，常使一些人心動(dòng)，對(duì)于兩袖清風(fēng)的教師來(lái)說(shuō)，一些人有時(shí)也會(huì)背離自己的生活軌道，我們要踏踏實(shí)實(shí)做人，明明白白活人。尤其關(guān)注我們新教師的學(xué)習(xí)，從計(jì)劃到結(jié)果，讓我們養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。對(duì)其中的不足，對(duì)我們促其反思，責(zé)令改正。言傳身教、為人師表，才是做教師的根本。三、大膽啟用作為新教師，工作熱情高、精力旺盛，但由于剛畢業(yè)走上工作崗位，工作經(jīng)驗(yàn)不足?；仡檭赡甓嗟墓ぷ?，我的收獲真是很多很多，下面我就具體來(lái)談一談我這兩年多來(lái)的收獲： 一．教學(xué)方面認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)，我應(yīng)該如何取舍，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整個(gè)課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我在備課中遇到的最大問(wèn)題。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我們認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。尊重學(xué)生首先要尊重學(xué)生的人格。愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)，要理智地愛(ài)。三、交際方面作為新教師盡最快的速度適應(yīng)教育教學(xué)工作，在積極學(xué)習(xí)上好課，完成好本職工作的同時(shí)，不要忘記處理好與老教師和領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系，只有和諧的人際關(guān)系，才能使自己的工作有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。在和領(lǐng)導(dǎo)交談的過(guò)程中，很多領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)是通過(guò)這樣的方式來(lái)培養(yǎng)新教師的意愿和能力，新教師需要好好把握每一次和領(lǐng)導(dǎo)溝通交流的機(jī)會(huì)。接受批評(píng)，不犯同樣的錯(cuò)誤。要及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，避免犯同樣的錯(cuò)誤。這樣在需要?jiǎng)e人幫助和指點(diǎn)的時(shí)候，能更容易獲得幫助和指導(dǎo)。對(duì)自己的工作主動(dòng)提出改善意見(jiàn)。以后的工作道路還很漫長(zhǎng)，我要不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會(huì)滿意的教師。第三篇：我的特崗故事我的特崗故事長(zhǎng)灘中心小學(xué) 黃尚忠2011年7月，我剛畢業(yè)于廣西民族師范學(xué)院物理與工程系。我的這段成長(zhǎng)經(jīng)歷可以用“虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取 ；學(xué)校生活，簡(jiǎn)單快樂(lè)。剛剛參加工作，因?yàn)槭且粋€(gè)村完小，人數(shù)少，所以一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班。這一切都讓我感到倍加辛苦。我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如教學(xué)缺乏特色，教育技