【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)、作品，學(xué)習(xí)文中生字、詞。2、理解中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)及之間的邏輯聯(lián)系。3、理解舉例論證、道理論證的運(yùn)用。4、理解論證的層次和過(guò)渡句的作用7C中小學(xué)課件檢查預(yù)習(xí)：1、正確拼讀下列各字。頤螢塾迪譬妄滯2、補(bǔ)充并解釋。（）成規(guī)
2024-12-07 14:41
【總結(jié)】第1課人類的形成人類從哪里來(lái)？女媧造人?神就照著自己的形像造人外星人造人討論交流??人類形成的大致時(shí)間地點(diǎn)？?完全形成的人分為哪幾類？主要代表是什么？??人種差異是怎么形成的？?？原始人類為什么過(guò)著群居生活？母系氏族和父
2024-11-28 00:41
【總結(jié)】談讀書（英）培根學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解積累文中出現(xiàn)的精辟的句子，從中反思自己對(duì)讀書的目的、態(tài)度、方法和作用的認(rèn)識(shí)。2、學(xué)習(xí)文中運(yùn)用比喻、排比等修辭進(jìn)行說(shuō)理的方法：舉例論證、道理論證、比喻論證等。3、認(rèn)識(shí)讀書的益處；養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣；（FrancisB
2024-12-08 11:30
【總結(jié)】“關(guān)懷人的生命安全及幸福，而不是破壞他們，應(yīng)該是一個(gè)良好的政府的首要的、唯一的正當(dāng)?shù)哪康摹！薄旭R斯·杰斐遜第12課美國(guó)的誕生美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)的居民：移民和土著居民形成美利堅(jiān)民族根本原因：戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)開(kāi)始標(biāo)志：領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：領(lǐng)導(dǎo)人：轉(zhuǎn)折點(diǎn)：
2024-11-28 00:45
【總結(jié)】俄國(guó)農(nóng)奴制阻礙了資本主義的發(fā)展俄國(guó)1861年改革時(shí)間：人物：內(nèi)容：評(píng)價(jià)：1861年亞歷山大二世農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得自由時(shí)，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這快份地。這次改革留下大量的封建殘余，但加快了俄
2024-12-08 12:00
【總結(jié)】第20課人類邁入“電氣時(shí)代”瓦特和他改進(jìn)的蒸汽機(jī)導(dǎo)入新課自主學(xué)習(xí)題目?【自主學(xué)習(xí)】（我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)；我思考，我收獲?。?請(qǐng)仔細(xì)閱讀本內(nèi)容，完成下列題目：?一、“電氣時(shí)代”的到來(lái)?1、19世紀(jì)70年代，_________作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域。由于________和_______的發(fā)明和使用，
2024-12-08 09:55
【總結(jié)】最先探索新航路的是哪些國(guó)家?他們?yōu)槭裁匆剿餍潞铰?新航路開(kāi)辟后,西歐哪些國(guó)家開(kāi)始走上了對(duì)外殖民擴(kuò)張的道路?答：葡萄牙、西班牙、英國(guó)、法國(guó)等國(guó)。歐洲殖民者在美洲的主要殖民掠奪方式有哪些？答：強(qiáng)占、屠殺、奴役等這些殖民掠奪方式給美洲帶來(lái)了什么后果和影響？答：人數(shù)銳減，無(wú)法為種植園提供足
2024-12-08 06:46
【總結(jié)】第3課西方文明之源教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解古代希臘文明的淵源，伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸制的高度發(fā)展，羅馬共和國(guó)和羅馬帝國(guó)的興亡。能力目標(biāo)：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考如何評(píng)價(jià)伯利克里改革，培養(yǎng)學(xué)生全面辯證地認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象和歷史人物的能力；通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生比較雅典和斯巴達(dá)的不同點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史現(xiàn)象的比較能力。情感
2024-12-03 04:41
【總結(jié)】《教師用書》第3課：西方文明之源教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解古代希臘文明和羅馬文明發(fā)展的基本概況，包括古代希臘文明的淵源，伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸制的高度發(fā)展，羅馬共和國(guó)和羅馬帝國(guó)的興亡。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考如何評(píng)價(jià)伯利克里改革，培養(yǎng)學(xué)生全面辯證地認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象和歷史人物的能力；通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生比較雅典和
2024-12-08 01:02
【總結(jié)】街頭巷尾經(jīng)?；厥幹纳特湹倪汉嚷?，這在無(wú)心人聽(tīng)來(lái)，或許頓生厭煩，而在有生活情趣的人聽(tīng)來(lái)，卻是優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)。導(dǎo)入新課磨剪子來(lái)哎~！蹌菜刀~！葫蘆兒葫蘆兒冰糖多呵阿有舊貨賣脫，阿有舊格冰箱賣脫!生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。知識(shí)與能力目標(biāo)：了解舊時(shí)吆喝的內(nèi)容、種類、作用，把握
2024-11-17 20:24
【總結(jié)】人類早期文明最先誕生于亞非地區(qū)的大河流域。自西向東，曾出現(xiàn)過(guò)地中海北岸的古希臘羅馬文明、北非尼羅河流域的古埃及文明、西亞兩河流域的古巴比倫文明、南亞次大陸的古印度文明、黃河長(zhǎng)江流域的中華文明。四大文明古國(guó)分別是？古埃及古印度古巴比倫中國(guó)第2課大河流域—人類文明的搖籃一、尼羅河的贈(zèng)禮：前3500年
2024-11-19 02:36
【總結(jié)】第8課古代東西方文明的交流導(dǎo)入在世界文明的交響樂(lè)曲中，不同文明的交流與融合始終是歷史的主旋律。古代東方文明與西方文明通過(guò)各國(guó)人民的友好往來(lái)，以各種形式不斷交流，互相影響，創(chuàng)造出新的輝煌，譜寫出新的樂(lè)章。馬可〃波羅東游、阿拉伯?dāng)?shù)字西傳就是東西方文明交流的見(jiàn)證。東西文明交融14世紀(jì)前期歐亞大陸主要國(guó)家及東西方交流示意圖馬可·波
2024-11-19 03:58
【總結(jié)】導(dǎo)入新課多媒體播放歌曲《我想去桂林》。以此歌曲導(dǎo)入新課“剛才我們欣賞的是青年歌手韓曉的《我想去桂林》，桂林有多美呢？現(xiàn)在就讓老師帶領(lǐng)大家親臨其境去體驗(yàn)一下，請(qǐng)看大屏幕?！辈シ拧豆鹆诛L(fēng)光》視頻，桂林漓江旅游風(fēng)光片.flv“假如你是生活在19世紀(jì)，有一天你有了錢也
2024-11-28 01:34
【總結(jié)】魯迅，浙江紹興人，原名：周樹(shù)人。字豫才。我國(guó)偉大文學(xué)家、思想家、革命家。他是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。主要作品：小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》散文集《朝花夕拾》《野草》雜文集《二心集》南腔北調(diào)》《雪》一文選自散文集《野草》。
2024-12-07 14:40
【總結(jié)】4﹡春酒琦君大家都來(lái)說(shuō)新年說(shuō)故事；說(shuō)民俗；說(shuō)感受；??永遠(yuǎn)的記憶初讀課文整體感知，品味精彩語(yǔ)言，感受作品的風(fēng)俗之美、人情之美。。、寫人傳神、文筆流暢的特色。琦君琦君，1918年出生，現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。她的名字總是與臺(tái)灣散
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