【總結(jié)】山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出?！獏蔷摹渡街须s詩》與朱元思書與朱元思書吳均信給學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)本文多層次多角度描繪景物的特點(diǎn)；2、體會(huì)作者由觀賞自然景物而引發(fā)的內(nèi)心感觸。3、熟練地背誦并默寫課文。作者簡(jiǎn)介
2024-12-07 14:42
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件醉翁亭記歐陽修7C中小學(xué)課件歐陽修（1009-1072），北宋文學(xué)家，史學(xué)家。字永叔，號(hào)醉翁，晚年號(hào)六一居士，江西吉水人。他4歲喪父，母鄭氏教他識(shí)字讀書，10歲能作詩賦，21歲中進(jìn)士，
2024-12-07 14:41
【總結(jié)】培根談讀書——培根開卷有益——【宋】趙光義腹有詩書氣自華腹有詩書氣自華?本義來說：就是指一個(gè)人讀書讀得多了，身上會(huì)自帶一股書卷之氣，因?yàn)楣艜r(shí)候的書本內(nèi)容集中體現(xiàn)一個(gè)禮字，讀書多了，就會(huì)自然而然的受書本內(nèi)容影響，一言一行依書而為，形成讀書人所特有的言行舉止。后來引申為：一個(gè)人學(xué)識(shí)豐富
2024-11-19 14:22
【總結(jié)】（1）歐洲文藝復(fù)興是一場(chǎng)什么性質(zhì)的文化運(yùn)動(dòng)？（2）其指導(dǎo)思想是什么？（3）有哪些代表人物和代表作品？（4）新航路開辟的影響有哪些？（5）“人”和“世界”的發(fā)現(xiàn)分別指什么？（6）11課中哪兩個(gè)名詞與實(shí)際意義不符？復(fù)習(xí)提問：2查理一世命喪斷頭臺(tái)1640年1月3
2024-11-18 20:23
【總結(jié)】赤壁杜牧?折戟沉沙鐵未銷，?自將磨洗認(rèn)前朝。?東風(fēng)不與周郎便，?銅雀春深鎖二喬。赤壁之戰(zhàn)?公元208年，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍在長(zhǎng)江赤壁一帶，大敗曹操軍隊(duì)的一次戰(zhàn)斗。曹操敗袁紹、破烏桓，基本統(tǒng)一北方后，從
2024-11-28 00:45
【總結(jié)】美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)編寫人：王愛萍審核人：王建民【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．掌握南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的起因；美國內(nèi)戰(zhàn)的基本經(jīng)過和結(jié)果；林肯。2．從美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因、結(jié)果分析“為什么說美國內(nèi)戰(zhàn)掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙？”【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】南北戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過，林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】南北戰(zhàn)爭(zhēng)的起因。
2024-11-19 23:04
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,眉州眉山(今四川)人,宋仁宗嘉右二年(1057)進(jìn)士。唐宋八大家之一。蘇軾是個(gè)文藝全才，詩、散文、詞、書法、繪畫都有杰出成就。蘇軾一生屢遭貶謫，復(fù)雜坎坷，思想上常常充滿出世與入世的矛盾，但他失意時(shí)仍不絕望，而流露出達(dá)觀放任、忘情個(gè)人得失的傾向。其作品往往視野開闊，風(fēng)格豪邁豁達(dá)，
【總結(jié)】第20課人類邁入“電氣時(shí)代”瓦特和他改進(jìn)的蒸汽機(jī)導(dǎo)入新課自主學(xué)習(xí)題目?【自主學(xué)習(xí)】（我學(xué)習(xí)，我快樂；我思考，我收獲?。?請(qǐng)仔細(xì)閱讀本內(nèi)容，完成下列題目：?一、“電氣時(shí)代”的到來?1、19世紀(jì)70年代，_________作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域。由于________和_______的發(fā)明和使用，
2024-12-08 09:55
【總結(jié)】沁園春雪毛澤東一九三六年二月7C中小學(xué)課件,感悟詩歌內(nèi)容。（寫景）、議論、抒情的表達(dá)方式。，堅(jiān)定的信心和為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負(fù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)7C中小學(xué)課件一、交流感知。，了解詞的大概內(nèi)容。。領(lǐng)袖風(fēng)采毛澤東（1893
2024-11-25 22:27
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件組歌（節(jié)選）浪之歌雨之歌7C中小學(xué)課件，感受兩首散文詩中的形象特點(diǎn)，領(lǐng)悟其思想內(nèi)涵。2．理解作者采用第一人稱，借助豐富的想象，表現(xiàn)出對(duì)人生思考的寫法。3．學(xué)習(xí)作者的愛國熱情，培養(yǎng)熱愛自然、敬畏生命的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)7C中小學(xué)課件紀(jì)伯倫，黎巴嫩詩人、畫家。與印度詩人泰戈?duì)桚R名，被并
【總結(jié)】三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心，出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。與文題對(duì)話，走近背景瞻已八歲，聰慧可愛，嫌其早成，恐不為重器耳與字詞對(duì)話，走近句讀自讀課文讀對(duì)字音讀準(zhǔn)句讀讀出感情誡子書夫/君子/
2024-11-26 19:14
【總結(jié)】大雁歸來利奧波德1、了解作者，掌握字詞。2、朗讀課文。3、從整體感知文章內(nèi)容。大雁，屬鳥綱，鴨科，是雁亞科各種類的通稱，一種大型游禽。形狀略像家鵝，群居水邊，往往是千百成群。主食嫩葉、細(xì)根、種子、或農(nóng)田谷物。每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往南方越冬。群
2024-11-25 22:29
【總結(jié)】懶惰的智慧?凱利教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會(huì)作者不同凡響的的選題立意，學(xué)習(xí)本文新穎別致的論證結(jié)構(gòu)，欣賞文章幽默傳神的語言。2、能力目標(biāo)啟發(fā)學(xué)生從多個(gè)角度看待事物和解決問題，培養(yǎng)他們的逆向思維和創(chuàng)新意識(shí)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新觀念，激
2024-12-07 23:24
【總結(jié)】力與美的象征人類自我完善的偉大創(chuàng)造最出色的球員邁克爾.喬丹1、了解作者，掌握生字詞，積累四字成語。2、理解文章的內(nèi)容。3、賞析文中富有哲理性的句子。生于1963年。1984年NBA選秀大會(huì)第
2024-11-25 22:30
【總結(jié)】的根本原因是什么？直接原因是什么？間、經(jīng)過、轉(zhuǎn)折和結(jié)局。義？績(jī)是什么？你如何評(píng)價(jià)林肯？“他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的、罕有的人物。”——馬克思TheAmericanCivilWar材料1：用了四年戰(zhàn)爭(zhēng)和幾乎70萬美國人
2024-12-08 12:00
鄂ICP備17016276號(hào)-1