小學(xué)上學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃-wenkub
2024-11-04 04 本頁面
【正文】 師認(rèn)真設(shè)計(jì)有效的家庭作業(yè)，加大綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)范圍，家庭作業(yè)要認(rèn)真批閱，教導(dǎo)處將家庭作業(yè)評(píng)閱情況納入月檢項(xiàng)目。教導(dǎo)處將對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行能力與現(xiàn)狀分析，并提前做好畢業(yè)班備考方案。完善教學(xué)工作月檢查制度。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)、有效的完成各項(xiàng)作業(yè)，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生。將推門聽課和打招呼聽課及教研課三結(jié)合，全面提高課堂效率。對(duì)年青教師進(jìn)行教案常規(guī)培訓(xùn)。每個(gè)單元要有單元解讀。二、工作重點(diǎn)：“一加”、“三課”加大教研組工作力度。小學(xué)上學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想：我校將在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨和國家、省市區(qū)教育工作會(huì)議精神，把立德樹人作為教育的任務(wù)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。課程整合。每課時(shí)的備課都要有明確的教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)過程不僅要備知識(shí)點(diǎn)，更要體現(xiàn)教法和學(xué)法指導(dǎo)。上課：教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，充分做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。作業(yè)：以課題《提高小學(xué)生家庭作業(yè)質(zhì)量研究》為籠頭進(jìn)行教學(xué)研討和探究。教師要精心設(shè)計(jì)學(xué)生練習(xí)，做到份量適中、批閱及時(shí)、反饋到位。教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)常規(guī)的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，并按月對(duì)教師所教班級(jí)學(xué)生作業(yè)、教師備課情況以及課堂常規(guī)開展檢查評(píng)比，科學(xué)地將檢查結(jié)果與教師考評(píng)相結(jié)合。召開相關(guān)會(huì)議給六年級(jí)老師解決實(shí)際問題。積極響應(yīng)教育局體校的號(hào)召，組織學(xué)生開展陽光體育活動(dòng)。辦出體色，辦出質(zhì)量。培養(yǎng)孩子們互幫互學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。召開家長(zhǎng)會(huì)。1做好學(xué)校檔案管理及學(xué)籍管理工作，使檔案建設(shè)更規(guī)范、更科學(xué)。四、校本培訓(xùn)工作：１、充分發(fā)揮教研組的職能作用，落實(shí)《教研組工作制度》，積極組織教師開展教研活動(dòng)，教研組長(zhǎng)要將教研活動(dòng)常態(tài)化、制度化，認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，安排好每次活動(dòng)內(nèi)容、做到目標(biāo)明確，形式多樣，扎實(shí)有效。本期加強(qiáng)集體備課的力度，重點(diǎn)解決一兩個(gè)問題。高效課堂新理念進(jìn)入課堂第一線教學(xué)實(shí)踐中去。校內(nèi)校外培訓(xùn)相結(jié)合，全年外出培訓(xùn)總數(shù)不少于全校在職教師的20%，不斷提高教師素質(zhì)。進(jìn)行讀書心得和教書心得感悟交流活動(dòng)。本學(xué)期將繼續(xù)為新進(jìn)來的青年教師配師傅，簽定責(zé)任書，使青年教師的業(yè)務(wù)盡快成長(zhǎng)起來。市區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師工作室成員及校園名師的骨干作用。每期名師工作室成員向全校老師學(xué)習(xí)匯報(bào)一次。達(dá)到減負(fù)提質(zhì)的效果。開展校際交流活動(dòng)：我校為學(xué)區(qū)中心校，充分發(fā)揮中心校的輻射作用。即每期四次專題會(huì)議、一堂公開課、一次小狀元評(píng)選活動(dòng)。開展教師讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)教師閱讀教育專著，使教師明確學(xué)習(xí)著名教育學(xué)家和著名教師的理論方法和實(shí)踐操作是接受繼續(xù)教育最便捷的方式，是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑，也是校本培訓(xùn)的基本途徑。學(xué)校圖書室要定期開放?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，擬訂20xx至20xx學(xué)年度教科處工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：以“一切為了每位學(xué)生的發(fā)展”、“教研興教”為指導(dǎo)思想。繼續(xù)落實(shí)教師繼續(xù)教育工程，以“決戰(zhàn)課堂，提高課堂效率”為重點(diǎn)，以“師德教育，新理念、新知識(shí)、新方法、新技能”為主要內(nèi)容的教師培訓(xùn)，從而提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平、研究能力和職業(yè)道德，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、道德水平高的教師隊(duì)伍。三、工作內(nèi)容及目標(biāo)：教研教改：在每個(gè)教研組成立切合實(shí)際的研究課題，教師在教研組課題下選擇子課題進(jìn)行研究。本學(xué)年努力爭(zhēng)取向市教育局申報(bào)12個(gè)市級(jí)課題。學(xué)校把每周三定為教學(xué)“開放日”，接受社會(huì)和家長(zhǎng)監(jiān)督。繼續(xù)深化新教師培訓(xùn)、新課程改革培訓(xùn)、多媒體教學(xué)培訓(xùn)和教師職業(yè)道德培訓(xùn)。老教師必須幫扶新教師上好匯報(bào)課，而且必須用新理念上示范課指導(dǎo)新教師，老教師要在課堂上、備課上、課改實(shí)驗(yàn)中、做學(xué)生思想工作上指導(dǎo)好新教師；學(xué)校加大對(duì)“探討課”的監(jiān)督
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