定風(fēng)波五篇范文-wenkub
2024-11-04 04 本頁面
【正文】 歌的形象和表現(xiàn)手法。大家讀了有什么感受呢？我們今天學(xué)習(xí)蘇軾的《定**》一起，感受一下蘇軾的成熟（板書文章題目），請同學(xué)們打開課本二、朗讀指導(dǎo)與整體感知誦讀三個(gè)基本要求：（１）、讀準(zhǔn)字音。（3分鐘）教師指導(dǎo)：“何妨??平生”，還應(yīng)該讀得怎么點(diǎn)？從容點(diǎn)，瀟灑點(diǎn)，豁達(dá)點(diǎn)。能不能讀成“大江東去”那種？語言風(fēng)格還不一樣，這首詞更隨意、更樸拙點(diǎn)，豪放在骨子里，在不經(jīng)意間。鏈接三、鑒賞、品味品形象讀完詩后，你覺得本文是簡單的寫了一個(gè)半道中突遇狂風(fēng)暴雨而不避的老者嗎？他是有意這樣做的嗎？請聯(lián)系時(shí)代背景談?wù)剛€(gè)人的看法。哪位同學(xué)來談?wù)勌K軾去黃州的背景。傳說他被貶黃州除了黨派之爭還和他評判王安石的詩有關(guān)，即“烏臺詩案”。哪個(gè)字最關(guān)鍵？任。——下片關(guān)鍵：“歸去 ,也無風(fēng)雨也無晴”。天晴后，回顧來程中所經(jīng)風(fēng)雨，自有一番感觸。如何到得政治上“也無風(fēng)雨也無情”的境界？是“歸去”！這個(gè)詞匯從陶淵明的“歸去來兮”取來，照應(yīng)上文“一蓑煙雨任平生”?！厥?。詞人憑竹杖芒鞋，頂風(fēng)冒雨，以“輕勝馬”的感受傳達(dá)出一種搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情，詩人面對人生的風(fēng)雨我行我素，不畏坎坷的超然情懷。詞人用象征手法，寫出在突如其來的政治風(fēng)雨面前，自己內(nèi)心的坦蕩與氣度的從容。密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。（1)請找出詞中含有典故的句子,簡述這兩個(gè)典故的用意？（2)這首詞在思想內(nèi)容和表現(xiàn)手法上與《定**》有哪些相似之處？五、學(xué)習(xí)評價(jià)鑒賞中很重要一條就是評價(jià)，請各小組用一句話說說他的人或他的詞。讓我們帶著對蘇軾的仰慕重讀《定**》。參考資料鏈接：***13第三篇：定**讀后感《定**》讀后感姓名：范魏嵩 學(xué)號：F14092232 無豐五年（1082年），此時(shí)已是蘇軾因“烏臺詩案”被貶黃州的第三年。首句寫雨點(diǎn)打在樹葉上，發(fā)出聲響，這是客觀存在；而冠以“莫聽”二字，便有了外物不足縈懷之意，作者的性格就顯現(xiàn)出來了?！爸裾让⑿比洳⒎菍?shí)景，而是作者當(dāng)時(shí)的心中事，或者也可看作是他的人生哲學(xué)和政治宣言。作者當(dāng)時(shí)是否真的是“竹杖芒鞋”，并不重要；而小序中已言“雨具先去”，則此際必?zé)o披蓑衣的可能。詞人想，只要懷著輕松曠達(dá)的心情去面對，自然界的風(fēng)雨也好，政治上的風(fēng)雨（指貶謫生活）也好，又都算得了什么，有什么可怕的呢？詞的下片寫雨晴后的景色和感受?！跋嘤倍忠娦郧?。“回首向來蕭瑟處”，即是指回望方才的遇雨之處，也是對自己平生經(jīng)歷過的宦海**的感悟和反思。在此詞中，“一蓑煙雨任平生”，瀟灑鎮(zhèn)靜中不免帶些抗?fàn)幹?，也仍是另一種形式的“執(zhí)”；“也無風(fēng)雨也無晴”，則是對之的升華。蘇軾這一生命途多舛，他屢遇艱危卻不悔，身處逆境而泰然，但內(nèi)心深處的感傷卻總是難以排遣。我想這樣使我們平常人很難做到的，很多人在生活中往往遇到一點(diǎn)小困難，或者小的挫折，就干脆認(rèn)命了，就這樣跪倒在命運(yùn)的裙擺低下。新黨時(shí)他曾因直言被貶到杭州作通判，由杭州轉(zhuǎn)到密州，再轉(zhuǎn)到徐州，再轉(zhuǎn)到胡州。把他下獄后，群小就搜集他的詩文，斷章取義，認(rèn)為謗訕朝廷，影射皇帝宋神宗。后有人替他說話，才在東坡開辟一片地，親自耕作，過著艱苦的生活。讀出情感：抑揚(yáng)頓挫，舒緩輕重ll 說說哪些詞要重讀？為什么？ 古詩詞怎么解讀？板書：循言雨景語莫聽何妨誰怕情語任平生板書：循言風(fēng)雨景語斜照莫聽何妨誰怕情語任平生無雨晴該詞的上闋是對當(dāng)時(shí)環(huán)境的形象描述。穿林打葉般亂哄哄的宮闈傾軋、政治上的爭吵和靡亂的人性，不妨微笑地面對這一切?！罢l怕”？這是對荒唐世界的嘲笑，也是對以后艱苦環(huán)境的一聲擲地有聲的吶喊！一蓑一笠，平生快哉！蘇軾的從容是隨意的，一切都是面對煙雨人生后從容回眸的一瞥，只是這從容的一瞥，只是如此的談笑之間，便讓多少歷史的過客安詳佇立，以朝圣般的心態(tài)面對這無法復(fù)求的心境！詞的下闋對自己心態(tài)進(jìn)行了更加細(xì)致的刻畫?！皻w去”，是挑戰(zhàn)，是新的選擇，更是從容的態(tài)度。因此解讀一首詩詞僅僅是解意是不夠的，還要知人明象，向外尋此人際遇，向內(nèi)尋此人修為。”東坡一生屢遭政治陷害，對他下手最狠辣的大概莫過于章敦這個(gè)人。章援的信凄凄哀哀，誠惶誠恐，他為了老父親向蘇東坡求情?！痹谛胖?，東坡不僅把章敦認(rèn)作老友，從而打消章援怕他向其父報(bào)復(fù)的顧慮，而且讓章援轉(zhuǎn)告其父如何儲藥養(yǎng)生。后來，新黨失敗了，舊黨上臺，蘇東坡被召回朝廷，他與舊黨司馬光雖是很好的朋友，可是，在論政之間，他不茍且隨聲附和。文天祥說“孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至?？嚯y不在我心中，苦難過去了就像一場風(fēng)雨過去了。他對于自己的苦難能夠超然處之，對國家人民的忠愛之心執(zhí)著未變?！叭松?
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