定風(fēng)波五篇范文-文庫吧在線文庫
【正文】 的是柏樹，怎么是有謀逆之心，說蟄龍又叛逆之心，諸葛亮自稱臥龍要奪取蜀漢的帝位嗎？于是蘇軾改判為貶謫到黃州作團(tuán)練副使，不能簽署公文，非常貧窮。那些迷亂于浮華的人們，就像被雨水淋漓的同伴一樣，如此驚慌失措大可不必！元佑三年的那場春雨，我相信很多人更愿意把它看做是蘇軾人生一次溫暖的經(jīng)歷。面對偏遠(yuǎn)的蠻荒之地，一方面總結(jié)過去的得失，一方面接受人生和社會最真實的一面，所以在“微冷”的復(fù)雜感情中蘇軾看到了山頭斜照，來自市井平凡卻溫暖的歡迎和關(guān)懷。他，被無數(shù)小人中傷下獄，朋友背叛，同道反目，見識了人間萬千丑態(tài)卻說：“眼前見天下無一個不是好人。聞其高年寄跡海隅，此懷可知，但已往者更說何益，惟論其未然者而已。蘇東坡曾在給朋友的信中說“吾儕雖老且窮，而道理貫心肝，忠義填骨髓，直須談笑于死生之際”（《與李公擇書》），這是中國古人的修養(yǎng)。但他又不是一個不管痛癢的麻木者。板書：悟道以出世的態(tài)度做入世的德行以無生的覺悟成就有生的事業(yè)。他諷刺的苛酷，筆鋒的尖銳，以及緊張與憤怒，全已消失，代之而出現(xiàn)的，則是一種光輝溫暖、親切寬和的詼諧，醇甜而成熟，透徹而深入。不但在黃州時執(zhí)守，晚年貶官海南，九死一生，他還寫出了“云散明月誰點綴，天容海色本澄清”（《六月二十日夜渡海》）。得益一種人生——悟道（意蘊(yùn)層）l 偉大的靈魂總能給人以啟悟，你學(xué)到了什么呢？——蘇東坡在新黨當(dāng)政時曾被遷貶，下過烏臺獄，幾乎被處死，被遷謫到黃州。這一點從章敦的兒子章援寫給蘇東坡的一封信和蘇東坡的回信可以看出。而正因為蘇東坡人格中那“真純”的一部分，表現(xiàn)在其文章與事跡中，才得以傳得千古美名。眼前的環(huán)境畢竟是惡劣的，可作者筆鋒一轉(zhuǎn)。學(xué)生齊讀（投影）讀出節(jié)奏：莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?！盀跖_詩案”說的就是蘇軾因詩文獲罪。他面對生活是那樣的坦蕩不拘，那樣的鎮(zhèn)定自若。所謂的“坡仙化境”，就是在深摯、迫切、執(zhí)著之后，忽然能夠回轉(zhuǎn)、放開?，F(xiàn)在雨停風(fēng)起，始感微涼，而山頭夕陽又給詞人送來些許暖意，好象特意迎接他似的。平生，指平日、平素。詞的上片寫了詩人冒雨徐行時的心境。正是這個真實的蘇軾讓后人對他投之以敬重的目光，高山仰止，景行行止。江城子 以小見大。無風(fēng)雨，則盼晴、喜晴的心事也不需有了，這便是“也無風(fēng)雨也無晴”的真諦。有點嘯傲江湖的味道。但謫貶路上，壯美山川洗滌了他那蒙垢的心靈，村野生活又讓他找到了心靈的歸宿。初步感受蘇軾的形象。結(jié)合此處分析詩歌的意象，情趣和理趣，及感情）請同學(xué)們自由誦讀課文，用筆把不懂的字音或詞語打上標(biāo)記，”指名一名學(xué)生誦讀。感受蘇軾的曠達(dá)灑脫、豁達(dá)堅韌、積極樂觀地面對人生的情懷。訴衷情 陸游當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。教師結(jié)合學(xué)生提出的疑難問題，布置小組合作探究任務(wù)。第一篇：定風(fēng)波《定**》教學(xué)設(shè)計提綱學(xué)習(xí)目標(biāo)：。（先自己思考，然后再小組合作）： 請從詞的思想感情和人物形象方面，寫出你的疑問，并嘗試著解決。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂。教學(xué)重點：鑒賞詩歌的形象和表現(xiàn)手法。（3分鐘）教師指導(dǎo)：“何妨??平生”，還應(yīng)該讀得怎么點？從容點，瀟灑點，豁達(dá)點。鏈接三、鑒賞、品味品形象讀完詩后，你覺得本文是簡單的寫了一個半道中突遇狂風(fēng)暴雨而不避的老者嗎？他是有意這樣做的嗎？請聯(lián)系時代背景談?wù)剛€人的看法。傳說他被貶黃州除了黨派之爭還和他評判王安石的詩有關(guān)，即“烏臺詩案”?！缕P(guān)鍵：“歸去 ,也無風(fēng)雨也無晴”。如何到得政治上“也無風(fēng)雨也無情”的境界？是“歸去”！這個詞匯從陶淵明的“歸去來兮”取來，照應(yīng)上文“一蓑煙雨任平生”。詞人憑竹杖芒鞋，頂風(fēng)冒雨，以“輕勝馬”的感受傳達(dá)出一種搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情，詩人面對人生的風(fēng)雨我行我素，不畏坎坷的超然情懷。密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。讓我們帶著對蘇軾的仰慕重讀《定**》。首句寫雨點打在樹葉上，發(fā)出聲響，這是客觀存在；而冠以“莫聽”二字，便有了外物不足縈懷之意，作者的性格就顯現(xiàn)出來了。作者當(dāng)時是否真的是“竹杖芒鞋”，并不重要；而小序中已言“雨具先去”，則此際必?zé)o披蓑衣的可能。“相迎”二字見性情。在此詞中，“一蓑煙雨任平生”，瀟灑鎮(zhèn)靜中不免帶些抗?fàn)幹?，也仍是另一種形式的“執(zhí)”；“也無風(fēng)雨也無晴”，則是對之的升華。我想這樣使我們平常人很難做到的，很多人在生活中往往遇到一點小困難，或者小的挫折，就干脆認(rèn)命了，就這樣跪倒在命運的裙擺低下。把他下獄后，群小就搜集他的詩文，斷章取義，認(rèn)為謗訕朝廷，影射皇帝宋神宗。讀出情感：抑揚(yáng)頓挫，舒緩輕重ll 說說哪些詞要重讀？為什么？ 古詩詞怎么解讀？板書：循言雨景語莫聽何妨誰怕情語任平生
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