初中語文組教研工作總結(jié)-wenkub
2024-11-04 01 本頁面
【正文】 各個環(huán)節(jié)力求完美。這一學期，我們繼續(xù)開展相互聽課活動，相互學習，交流，取長補短。確定研究課題。積極開展第二課堂活動，利用課余，我們組織學生配合學校開展各類的證文競賽活動，成績突出。轉(zhuǎn)變觀念，提高對素質(zhì)教育的認識。這一學期，我們切實改革傳統(tǒng)的陳舊的教學方法，善于指導學生的學法，調(diào)動學生的積極性、主動性，在具體的教學工作中，從學生實際情況出發(fā)，以學生為主體，針對教材及班級學生的特點，采取靈活多樣的教學方法，把以升學為中心的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到以提高素質(zhì)為核心的國民基礎(chǔ)教育的軌道上來。這樣，我們豐富了學生的課余生活，開拓了學生的視野，陶冶了學生的情操，使有特長的學生有施展才華的機遇，同時也激發(fā)了更多學生學習語文的興趣。我們語文組以《農(nóng)村薄弱學校的集體備課研究策略》為教研組的總課題，各語文教師都確定了相應(yīng)的子課題，圍繞課題，各人都設(shè)計了一分計劃書，以“操作措施”、“活動安排”力求科學合理，以達到盡善盡美?？傊?，我們?nèi)w語文組人員同心協(xié)力，通力合作，使我校的語文教學教育再上了一個新的臺階。一、常規(guī)工作回顧本學期我們堅持做到了教學工作五認真，把教學過程的每個環(huán)節(jié)教都落實到了實處。通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新?！昂椭C互助”課堂教學的本質(zhì)，其實是自主學習、探究式學習、合作學習、分層次教學等多種教學模式有機的創(chuàng)造性的整合。在布置作業(yè)時，以減輕學生的負擔為準繩，認真取舍，精選適量的作業(yè)，以課文為主，因人而異，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。對中差生要有輔導計劃，分析原因要中肯，措施要得力；輔導形式可多樣化，大多數(shù)的問題集體輔導，個別問題個別指導，也采用提供資料、小組共同學習、同學幫助等辦法進行。教研組老師極重視評價學生對新知識的吸收率、鞏固率和運用率。本學期，語文組教師根據(jù)研究的課題，進行相關(guān)的理論學習和思考實踐，認真開展集體備課交流活動，重點研究在新課程實施背景下的高效課堂教學，如何將先進的教學理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學行為，如何調(diào)動學生的積極性、主動性，開展合作學習、探究學習。我們注重理論與實踐的結(jié)合，全面提高學生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建設(shè)開放而有活力的高效語文課堂。一學期以來，我們主要圍繞以下幾個方面來開展活動的：（1）加強教學常規(guī)管理，切實針對教學中存在的問題重點研究；本學期我們針對新授課課堂模式、作文教學等專題進行了研究，促進了課堂教學效益的不斷提高。積極參加聽評課活動，認真記錄，寫出中肯、切合實際的評價、磋商。如何讓教師教學行為的發(fā)生顯著變化，由“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊?，讓學生學得主動，學得有效果。王麗華老師閱讀教學抓得細膩，善于引導學生賞析，其他老師學到許多好的做法。，特別要重視學生識字寫字能力、積累和運用語言能力的培養(yǎng)，積極開展課前“一分鐘演講”活動，積極開展綜合性學習活動，豐富學生的內(nèi)存，激發(fā)學生寫作和口語表達的熱情，提高學生的語文素養(yǎng)。總之,在取得成績的同時,我們清醒地認識到我們組的工作還存在不少不足:如個別老師的作業(yè)量有時有過多的情況。轉(zhuǎn)變觀念，提高對素質(zhì)教育的認識。積極開展第二課堂活動，利用果余，我們組織學生辦好《春筍報》；配合學校開展各類的證文競賽活動，成績突出。確定研究課題。這一學期，我們繼續(xù)開展相互聽課活動，相互學習，交流，取長補短。針對新教材、新大綱的出臺，作為教育第一線的我們，要想教好書，就有必要將大綱吃透，教研組在活動中帶領(lǐng)教師學習新大綱，了解新教材，為自己今后的教學指路。隨著教師人才的流動，教師隊伍也將越來越趨于年輕化。師徒結(jié)對工作卓有成效。說課以往我們忽略了說課的作用，即便是說，也往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析，而忽略了教者在教學方法、教學程序、板書等方面的設(shè)計，內(nèi)容空泛，缺乏說服力。本學期我們組織老師除撰寫教研論文以外，還規(guī)定內(nèi)容，就教學中的問題開展專題研究，整個學期本科組舉辦了六場專題報告，老師們將自己在教學中積累的經(jīng)驗總結(jié)出來與大家分享。整個報告過程精彩，質(zhì)量高，得到了各位領(lǐng)導的一致好評。開學初，語文組與初中團委合作，成功的舉辦了全校性的學生演講活動，選拔了一批演講水平高的學生，
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