【正文】 “贏口碑、出名師、育名生”。確立學(xué)校文化特色，確定學(xué)校工作任務(wù)。他是一位合格的共產(chǎn)黨員，愛(ài)校勝過(guò)愛(ài)家，吃過(guò)飯就往學(xué)校跑，學(xué)校用品壞了離不開(kāi)他，缺少的物品從自己家中拿，以解學(xué)校燃眉之急。態(tài)度決定高度，視野決定出路。學(xué)校地處xxx最南 端，位置偏僻，交通不便，青年教師不愿到此工作，成為學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量末尾調(diào)動(dòng)制的薄弱校，我校青年教師發(fā)揚(yáng)改變不了環(huán)境，改變自己的心態(tài)，愛(ài)校如家，好學(xué)上進(jìn)，敬業(yè)精神好，工作激情高，對(duì)教學(xué)工作從不含糊，自習(xí)課、晨讀課爭(zhēng)著上。本人在新崗位上深深的體會(huì)到：xxx群眾地多，家長(zhǎng)忙于農(nóng)活，無(wú)法輔導(dǎo)孩子，認(rèn)為交給寄宿制學(xué)校解脫了自己，教育孩子是學(xué)校的事，讓學(xué)校唱獨(dú)角戲；xxx家家富余，由于學(xué)校對(duì)家庭教育引領(lǐng)不到位，家長(zhǎng)不缺錢(qián)，出現(xiàn)了對(duì)孩子教育滿(mǎn)目投資，出現(xiàn)了學(xué)生進(jìn)城攀比風(fēng)；經(jīng)過(guò)學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和上門(mén)家訪，了解到xxx文化氛圍濃厚，群眾支持教育，渴望辦好學(xué)校多出人才，他們積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。一、追求學(xué)校文化有特色（一）明校情，謀劃學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖。在今后的工作中，我們將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，提高管理水平，進(jìn)一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。加大安全投入。抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性傳染病工作。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過(guò)認(rèn)真選題、科學(xué)論證，申報(bào)了《 轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式 》教研課題。由于重視此項(xiàng)工作，我鎮(zhèn)中心小學(xué)李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說(shuō)課大賽中雙雙榮獲一等獎(jiǎng)。我們要求班子成員堅(jiān)持聽(tīng)課，參與教研，我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽(tīng)課40節(jié)以上，有機(jī)會(huì)和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)。今年3月8日，我們自籌3000元對(duì)我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰?！敝挥袌?jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，才能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。第一篇：農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好!總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校工作，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機(jī)會(huì)。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問(wèn)題和決策，始終堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人、用錢(qián)、教師權(quán)益方面切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開(kāi)誠(chéng)布公、坦露心跡的互相交流，當(dāng)面說(shuō)，背后不說(shuō)。5月份又從工會(huì)經(jīng)費(fèi)中拿出5000元，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運(yùn)動(dòng)會(huì)。三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益強(qiáng)化教學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)我們通過(guò)資源整合、爭(zhēng)取捐贈(zèng)等多種渠道改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)我們通過(guò)多種舉措，規(guī)范教師行為。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出幾千元資金，支持教師參加各類(lèi)培訓(xùn)，并組織開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)課題分析研討會(huì)4次，教師教研能力和水平明顯提高。四、以安全為保障，營(yíng)造平安校園“安全責(zé)任重于泰山”。各村小學(xué)除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外，都買(mǎi)了消毒液，利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒、通風(fēng)，保障師生人身安全。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進(jìn)為中心小學(xué)安裝了變壓器防護(hù)欄，設(shè)置警示標(biāo)志，同時(shí)維修了4所村小學(xué)的廁所。第二篇：農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告述職報(bào)告尊敬的考核組領(lǐng)導(dǎo)、同志們：常言說(shuō)，“德育不好是危險(xiǎn)品，智育不好是次品，體育不好是廢品，心理素質(zhì)不好是易碎品”，把學(xué)生一個(gè)個(gè)培養(yǎng)成合格品，優(yōu)等品，學(xué)校的責(zé)任重大。本學(xué)期，本人由于工作需要調(diào)入本校。我校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。由于學(xué)生少而小，勞動(dòng)任務(wù)和衛(wèi)生區(qū)域多，有時(shí)無(wú)法完成任務(wù)，老同志xxx和青年教師xxx、xxx拿著鐵鍬在校園里與學(xué)生干活的動(dòng)人場(chǎng)景被全校師生大加贊賞。中層領(lǐng)導(dǎo)xxx同志，為人正直，性格直爽，工作雷厲風(fēng)行，要求別人做到的自己先做到；xxx同志默默無(wú)聞工作，黃牛精神在他身上體現(xiàn)，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄；我校老領(lǐng)導(dǎo)xxx同志是學(xué)校的創(chuàng)建者，學(xué)校的發(fā)展傾注他畢生的心血，他深知自己是本地人，生怕家長(zhǎng)指桑罵槐，自加壓力，變壓力為動(dòng)力。（二）繪藍(lán)圖，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展確立辦學(xué)理念，明確學(xué)校發(fā)展方向。學(xué)校以五愛(ài)教育（愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)人民）為主線，修身勵(lì)志為境界，發(fā)揚(yáng)正能量為引領(lǐng)，提升人文精神為目標(biāo)，力爭(zhēng)五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化有特色。四條主線：指“保安全、抓質(zhì)量、攻課題、促特色”。①加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，統(tǒng)一教師思想。支部書(shū)記xxx同志，按照學(xué)區(qū)黨總支師德師風(fēng)、政風(fēng)行風(fēng)、管理機(jī)制創(chuàng)優(yōu)年、學(xué)習(xí)黨章、執(zhí)行黨章、迎接區(qū)人大評(píng)教工作、基層組織建設(shè)的整體部署，我支部制定了計(jì)劃、懸掛了橫幅、粘貼了宣傳標(biāo)語(yǔ)、開(kāi)辦了學(xué)習(xí)專(zhuān)欄、健全了黨組織。一個(gè)好學(xué)校，一班好老師，就能成就一批好學(xué)生，學(xué)校質(zhì)量的提升關(guān)鍵在教師，為此學(xué)校寄語(yǔ)老師：愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神，心中常有學(xué)生。讓教師做到：即使面對(duì)誤解和委屈，自己仍將恪守崇高的職業(yè)道德，用智慧開(kāi)啟智慧，用愛(ài)心托起愛(ài)心，平等的對(duì)待每位學(xué)生，為他們筑起邁向成功的基座，自己要始終具備與職業(yè)相稱(chēng)的能力，“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”，以終生學(xué)習(xí)完善和超越自我。學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為首的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化了以班主任、輔導(dǎo)員為主體的德育隊(duì)伍，努力構(gòu)建了由學(xué)校、家庭和社區(qū)組成的一體化德育網(wǎng)絡(luò)，初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局。四是重視校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)文化育人。五是藝體活動(dòng)育人，陶冶學(xué)生情操。安全與生命，息息相關(guān)，愛(ài)心與平安，心手相連，安全是每個(gè)家庭幸福之源，是每個(gè)人健康之喜。認(rèn)真宣傳和落實(shí)了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，教育教師牢固樹(shù)立“安全第一”和“責(zé)任重于泰山”的思想，發(fā)揮了班主任作用，召開(kāi)了安全主題班會(huì)隊(duì)會(huì)，安全隱患處拉了安全警戒線；加強(qiáng)了教學(xué)管理，確保教室堂堂有人管，課課有人上，用制度約束教師言行，考核規(guī)范教師行為，實(shí)行了家校聯(lián)防，建立家校聯(lián)系卡、有病請(qǐng)假學(xué)生班主任跟蹤詢(xún)問(wèn)、追查缺課學(xué)生去向，以班主任為第一責(zé)任人的班級(jí)管理模式。學(xué)校在十二月份簽訂了學(xué)生家長(zhǎng)接送協(xié)議，召開(kāi)了“為了孩子，為了明天，家校攜手”家長(zhǎng)會(huì)，突出家校攜手、共育新人的主題。④?chē)?yán)查細(xì)排、創(chuàng)建平安校園。11月6日開(kāi)展了防震演練；11月20日開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練，演練安排嚴(yán)密，演練嚴(yán)肅認(rèn)真達(dá)到了目標(biāo)。七是認(rèn)真實(shí)施“為了明天的工程”借周一國(guó)旗下講話和班會(huì)課，加強(qiáng)了交通、飲食、消防等知識(shí)的教育，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生，確保師生安全。建立以教研組為單位的學(xué)習(xí)組織，實(shí)行校本科、研、訓(xùn)一體化管理，完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。學(xué)校每周堅(jiān)持兩小時(shí)的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，征訂業(yè)務(wù)書(shū)刊，除自學(xué)外，每周一次新課程、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。結(jié)隊(duì)幫扶，提高隊(duì)伍工作能力。學(xué)校要培養(yǎng)高素質(zhì)的教師，要為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，為發(fā)揮教師的潛能盡心竭力。（1）精心組織聯(lián)片教研活動(dòng)。課堂是一個(gè)教師教學(xué)研究成果的演示場(chǎng)，競(jìng)賽課和示范課是教師教學(xué)技能和教學(xué)理念、教學(xué)心得的展示。一是提高教師的備課效率。在此基礎(chǔ)上，教師可以結(jié)合自身教學(xué)的實(shí)際情況，通過(guò)自己對(duì)信息的整合，不斷提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和藝術(shù)。（4）學(xué)校積極構(gòu)建高效課堂?？朔逃虒W(xué)中的盲目性和隨意性。11月份召開(kāi)了“打造高效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量”質(zhì)量分析會(huì)，采取任課教師一科一議的方式，分組逐人進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析和評(píng)議，結(jié)合上次期末、本次期中考試，切實(shí)運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的武器，增強(qiáng)教師民主生活會(huì)的實(shí)效。嚴(yán)是愛(ài)，松是害，嚴(yán)格管理讓有志教師成就夢(mèng)想。針對(duì)上述問(wèn)題，學(xué)校教學(xué)管理和“三結(jié)合教育”是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我校以《xxx教育局中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》為依據(jù)，狠抓過(guò)程管理和家庭教育工作，讓每一個(gè)教師明白“精心是工作態(tài)度，精細(xì)是工作過(guò)程，精品是教學(xué)成績(jī)”。四是抓“五認(rèn)真”工作，學(xué)校設(shè)置教學(xué)檢查員，做到了定期與不定期檢查；五是抓教學(xué)設(shè)施管理工作。學(xué)校倡導(dǎo)每個(gè)家長(zhǎng)必須做到：自己是學(xué)生的好伙伴、教師的好助手、學(xué)校的好參謀，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。我校每個(gè)教師不放過(guò)一節(jié)晨讀課，抓晨讀跟學(xué)生蔚然成風(fēng)。三是抓復(fù)習(xí)。學(xué)校要求課任教師抓好單元模擬測(cè)試，找準(zhǔn)問(wèn)題，分析得失，為下一步教學(xué)打基礎(chǔ)。一是轉(zhuǎn)變教師觀念，改變說(shuō)你行你就行，說(shuō)你不行就不行做法，采用“我能行”、“我最棒”鼓勵(lì)學(xué)生。三是每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，自身總有一兩個(gè)長(zhǎng)處優(yōu)于其他人。即使學(xué)生做錯(cuò)了事也要尊重他們，要給予充分的諒解和信任，設(shè)法讓犯“錯(cuò)誤”的學(xué)生很快有表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和良好行為的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生感到錯(cuò)誤一經(jīng)改正就會(huì)“晴空萬(wàn)里”，從而感到被接納、被信任，在成長(zhǎng)中有“安全感”。學(xué)校開(kāi)設(shè)了書(shū)法和器樂(lè)特色課。謝謝聆聽(tīng)第三篇：農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告通用范本農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告通用范本農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告通用范本農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇一這一年來(lái)，我重點(diǎn)分管學(xué)校日常工作、教學(xué)工作和人事、教師培訓(xùn)、黨務(wù)工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，工作積極、主動(dòng)，任勞任怨，從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。認(rèn)真組織并指導(dǎo)科組長(zhǎng)學(xué)習(xí)教學(xué)理論，指導(dǎo)各科組教研活動(dòng)，了解教師的教學(xué)情況和教學(xué)水平，定期進(jìn)行教育、教學(xué)質(zhì)量的分析，組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并指導(dǎo)教師進(jìn)行有本校特色的教研活動(dòng)。20xx年六年級(jí)參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試獲二等獎(jiǎng)。同時(shí)為了發(fā)揚(yáng)中華民族龍獅武術(shù)體育傳統(tǒng)文化，并豐富學(xué)生的第二活動(dòng)課堂，提高學(xué)生綜合的能力，學(xué)校組建了“火村少年兒童龍獅團(tuán)”。召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)廣東省教育廳教學(xué)研究室周順彬主任德育教育大型演講會(huì)，形成教育合力。）20xx年月參加救助站中秋慰問(wèn)活動(dòng)。集體有區(qū)級(jí)獎(jiǎng)4次，市級(jí)獎(jiǎng)次。其次，確保培訓(xùn)質(zhì)量，聘請(qǐng)教育專(zhuān)家、教研員、一線教師進(jìn)行講學(xué)，用他們精深的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使教師受益匪淺。同時(shí)，專(zhuān)家組對(duì)學(xué)校德育工作也給出了指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議，為我校下一階段的德育工作指明了方向。黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。蘿崗區(qū)第三屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽表演項(xiàng)目一等獎(jiǎng)、創(chuàng)作二等獎(jiǎng)。五是把安全工作放在首位、定期排查、反復(fù)教育，本年度學(xué)校教學(xué)秩序正常，沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何安全責(zé)任事故。今后的工作設(shè)想：提高教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)效率，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要?；仨撼鋵?shí)、踏實(shí)。作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，深知肩負(fù)x之重，唯有盡力為之不懈怠。安然地翻閱著20xx年月開(kāi)始的