【正文】 勤（最高可加10分）扣分標準：曠課一節(jié)扣2分，,超過一個月全扣,住院不扣分。（2）提高分（5分）以上班級期末成績?yōu)闇?，每上升一個名次加1分，倒退一個名次扣分，扣完為止。根據(jù)平時掌握情況給分，滿分10分。十、本規(guī)定經(jīng)過學校教職工會議通過，由評聘小組解釋，未盡事宜由評聘小組研究解釋。（1）本科或本科以上加5分、大專加4分、中專或高中加3分。（二）教齡計分 根據(jù)教齡每年積1分。輔導學生：輔導學生獲得優(yōu)秀輔導員稱號的省、市、縣分別加1分、。論文：作為第一作者或執(zhí)筆人，同一內(nèi)容按最高項給分，國家、省、市、縣分別加（論文須得到縣教育局、人社局認可方為有效）。優(yōu)質(zhì)課：省級一等加5分，二等加4分，三等加3分；市級一等加3分，三等加2分；縣級一等加2分，三等加1分；此項成績不累計積分。七、積分辦法（相同硬件條件下）在符合硬件應聘條件的情況下，競爭同級別崗位者，采用以下積分辦法排名，分數(shù)高者優(yōu)先聘用。（4）以罷課、損壞公物、爭吵打架等不正當?shù)氖侄魏头绞絹肀磉_訴求干擾正常教育教學的。（六）已取得中學一級教師（小學高級教師）任職資格，現(xiàn)任崗位十二檔的教師，按照學校初級十一檔崗位的空額，根據(jù)任中學二級（小學一級）教師資格的前后順序聘用?？己嗽诤细褚陨希ǘ└鶕?jù)《甘肅省事業(yè)單位中小學（幼兒園）教師專業(yè)內(nèi)部等級崗位任職條件（試行）》的通知（甘人發(fā)[2008]47號）要求，首先審查確定各崗位具備條件的人員。學校相關(guān)領導小組根據(jù)本方案對應聘人員進行資格審查并量化評分，根據(jù)崗位空缺情況擇優(yōu)確定擬聘任人員名單。選聘過程及操作程序上堅持“德才兼?zhèn)?，任人唯賢，公開平等，競爭擇優(yōu)；自主自愿，協(xié)商一致”的原則，實行崗位聘任與專業(yè)技術(shù)聘任相結(jié)合的原則，努力做到方案公開、政策公開、程序公開、崗位公開、條件公開、競聘公開，結(jié)果公開，監(jiān)督公開。一、評審機構(gòu)：為確保教師職稱評審工作的順利開展，學校成立以校長為組長的職稱評審領導小組，評審小組必須按照公正、公平、公開的原則進行評審，接受全體教師監(jiān)督。下放“崗位設置”權(quán)限，增加農(nóng)村小學特高崗位，照顧邊遠山區(qū)小學教師?！靶W特高教師”崗位設置太少，評聘條件苛刻。我校在教師職稱評聘工作中，一貫堅持“三公開”制度：公開職稱崗位指標，公開教師業(yè)績材料，公開推薦名單結(jié)果。學校成立了以校長為組長，分管職稱的副校為副組長及已經(jīng)取得小學高級的教師代表組成的職稱評聘工作領導小組，主要職責是對教師職稱評審材料的認定，和基本資格及計算量化項目的審核，分值計算等有關(guān)工作，確保報送的材料符合統(tǒng)一要求。第一篇：關(guān)于我鄉(xiāng)小學教師職稱評聘工作的調(diào)研報告關(guān)于我鄉(xiāng)小學教師職稱評聘工作的調(diào)研報告為認真貫徹落實省教育廳《關(guān)于開展全省中小學教師職稱評聘情況調(diào)研的通知》（贛教人字[2014]4號）要求，我校高度重視，及時組織職稱評聘工作專項調(diào)研。嚴格申報程序。由于工作透明，保證了職稱評聘質(zhì)量，調(diào)動了教師工作積極性。小學教師教學課時量多，可在職稱級別上相差一個檔次，廣大教師很不理解，對小學特高職稱的評聘更是望而卻步。教師繼續(xù)教育應歸教育部門管理。組 長：馬多春副組長：張仁善 劉華善 韓世新組 員：張 偉 周學強 楊世華 段峨山 康殿冠楊玉蘭 程 華 張之輝 白玉香 張廉瑞 鄭學海二、聘用范圍根據(jù)縣人事局《關(guān)于印發(fā)事業(yè)單位崗位聘用管理實施意見的通知》精神，我校崗位設置專業(yè)技術(shù)崗位共有80個，其中中教高級崗位1個，中教一級（小教高級）專業(yè)技術(shù)崗位23個，中教二級（小教一級）專業(yè)技術(shù)崗位43人。四、聘用程序成立職稱聘任領導小組。學校相關(guān)領導小組將擬聘任人員名單進行任前公示，公示時間不少于7天，公示無異議后，辦理相關(guān)聘任手續(xù)。（三）已取得中學一級教師（小學高級教師）任職資格已經(jīng)被聘用的教師，中學二級教師（小學一級教師）任職資格已經(jīng)被聘用的教師，本次優(yōu)先續(xù)聘。六、近三年有以下情況之一的無資格申報：（1）違反計劃生育者。（5）因違法、違紀受紀檢監(jiān)察部門黨內(nèi)嚴重警告或行政記過以上處分的。（一）工作業(yè)績綜合獎：優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者，同一年的則以最高一次積分，國家、省、市、縣、校（鄉(xiāng)）分別得2分；優(yōu)秀輔導員以發(fā)證單位級別為依據(jù)，將一檔計分。課題：在縣、市、省立項的課題負責人分別加3分，第二、1分，、1分。凡論文加分累計滿6分者，每超一篇按國家、省、市、。同一年內(nèi)獲獎按最高級別計分。（三）現(xiàn)任工作計分；中層領導計2分；；班主任計1分。（2）任現(xiàn)職以來考核評優(yōu)加分，考核評優(yōu)次數(shù)累計加分，每次加2分。民樂縣金山小學 2012年4月8日每職稱考核總分為100分。學歷分（最高可加5分）任職分（最高可加5分），領導每年加2分。任非考科目的教師在認真完成本職工作基礎上按語數(shù)老師得分平均分計算。事假1天扣1分，超過二十天全扣，、加分項目：（1）、評先進、優(yōu)秀加分，同一年的則以最高一次給分，部、省、縣、分別加3分，非教育系統(tǒng)內(nèi)的先進按往下一檔套分。包括輔導學生獎（憑榮譽證書），當年取最高計分。（7）、課題加分，在縣、市、省立項的分別加4分，獲得成果獎的分別加10分（見課題審批表），扣分項目：（1）、參聘教師在任職期間未經(jīng)學校許可擅自外出兼職的，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。（5）、擅自調(diào)課或請他人代課的，每次扣2分。五、補充條款聘任原則上按獲取職稱的先后順序，同一年獲取職稱的按當年評選得分從高分到低分聘用。制訂如下評聘方案，一、業(yè)務量化教齡、每周年：碩士2分，?？?分。按省、市、縣、校級分別記14分。①+②合計最高分不超過13分。（從08年以來