【總結(jié)】《綠毛龜》《橡皮擦與修正液》《酸》《敘利亞的賣水人》遠(yuǎn)看敘利亞巴爾米拉遺址巴爾米拉遺址巴爾米拉遺址巴爾米拉遺址古城掠影阿拉米亞遺址巴斯拉圓形劇場首都大馬士革敘利亞位于
2024-11-11 22:22
【總結(jié)】12繁星有一夜,那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著:那四顆明亮的星是頭,下面的幾顆是身子,這幾顆是腿和腳,還有三顆星算是腰帶。經(jīng)他這一番指點(diǎn),我果然看清楚了那個天上的巨人???,那個巨人還在跑呢!
【總結(jié)】第一篇:五年級上冊英語(滬教版) 五年級上冊英語試卷及答案 一、ListeningPart聽力部分共(40分) (一)ListenandchooseAorB.(聽音,選A或B,將你聽到的單詞填在...
2025-10-20 13:45
【總結(jié)】敘利亞?到位于沙漠地帶的敘利亞去旅行,最不能忍受的,是它氣候的干燥與悶熱。喝下去的水,頃刻間便化成串串的汗,從額上淌下。9、敘利亞的賣水人?出盡奇招?賣水人純樸可愛?人情味濃
【總結(jié)】方程的認(rèn)識引入:你們知道“曹沖稱象”的故事嗎?在當(dāng)時的情況下,聰明的曹沖是怎么來稱出大象的體重的呢?石頭的總重量=大象的體重探究一探究一探究二探究三天平左邊物體的重量=天平右邊物體的重量2x=250探究一探究一探究二探究三小丁丁的身高+木凳的高度=爸爸的身高
2024-11-19 10:28
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、通過生活實(shí)例使學(xué)生初步感知用“四舍五入”法求積、商近似數(shù)的必要性。2、能夠按照要求或根據(jù)實(shí)際需要用“四舍五入”法求積、商的近似數(shù)。3、在學(xué)習(xí)過程中感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)1、求積、商近似數(shù)的方法;2、求商的近似數(shù)。3.教學(xué)用具教學(xué)課件
2024-12-08 15:15
【總結(jié)】讓我們看看生活中的例子圖形的旋轉(zhuǎn)A提示:扇葉繞A點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)。AB圖1圖2B太陽傘是繞點(diǎn)B時針旋轉(zhuǎn)了度得到的。B小錘子是繞點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn)了度得到的。
2024-11-18 23:54
【總結(jié)】水、電、天然氣的費(fèi)用探究一探究一探究二探究三探究一探究一探究二探究三根據(jù)電費(fèi)單上你看到的內(nèi)容填寫下列問題。()家()年的電費(fèi)賬單,根據(jù)賬單上看,他家裝的是()電表。?()度電。小亞2020分時
2024-11-19 06:28
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、知道計(jì)算一組資料的平均數(shù)時,不能刪去該組資料中的零值資料,能正確計(jì)算平均數(shù)應(yīng)用題。2、在具體情境中,理解平均數(shù)的意義,知道平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)中總體情體,是一個虛擬的數(shù)值。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)計(jì)算一組資料的平均數(shù)時,不能刪去該組資料中的零值資料。理解平均數(shù)的意義,知道平均數(shù)反映的是一組
2024-12-08 08:31
【總結(jié)】1、復(fù)習(xí)平行四邊形、三角形、梯形的面積。2、能通過觀察,弄清圖形的組合關(guān)系。3、能通過割、補(bǔ)的方法,求組合圖形的面積。求下列圖形的面積×3=(dm2)×÷2=(cm2)(5+23)×30÷2=420(m2)計(jì)算下列圖形中的未知量759÷23=33(m
【總結(jié)】平均數(shù)的認(rèn)識滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊課件不會游泳的小馬要過河,河邊一塊牌子上寫著“平均水深”,小馬高。小馬能安全淌水過河嗎?為什么?想一想:=32923÷5=(米)答:這五座橋的平均長是。黃浦江上的這五座大橋平均橋長是多少米?平均數(shù)(8346+7
2024-12-13 19:38
【總結(jié)】1.能應(yīng)用“總數(shù)÷總份數(shù)=平均數(shù)”這一數(shù)量關(guān)系正確解答生活中的數(shù)學(xué)問題,能自覺地根據(jù)給定的數(shù)據(jù)優(yōu)化算法。2.結(jié)合具體情境,進(jìn)一步應(yīng)用“總數(shù)÷總份數(shù)=平均數(shù)”這一數(shù)量關(guān)系計(jì)算加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用題復(fù)習(xí)1、這一周小丁丁平均每天學(xué)習(xí)多少時間?口答算式:星期一二三四五六日時間(
2024-12-13 12:01
【總結(jié)】除數(shù)是小數(shù)的除法教學(xué)要求:理解除數(shù)是小數(shù)的除法可轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法來計(jì)算的道理;掌握除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算法則,能正確地進(jìn)行小數(shù)除以小數(shù)的計(jì)算。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)。。?3=?15=3?6=?7=?9=1?5=。被除數(shù)15150除數(shù)55
2024-12-08 22:11
【總結(jié)】邊讀邊找找課文中介紹了幾種書的性格?劃出有關(guān)的語句,再認(rèn)真讀一讀。神情倨傲性格嚴(yán)謹(jǐn)性情開朗趣味橫生默默無聞神態(tài)矜持神秘莫測我常常要用到的,感覺就是矜持的,因?yàn)椤N覀冏x的,滿肚子都是一些人世間的大道理
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年滬教版五年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(1)一、第一部分計(jì)算部分45%1.直接寫出得數(shù)+=÷(+)=1﹣=+×10=×=×÷×=5÷11=(用循環(huán)小數(shù)表示)×≈(用“四舍五入”法將得數(shù)精確到十分位)
2024-11-15 04:37