三年級英語上冊第五單元第二課時l教案-wenkub
2024-11-03 23 本頁面
【正文】 Practice)（1）教師用拍手表示數(shù)字，拍一下手，說：one, 讓學生跟讀。s sunny 39。完成目標2 and stick，Let’s chant，Group work及各種形式的鞏固活動，通過聽詞選擇粘貼、跟唱跟做鞏固單詞認知，小組內(nèi)交流合作，延伸數(shù)字教學，透過數(shù)字找規(guī)律，拓展?jié)B透數(shù)字?！驹u價活動方案】：It39?！緦W習目標】，鞏固單詞拼讀的方法，理解、認讀新單詞，并模仿跟讀?！癛ace to the pond”游戲。 and , l, h, s, n, t和元音字母o的發(fā)音。(2)circle the little t, 在火車上圈出小寫字母。區(qū)分R和P, r和n.(3):(1)呈現(xiàn)字母Ss的大小寫，讓學生用手指書空，跟唱歌謠：S, s, s, s is for six。重點講解容易寫錯的地方。滲透You’re ，為下節(jié)課學習B talk課文做鋪墊。P, p, p, p is for 。區(qū)分o和c。跟讀Letters and sounds部分OoTt的單詞。47頁的主情景圖。，學會辨認區(qū)分形近字母。，唱歌謠等學習方式，總結(jié)并掌握字母Oo到Tt在單詞中的發(fā)音規(guī)律，并能在單詞拼讀練習中應(yīng)用?！緦W習目標】，獲取主情景圖里的關(guān)鍵信息?！緦W習內(nèi)容分析】本單元的學習話題是食物。主情景圖Main Scene通過孩子們和家人在郊外用餐的畫面呈現(xiàn)了本單元的主句型和詞匯。利用關(guān)鍵信息全面了解Main Scene的對話內(nèi)容?！净顒釉u價方案】、在圖中圈出食物的活動。利用“找出認識的字母”、“大小寫連線”和“圈出字母組合”的練習，評價學習目標2。請學生觀察圖片，獲取關(guān)鍵信息。 Oo:(1)呈現(xiàn)字母Oo的大小寫，讓學生用手指書空，跟唱歌謠：O, o, o, o is for on。（學習目標2）(3)在課堂本上抄寫字母Oo。(2)在課堂本上抄寫字母Pp.(3)Chant with my P says /p/ /p/.Puppy Puppy Qq:(1)呈現(xiàn)字母Qq的大小寫，讓學生用手指書空，跟唱歌謠：Q, q, q, q is for queen。(2)circle the little q, 在城堡里圈出小寫字母q。 Rr:(1)呈現(xiàn)字母Rr的大小寫，讓學生用手指書空，跟唱歌謠：R, R, R, R is for rice。S, s, s, s is for 。區(qū)分t和f。嘗試拼讀字母組合ot, on和op。六、隨堂評價（一）Can you read ? hot, pot, not, ten, rice red, Sarah, queen, pig, six（二）Can you write ?第二篇：三年級英語上冊第六單元第二課時教案第二課時備課【學習內(nèi)容】Part A：Let’s learn, Let’s chant.【課標描述】、做游戲、做事情。、完成任務(wù)進行練習鞏固，掌握新詞匯、新句型。s sunny 39。完成目標3 【教學過程】1．熱身/復習（Warmup）(1)教師播放“OldMacDonald ”的歌曲，將學生分成四組，一組唱“Old MacDonald had a farm,EIEIO“,其他三組分別扮演“duck, cat, pig”。s go to the : Let’s go : How many dogs/ monkeys…………? Let’s count……(card)教學數(shù)字….教師用同樣的方法教到數(shù)字5 單詞操練：教師范讀小老師領(lǐng)讀One bye one小組比賽讀(2)玩游戲：Lucky number教師將數(shù)字one to five寫在黑板上，學生讀一讀，請一位學生上臺把他的幸運數(shù)字告訴教師，讓其他同學猜。（2）讓學生練習從1數(shù)到5，再從5數(shù)到1。，師生邊做動作邊唱歌謠。 Unit 4 教案 187。2．A部分單詞的詞卡和圖卡。（2）播放歌曲“Old MacDonald”，學生跟著音樂演唱三段歌詞（包括增加的cats和dogs那兩段）。可以使用動物的圖片和詞卡來介紹。（3）聽Let39。對于“hunt”的動作，教師可用漢語加以解釋，即“搜尋，尋找（獵物或食物）”的意思。3．趣味操練（Practice）（1）游戲：向它那兒跑去（Run
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