【正文】 ？．文中有五個對偶句，上下句意思相似、相近、相補、相襯，它們是：（1）事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志：（分析見上題）（2）聳構(gòu)巍峨，高標巃蓯：刻畫樓的巍峨的整體形象。”交待 第二屋：“《圖經(jīng)》云”到“跡存《述異》之志。寫黃鶴樓的古詩：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（唐4．觀其聳構(gòu)巍峨，高標巃嵸，上倚河漢，下臨江流；5．重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。《黃鶴樓》復(fù)習一、讀準字音：西南隅（）費祎（）返憩）巃嵸（）上倚（）四闥（）坐窺（）二、解釋加點字 1．州城西南隅：（）2．嘗駕黃鶴返憩于此（）（）（）3．遂以(之)名樓：（）（）（）4．事列《神仙》之傳：（）5．跡存《述異》之志：（）（）6．觀其聳構(gòu)巍峨：（）（）7．高標巃嵸：（）（）8．上倚河漢：（）（）9．下臨江流：（）10．重檐翼館：（）（）11．四闥霞敞：（）（）12．坐窺井邑：（）（）13．亦荊吳形勝之最也：（）（）（）（）三、翻譯句子。本文運用的主要表達方式有 說明描寫 和 和抒情議論。8．“臥房檻外，一壑旋下如螺螄纏，以幽陰深邃奇。5．作者依次介紹了于園的哪些景觀？ 6．“前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實奇。（2）第二層：從“再后一水閣”到“頹然碧窈”寫水閣和四周的景色及感受。2．課文按照順序來寫，文中體現(xiàn)這一順序的詞語有：前堂——后廳——臥房檻外——再后；著重介紹于園及，抒寫作者，贊頌了。8．再后一水閣，長，如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，9．禽鳥啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。4．園中無他奇，奇在磊石。《于園》復(fù)習一、讀準字音門鑰（）絕壑（）啾唧（）檻外（）深邃（）碧窈（）無憾（）芍藥（）螺螄()二、解釋詞語。（1）普少習吏事，寡學術(shù)。②既薨，家人發(fā)篋視之，則? ③普顏色不變，跪而拾之以歸。解釋加點字詞。幼貧，父使牧牛隴上，竊入學舍聽諸生誦書，聽已，輒默記。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。本文按由前而后的空間順序來寫層次井然。1《凡爾賽宮》向我們介紹了世界馳名的法國王宮—凡爾賽宮，通過說明凡爾賽宮的建筑特色，藝術(shù)風格及今昔地位突出表現(xiàn)了凡爾賽宮是“人類藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠”，文章插敘了一段歷史軼事，更增加了文章的趣味性 amp?！嫉谌龁卧?amp。本文告訴人們：片面看問題是得不出正確結(jié)論的。1《柳葉兒》是一篇敘事散文，作者宋學孟，本文用飽含深情的語言，描寫了兒童時代在那饑荒嚴重的歲月，搶柳葉兒吃柳葉兒的樂趣，但如今回憶起來，有種苦中帶澀的滋味兒，抒寫了對柳葉兒的特殊感情?！度w枸杞豆》作者程海，本文運用回憶的筆法，生動細致的描寫了虛度一生的三叔臨終前的悔恨和他的悔恨對“我”的教育，告訴人們：要抓住時間，抓住生命，少壯不努力，老大徒傷悲。本文選自他的散文集《朝花夕拾》，本文以空間的變換為順序。該詩運用擬人、排比反復(fù)等修辭，起到了渲染氣氛，強化感情的效果。他的詩素有“詩史”之稱，該詩意境闊大，情景交融顯示詩人憂國憂民的博大胸懷。amp。趙普傳》，趙普，北宋政治家。抒發(fā)了對溫柔美麗、慈愛偉大的蔡老師的感激和懷念之情。amp。本文主要通過外貌、語言描寫，刻畫了樂觀堅毅和對世界充滿愛的外祖母形象，抒發(fā)“我”對外祖母的熱愛和感激之情。（王之渙《登鸛雀樓》）大漠孤煙直，長河落日圓。（李白《將進酒》）黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間?！?丑”，扮演喜劇角色，俗稱小花臉。 生旦凈丑 四大行當。分為話劇、戲曲、歌劇、舞劇等。我國現(xiàn)、當代著名女作家，兒童文學家。在紹興，社是一種區(qū)域名稱，社戲就是社中每年所演的“年規(guī)戲”。孫權(quán)，字仲謀，三國時吳國的創(chuàng)建者。左拉是法國小說家，代表作有《小酒店》等。18.《福樓拜家的星期天》作者是法國著名作家莫泊桑，被稱為短篇小說巨匠，代表作有《項鏈》、《羊脂球》。1999年，中共中央、國務(wù)院、中央軍委給他追授了“兩彈一星”功勛獎?wù)隆?4.“樂府”是漢魏六朝文學史上出現(xiàn)的一種能夠配樂歌唱的新詩體。12.《土地的誓言》作者端木蕻良，原名曹漢文，現(xiàn)代作家。他的詩文被魯迅譽為“革命史上的豐碑”。其中情節(jié)包括故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。作品由《黃河船夫曲》《黃河頌》等八個樂章組成，它以豐富的藝術(shù)形象，壯闊的歷史場景和磅礴的氣勢，表現(xiàn)出黃河兒女的英雄氣概。北宋杰出的政治家、思想家、文學家，是“唐宋八大家”之一。4.《假如生活欺騙了你》作者是俄國詩人普希金，史稱“俄羅斯之父”，他的詩歌代表作有《自由頌》《致大?！?、長篇詩體小說《葉甫蓋尼〃奧涅金》、童話詩《漁夫和金魚的故事》等?！鞍职值幕▋郝淞恕边@個題目，語帶雙關(guān)，一方面指夾竹桃的敗落；另一方面象征愛花的爸爸離開了人世。作者魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，是我國偉大的文學家、思想家、革命家。1918年發(fā)表的作品《狂人日記》是中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說，奠定新文學運動的基石。本文有兩條線索：主線是爸爸愛花，副線是畢業(yè)典禮。他的創(chuàng)作對俄國文學和語言的發(fā)展影響很大。所謂唐宋八大家是指：唐代韓愈、柳宗元，宋代歐陽修、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍。8.《最后一課》的作者是法國作家都德，這篇小說以普法戰(zhàn)爭為背景，著重刻畫了主人公小弗郎士、韓麥爾先生的形象，表現(xiàn)了法國人民強烈的愛國主義精神。有些作品開頭還有序幕，結(jié)尾還有尾聲。11.《艱難的國運與雄健的國民》標題的含義是：只有雄健的國民才能改變艱難的國運，要以雄健的精神在艱難的國運中建造國家。文章題目的含義是作者面對土地發(fā)出的誓言。樂府是古代掌管音樂的機構(gòu)。楊振寧，美籍華裔物理學家，獲1957年諾貝爾物理學獎。福樓拜是法國作家，代表作有《包法利夫人》等。歌德是德國作家，代表作有《少年維特之煩惱》《浮士德》等。呂蒙，字子明，三國時吳國名將。21.《安塞腰鼓》一文的作者是劉成章，陜西延安人。除散文、小說、兒童作品外，她也曾創(chuàng)作過一些無標題自由體小詩，后來收在《繁星》和《春水》兩本詩集中。戲曲是我國傳統(tǒng)的戲劇形式，包括昆曲、京劇和各種地方戲，以歌唱、舞蹈為主要表演手段?！?生”是除了大花臉以及丑角以外的 男性角色的統(tǒng)稱。京劇旦角有梅派、程派、尚派、荀派 四大流派。（李白《贈裴十四》）黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。（王維《使至塞上》）第二篇：七年級(下)期中文學常識復(fù)習資料七年級(下)期中文學常識復(fù)習資料 amp?！兑幻妗饭?jié)選自《魯迅回憶錄》，作者阿累?！段业睦蠋煛饭?jié)選自《魏巍散文選》作者魏巍，當代作家?！墩故救A廈文化魅力》作者余瑋，這是一篇人物通訊，課文描述了世界頂級大師，美籍華人貝聿銘在建筑設(shè)計上的杰出成就，贊揚了他高超的建筑設(shè)計藝術(shù)和一片愛國之心。課文寫了趙普的兩件事：刻苦讀書、奏薦人才，表現(xiàn)了一個中心：趙普能以天下事為已任。《題破峙后禪院》作者常建，唐代詩人，這首詩詠的是佛寺禪院，抒發(fā)的是他寄情山水的隱逸情懷。amp。amp。通過對比的手法，表現(xiàn)了兒童天真活潑的性格和熱愛大自然追求快樂自由的心理，同時也說明了封建教育的方法和內(nèi)容是對兒童天性的束縛。amp。amp。amp。1《人民英雄永垂不朽》作者周定舫，全文按瞻仰者的行蹤為序具體介紹了巍峨、雄偉、莊嚴的首都人民英雄紀念碑，在介紹大碑座上的十塊浮雕時按照東南西北的空間順序和浮雕反映歷史事件的時間順序相結(jié)合的順序，說明熱情贊頌革命先烈的豐功佳績，同時表現(xiàn)了人民群眾對他們的無限崇敬與懷念之情。1《黃鶴樓》節(jié)選自《文苑英華》作者閻伯理唐代人，黃鶴樓與滕王閣、岳陽樓并稱江南三大名樓，這篇短文，介紹了黃鶴樓雄偉高大，外觀和建筑結(jié)構(gòu)的特點，描述了登臨黃鶴樓的所見所感，突現(xiàn)了黃鶴樓這座名樓的地位和價值，表達了作者熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情，本文語言特色句式多變，多用對偶。amp。普性深沉有岸谷，雖所忌克，而能以天下事為己任，宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。暮乃反，亡其牛，父怒撻之，已而復(fù)如初。（2分）（1）普少習吏事（2）晚年手不釋卷（3）暮乃反（4）冕因去請用“/”線標出句中的停頓處，每句標一處。A．①書卷 ②篋 ③其人B①書卷 ②篋內(nèi)東西 ③奏牘 C．①篋 ②篋 ③奏牘D①篋 ②篋內(nèi)東西 ③其人翻譯句子：（4分）①每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日②父怒撻之，已而復(fù)如初。（2）暮乃反，亡其牛。1在瓜州步五里鋪：2富人于五所園也： 3非顯者刺：4則門鑰不得出：就 5攜余往：6主人處處款之：園中無他奇：奇在磊石： 9上植果子松數(shù)棵：后廳臨大池； 11緣坡植牡丹：1以實奇： 13池中奇峰絕壑：1以空奇：15臥房檻外：16一壑旋下如螺螄纏： 17幽陰深邃奇：18跨小河： 19四圍灌木蒙叢：20坐其中： 21頹然碧窈：（）（）22瓜洲諸園亭： 23俱以假山顯：（）（）（）24至于園可無憾矣：（）（）三、翻譯：1．于園在瓜洲步五里鋪，富人于五所園也。5．前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實奇。10．瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。3．給選文第二節(jié)劃分層次，并概括層意。（3）第三層：“瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。”為什么說前堂的石坡“以實奇”？答：石坡“果子松數(shù)棵”沿坡“植牡丹、芍藥”，不留空隙，因此“以實奇”。再后一水閣，長如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林，”身在于園為什么能讓人在置身山林的感覺？答：于園里有狀如小船的水閣、小河、灌木叢、啼鳴的禽鳥等景物，顯得動靜結(jié)合，有限的空間，卻有著十分幽遠的意境，給人一種在置身山林的感覺。描寫如：四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林；說明如：前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上；議論抒情如：瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。1．州城西南隅,有黃鶴樓者。四、重要問題。李白）《黃鶴樓》（唐”寫了 第三層：“觀其聳構(gòu)巍峨，”到“亦荊吳形勝之最也”寫了。（3）上倚河漢，下臨江流：夸張寫樓頂端極高，