【正文】 家庭氣氛？ 輕松、溫馨的家庭氣氛。 2. 本文選自《世說(shuō)新語(yǔ)箋（ ji252。 [因 ]由于。 [差（ ch224。義，道理，意義，文章表達(dá)的意思。內(nèi)，指家人。⑥三人行，必有我?guī)熝伞? ①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？②溫故而知新，可以為師矣。 四、總結(jié)遷移 1. 請(qǐng)按照學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、品德修養(yǎng)給十則語(yǔ)錄歸類。 （ 1）“恕”與“己所不欲，勿施于人”是 什么關(guān)系？ “己所不欲，勿施于人”是對(duì)“恕”的詮釋。形容謙虛好學(xué)。比喻責(zé)任重大，要經(jīng)歷長(zhǎng)期的奮斗。 [溫故知新 ] 溫習(xí)舊的知識(shí)，能夠得到新的理解和體會(huì)。 （二）通假字、古今字 1. 通假字： [女 ]同“汝”，你。 [欲 ] 想，希望。 [行 ]奉行。 [歲寒 ]寒冷的冬天。 [任 ]負(fù)擔(dān)，擔(dān)子。 [士 ]士人，封建時(shí)代稱讀書(shū)人。 [內(nèi) ]指內(nèi)心。 [知（之） ]知道（它）。 [殆（ d224。 [傳 ]老師傳授的知識(shí)。 [謀 ]謀劃，指辦事。三，泛指多次。 [君子 ]指高尚的人。 [自 ]從。時(shí)，時(shí)常（又：按一定時(shí)間）。 兒童善于觀察，對(duì)事物懷有強(qiáng)烈的好奇心，又有豐富的想像力。??） 3. 生活中，你怎樣做一個(gè)有情趣的人？ 心胸開(kāi)闊，不為生活所累；遇事想得開(kāi)，利用想像把困難和挫折當(dāng)成朋友的善意玩笑；把自己遇到的好事和壞事都當(dāng)成生活對(duì)自己的恩賜；有一點(diǎn)兒“阿 Q精神”等。 ② 獲得美好的體驗(yàn)要有強(qiáng)烈的好奇心、敏銳的觀察力、豐富的想像力。 8. 從文中可以看出“物外之趣”是怎樣得來(lái)的？ ① 有強(qiáng)烈的好奇心。 可能為“二蟲(chóng)”復(fù)仇，主要原因是它破壞了自己的審美情趣。 ㈢ 觀蟲(chóng)斗、驅(qū)癩蝦蟆之趣。習(xí)慣：見(jiàn)藐小之物，必細(xì)察其紋理。 三、 整體把握 本文圍繞“物外之趣”記敘了童年時(shí)的幾件趣事：一是把蚊子成雷當(dāng)作“群鶴舞于空中”、“鶴唳云端”；二是將叢草、蟲(chóng)蟻、土礫分別當(dāng)成樹(shù)林、野獸、丘壑，神游其中；三是觀蟲(chóng)時(shí)驅(qū)趕癩蝦蟆。 [夏蚊成雷 ]夏天蚊子的聲音像雷聲一樣，形容蚊子很多。后形容人洞察事理。 （二） 通假字 [強(qiáng) ]通“僵”，僵硬的意思。 [方 ]正。 [興 ]興趣。） ]碎石、碎瓦。）然 ]安適、愉快的樣子。 [果 ]果真。 [項(xiàng) ]頸，脖頸。擬，比，比擬。 [故 ]所以。稚，幼小。 人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)資料 （一）《童趣》 一、 詞語(yǔ)積累 （一） 常規(guī)詞語(yǔ) [余 ]我。 [秋毫 ]秋天鳥(niǎo)類新生出的纖細(xì)羽毛。 [物外 ]超出事物本身。 [向 ]接近。 [素帳 ]未染色的帳子。 [唳（ l236。 [定神 ]使精神安定。 [壑 (h226。 [蓋 ]有“原來(lái)”的意思。 [鞭 ]用鞭子打。 （三）成語(yǔ) [明察秋毫 ]明，視力。 [怡然自得 ]形容安適、愉快而滿足的樣子。 二、 文學(xué)常識(shí) 本文選自《浮生六記 首段先點(diǎn)明主旨“物外之趣”，二、三、四段記事分述。收獲：時(shí)有物外之趣。 4. 表現(xiàn)作者心情的詞語(yǔ)有哪些？有怎樣的作用？ 詞語(yǔ)：“怡然稱快”、“怡然自得”、“神游”、“呀然”等。 6. 第四段表現(xiàn)作者“童稚”的語(yǔ)句是什么？ 神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。②有細(xì)致的觀察力。 ③ 要善于在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美，懷有一顆童心，做一個(gè)有情趣的人。 4. 閱讀下列古詩(shī)，談?wù)勥@首詩(shī)包含的情趣。他們?cè)谕嫖?、想像的美好的體驗(yàn)中得到心理的滿足，獲得了審美情趣。習(xí)，溫習(xí)、復(fù)習(xí)、實(shí)習(xí)。 [（不）知 ]（不）了解。 [吾 ]我。省，反省。 [忠 ]盡心竭力。 [故 ]指學(xué)過(guò)的知 識(shí)。i） ]有害。 [是 ]此，這。 [善者 ]指長(zhǎng)處。這里指有抱負(fù)或有特殊地位的人。引申為責(zé)任、職責(zé)。歲，指時(shí)間。 [其 ]大概 。 [勿（ w249。 [（是）知（也） ]通“智”，聰明、智慧。也指回憶過(guò)去，認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。 [見(jiàn)賢思齊 ]看到德才兼?zhèn)涞娜?，就想向他學(xué)習(xí)，和他一樣。 二、文學(xué)常識(shí) 1. 《論語(yǔ)》：記錄孔子和他的弟子言行的書(shū)，共 20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。 （ 2）你怎樣看待“己所不欲，勿施于人”這一觀點(diǎn)？ 這句話現(xiàn)在看來(lái)，有其現(xiàn)實(shí)意義。 ①學(xué)習(xí)方法：學(xué)而時(shí)習(xí)之 溫故而知新 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 ②學(xué)習(xí)態(tài)度：有朋自遠(yuǎn) 方來(lái) 知之為知之，不知為不知 見(jiàn)賢思齊 三人行，必有我?guī)? 擇其善者而從之，其不善者而改之 ③品德修養(yǎng)：人不知而不慍 吾日三省吾身 士不可以不弘毅 己所不欲，勿施于人 歲寒，然后知松柏之后凋 2. 新學(xué)期又開(kāi)始了，我校要迎來(lái)一批新同學(xué)，請(qǐng)你從本文中為學(xué)校選擇一句話制成歡迎橫幅。③學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。⑦士不可以不 弘毅，任重而道遠(yuǎn)。集，聚集。 [俄而 ]不久，一會(huì)兒。） ]大致、差不多。 二、文學(xué)常識(shí) 1. 《世說(shuō)新語(yǔ)》：六朝志（記）人小說(shuō)代表作。n）疏》中的“言語(yǔ)”一門(mén)。 2. 從上下文看，“兒女”的含義與今天有什么不同？ 文中“兒女”即子侄輩，指家中年輕一代人。它注重了形似，雪的顏色和下落之態(tài)都與鹽比較接近；而柳絮是灰白色，風(fēng)中往往上揚(yáng)，甚至飛得很高很遠(yuǎn)，與雪的飄舞方式不同。 五、遷移拓展 你還知道哪些以比喻描寫(xiě)飛雪的古詩(shī)佳句？ 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 [期日中 ]約定的時(shí)間是中午。）去 ]不再等候就走了。 [時(shí)年 ]當(dāng)時(shí)的年齡。 [委 ]丟下、舍棄。 [引 ]拉。 三、內(nèi)容點(diǎn)擊 《陳太丘與友期》講的是漢末名士陳紀(jì)七歲時(shí)，面對(duì)父親的友人的無(wú)信、無(wú)禮，義正辭嚴(yán)地加以反駁的故事。 3. 有人認(rèn)為客人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)，元方就應(yīng)該原諒他，而他居然“入門(mén)不顧”，弄得客人尷尬之極，無(wú)地自容，這的確有些失禮。 [第二種意見(jiàn) ]同意。面對(duì)元方的反駁，有人很慚愧，想與元方握手道歉，這說(shuō)明他有知錯(cuò)能改的精神。 五、遷移拓展 1. 面對(duì)他人的無(wú)禮，你該如何處理？ [意見(jiàn)一 ]抓住對(duì)方失禮之處，針?shù)h相對(duì)，維護(hù)個(gè)人名譽(yù)不受侵害。 3. 你還知道哪些《世說(shuō)新語(yǔ)》中的故事？ 如“王戎識(shí)李”。 —— 漢王灣《次北固山下》 [簡(jiǎn)析 ]新舊事物交替，表明時(shí)間匆匆過(guò)，抒寫(xiě)出淡淡的鄉(xiāng)愁，同時(shí)也給人以希望。白居易《錢(qián)塘湖春行》 [簡(jiǎn)析 ]選取具有初春特征的典型事物，在動(dòng)態(tài)中將春的活力，蘇醒過(guò)來(lái)的春意生動(dòng)描繪出來(lái)。辛棄疾《西江月》 [簡(jiǎn)析 ]調(diào)動(dòng)嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，抒寫(xiě)農(nóng)村夏夜的清新景色，并將客觀事物與人的活動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，表達(dá)了閑適的心情，抒發(fā)了豐收在望的喜悅。兩句一正一反勾起游子無(wú)盡的愁思。 一、 改錯(cuò)題（要求：在錯(cuò)字下畫(huà)圈，并在括號(hào)內(nèi)訂正這一個(gè)字）（ 24%） 0穿流不息（川） 0融匯貫通（會(huì)） 0朝三慕四（暮） 0再接再勵(lì)（厲） 0南袁北轍（轅） 0自相茅盾（矛） 0百感交積（集） 0興 興向榮（欣） 0花好月園（圓） 因地治宜（制） 1刻不允緩（容） 1愛(ài)不失手（釋） 1按部舊班（就） 1完壁歸趙（璧） 1素然起敬（隸） 1望程莫及（塵） 1呵呵有名（赫） 1排山導(dǎo)海（倒） 1晃然大悟（恍） 碟碟不休（喋） 2風(fēng)餐路宿（露） 2意不容辭（義） 2朝氣篷勃（蓬） 2承前起后（啟） 二、 將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整（ 10%） 0文武之道，（一張一弛）。 0（ 仁者見(jiàn)仁），智者見(jiàn)智。想 凝 n237。n熱 訓(xùn)誡 ji226。n 聳 sǒng立 納罕 n224。動(dòng) 小憩 q236。 騷擾 s252。 迸 b226。ng 忍俊不禁 j255。n放 船艙 c252。ng 籠 lǒng罩 仙露瓊 qi239。 o tū 丘壑 h226。 ma 驅(qū) qū趕 脊 jǐ梁 鬢 b236。強(qiáng) 洗 濯 zhu239。u 綴 zhu236。 o 繁弦 xi225。透 雛 chn 慷慨 k252。生 泯 mǐn滅 稟 bǐng告 厄226。i淺 鞭策 c226。u l236。u劃 罔 wǎng 殆 d224。 巢 ch225。 抖擻 sǒu 嘹 li225。 鑲 xi252。子 澗 ji224。n藍(lán) 純粹 cu236。n 攜 xi227。ng 棲 q255。o闊 枯涸 h227。 湖泊 pō 碣 ji227。 哉 z252。n 鮮 xiǎn為人知 螣 t227。i 黍 shǔ 軒 xu252。ng 記載 zǎi 骸 h225。ng 裹 guǒ藏 潛 qi225。間 進(jìn)襲 x237。ng t252。o 窸窣 x255。 更勝一籌 ch239。226。 lǔ 囚 qi 和睦 m249。ng談 邑 y236。n 睥睨 p236。i 縹緲 pi252。 市肆 s236。o cu236。226。ng 寒顫 zh224。 o 分歧 q237。覺(jué) 摩 m239。浴 妄 w224。 擬 nǐ 奕 y236。 慚 c225。 賞賜 c236。士 炫 xu224。n 駭 h224。n榛 掘 ju227。 氣概 g224。ng蹌 泥濘 n236。o頭 喇叭 lǎ ba 凱 kǎi歌 何遽 j249。 一次次漫濕了我枯干的心靈：形容對(duì)理想的渴望。 頭暈?zāi)垦＃海ㄑ劬Γ┗杌? 小憩：休息。 1又像一個(gè)忍俊不禁的笑容：忍不住笑。 1我們的存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。 1獲益匪淺：非、不。 2賣(mài)弄：炫耀 2宛轉(zhuǎn)（婉轉(zhuǎn)）：形容聲音圓潤(rùn)柔媚。 2那最輕盈、站得最高的云，叫卷云：形容卷云像女子的動(dòng)作、體態(tài)一樣輕巧優(yōu)美。 3晌晴：天空晴朗無(wú)云。 3這也真夠滑稽：這里是荒唐的 意思。：這里是使兒子受到委屈的意思。 4熬：忍受。 三、錯(cuò)別字修改 隱密（秘）訓(xùn)戒（誡）瘦骨鱗（嶙）峋小心冀冀（翼翼）粗（茁）壯擎天憾（撼）地索（肅）然起敬貯（佇）立 零（伶）仃忍峻（?。┎唤德到K身（生）絕處蓬（