【總結】七年級歷史教學案設計:張萍審核:課題春秋戰(zhàn)國時期的科技和文藝教學目標1.春秋戰(zhàn)國時期我國的文藝和科技成就:我國第一部詩歌總集——《詩經》、偉大的詩人屈原及其作品《離騷》、著名的水利工程——都江堰、中醫(yī)和編鐘。2.通過《詩經》和《離騷》的學習,使學生初步了解詩和歷史的關系,培養(yǎng)
2024-12-08 23:00
【總結】全屏關于退出返回前進后退東周時期,諸侯爭霸。群雄并起,天下大亂…春秋五霸與戰(zhàn)國七雄導航按扭:全屏關于退出返回前進后退春秋五霸與戰(zhàn)國七雄導航按扭:春秋五霸與戰(zhàn)國七雄全屏關于退出返回前進
2024-11-30 01:23
【總結】第7課春秋五霸和戰(zhàn)國七雄北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義【內容標準】知道春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄史實。一、教學目標?知識與能力?(1)掌握東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。?(2)知道春秋五霸和戰(zhàn)國七雄的名稱及地理位置。?(3)識讀《春秋》和《戰(zhàn)國》形勢圖,提高學
2024-11-30 00:22
【總結】春秋五霸與戰(zhàn)國七雄第六課知道春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄的史實請同學講故事:小時侯的“狼來了”的故事。歷史中的‘‘烽火戲諸侯”的故事。這兩個故事的結果導致了什么后果?戲弄別人,反而害了自己。(自食其果,搬起石頭砸自己的腳,做人要誠信。)東周春秋——五霸(公元前
2025-06-21 05:10
【總結】春秋五霸和戰(zhàn)國七雄教學設計●教學設計思路本課主要講我國春秋和戰(zhàn)國兩個時期的爭霸戰(zhàn)爭的情況和作用,其中涉及的戰(zhàn)役比較多,學生需要記憶的知識比較多,為了便于學生理解,教師可以充分的利用地圖,培養(yǎng)學生利用地圖識記歷史知識的能力。同時,引導學生通過成語典故記憶各國之間的戰(zhàn)爭,培養(yǎng)學生學習歷史的興趣。通過讓學生閱讀,培養(yǎng)學生自己歸納歷史事件的能力和自學
2024-11-19 03:59
【總結】第5課時春秋戰(zhàn)國時期的文化課前熱身春秋晚期的()是道家的創(chuàng)始人,其繼承者()是戰(zhàn)國時期道家的代表人物。()是儒家學派的創(chuàng)始人,他是我國歷史上影響最大的(思想)家和(教育)家,他所編訂和整理的《詩經》《尚書》《禮》《易》和()五部書,就是后來的儒家“五經”,他的思想后來成為我
2025-08-16 02:12
【總結】中小學課件站“涿鹿之戰(zhàn)”究竟是怎么一回事?黃帝為什么被稱為“人文初祖”?黃帝以后,黃河流域又出現了哪些著名的部落聯盟首領?中小學課件站第3課歷史與神話中國歷史七年級上冊中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯系購買完整版中小學課件站一、炎黃戰(zhàn)蚩尤中小學課件
2024-12-07 14:55
【總結】第10課春秋戰(zhàn)國的科技和文藝文學科學技術藝術1231、戰(zhàn)國時期最著名的水利工程是什么?是由誰主持修建的?有什么重要的作用?一、科學技術岷江岷江都江堰示意圖內江外江寶瓶口離堆飛沙堰
2024-12-08 07:20
【總結】春秋戰(zhàn)國-奴隸社會向封建社會過渡民族變革文化變革思想燦爛文學:民族分布-北匈奴,東胡,西戎,南越,中華夏.融合途徑-戰(zhàn)爭推動;經濟文化交流;遷徙.藝術:科技:百家爭鳴老子孔子哲學思想:道;辯證思想-禍兮福兮.
2024-11-11 13:11
【總結】第6課春秋五霸與戰(zhàn)國七雄教案課題:春秋五霸與戰(zhàn)國七雄課時:1課時課型:新授課一、知識與技能:春秋五霸與戰(zhàn)國七雄的史實1、春秋戰(zhàn)國的時間劃分2、春秋五霸與戰(zhàn)國七雄的名稱及相關史實3、識圖能力(春秋形勢圖和戰(zhàn)國形勢圖)4、分析諸侯爭霸的作用。二、過程與方法:1、收集與本課相關的歷史故
2024-12-09 02:19
2024-11-09 06:11
【總結】總體特征:大變革:奴隸社會向封建社會過渡大動蕩:戰(zhàn)爭頻繁,爭霸兼并,民族融合大發(fā)展:經濟、思想文化、科學技術知識框架構建領域特征史實政治經濟思想文學藝術科技由分裂逐漸走向統(tǒng)一由奴隸制向封建制過渡封建生產關系開始確立,封建經濟產生、發(fā)展
2024-11-09 05:16
【總結】前771年,西周滅亡,周平王遷都洛邑(公元前770年-公元前476年)(公元前475年-公元前221年)為什么西周時期的諸侯不爭霸,而東周的諸侯爭霸呢?西周、東周變化的對照表:名稱皇室土地軍隊財力天子西周1000里14萬人人
2024-11-25 23:22
【總結】1、記住春秋戰(zhàn)國的起止時間;春秋時著名的霸主;三家分晉;戰(zhàn)國七雄。2、能解釋齊桓公首先稱霸的原因。3、能通過比較,說出春秋爭霸戰(zhàn)爭與戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的不同時代特征。西周滅亡!前770年周平王東遷公元前770年,周平王東遷洛,史稱“東周”。公元前770年
2024-11-28 01:57
【總結】第8課春秋戰(zhàn)國的文化請同學們根據春秋戰(zhàn)國時期的社會政治經濟的基本狀況,用簡潔的語言對本階段的時代特征進行概括。本階段的時代特征可用三個“大”字來形容。其一,為“大動蕩”:即本階段的政治發(fā)展經歷了從統(tǒng)一走向分裂,又從分裂兼并歸于統(tǒng)一的過程。其二,為“大變革”:即隨著社會經濟的發(fā)展,奴隸社會的經濟基礎──井田制逐
2024-11-25 22:12