【正文】 甲中華經(jīng)典誦讀教學(xué)總結(jié)經(jīng)典是文化的精粹，是人類(lèi)文明的積淀，歷經(jīng)歲月河流的淘洗依舊光彩奪目，是中華民族的瑰寶。八、教學(xué)中的一些思考我們學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校，雖然學(xué)生在課本上接觸過(guò)一些古詩(shī)，但是受條件 所限，很多學(xué)生會(huì)背誦的古詩(shī)僅僅是幾首。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、學(xué)校小報(bào)等媒體，要樹(shù)立、宣傳“讀書(shū)明理”、“讀經(jīng)做人”的先進(jìn)個(gè)人事跡，將愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)父母教育融于誦讀經(jīng)典之中。三、五個(gè)人比著賽著背，省時(shí)省力，事半功倍。每周一節(jié)誦經(jīng)課，日積月累，六年下來(lái)，每人都將要有近10萬(wàn)字的經(jīng)典名著爛熟于心。五、時(shí)間安排把誦經(jīng)活動(dòng)列入課程表，每周一節(jié)教學(xué)內(nèi)容是研讀、吟誦經(jīng)典名著，師生同背、同悟，教學(xué)相長(zhǎng)。三、四年級(jí)使用的第二冊(cè)包括《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》必背古詩(shī)詞22首、唐詩(shī)選——五言律詩(shī)51首、唐詩(shī)選40首、《孟子》4篇。三、課程目標(biāo)讀書(shū)明理。為了守住教育這塊陣地，把雙廟明德學(xué)校辦成一塊文化凈土，為了不讓學(xué)生錯(cuò)過(guò)這個(gè)失不再來(lái)的黃金時(shí)期，我們按上級(jí)的要求開(kāi)拓學(xué)生學(xué)習(xí)的另一個(gè)空間，即經(jīng)典誦讀活動(dòng)。就像一顆種子深埋在土壤中，吸收養(yǎng)份、儲(chǔ)備能量，等待時(shí)機(jī)，開(kāi)花結(jié)果。一、指導(dǎo)思想讓兒童在記憶力最好、心靈最清澈的時(shí)候，直面經(jīng)典，吸取中華文化的精華，使其受益終生。朗誦古典詩(shī)文是一種有益的嘗試，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。讓雙廟明德學(xué)校全校師生接受中華古詩(shī)文的基礎(chǔ)訓(xùn)練和文化熏陶。中華古詩(shī)文兼跨德育、智育、美育三大范疇，凝結(jié)了前人對(duì)于人生、社會(huì)和大自然的觀察和理解，閃爍著中華民族智慧的光芒。二、開(kāi)發(fā)的背景今天的社會(huì)環(huán)境，不適合青少年看的電視、電影越來(lái)越多，不適合青少年聽(tīng)的歌曲、不適合青少年去的網(wǎng)吧，比比皆是。要讓學(xué)生與“書(shū)”交朋友，讓“書(shū)”占領(lǐng)孩子的心靈。從古詩(shī)文中吸取中華文化的智慧，懂得“人倫之道”的做人道理，懂得“生存之道”的生活藝術(shù)，懂得人應(yīng)當(dāng)進(jìn)入文學(xué)化的境界，遠(yuǎn)離低俗，升華自己；學(xué)習(xí)讀書(shū)方法，培養(yǎng)讀書(shū)興趣和習(xí)慣，積累語(yǔ)言，提高表達(dá)能力；開(kāi)發(fā)兒童的智力潛能和過(guò)目不忘的記憶能力，提高注意力；了解祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高文學(xué)鑒賞水平，陶冶高雅情操；通過(guò)“天天”誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒，百折不回的意志和毅力；四、課程內(nèi)容這次經(jīng)典誦讀活動(dòng)的內(nèi)容是明德小學(xué)捐助方提供的教材，即由北京師范大學(xué)出版社出版的《中華經(jīng)典誦讀文庫(kù)》第一、二、三冊(cè)。五、六年級(jí)使用的第三冊(cè)包括《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》必背古詩(shī)詞26首、唐詩(shī)選——五言古詩(shī)26首、唐詩(shī)選——五古樂(lè)府9首、唐詩(shī)選——七言古詩(shī)18首、唐詩(shī)選——七古樂(lè)府9首、《孝經(jīng)》18篇、大學(xué)章句、中庸章句。并把此項(xiàng)活動(dòng)列入我校常規(guī)檢查的一項(xiàng)工作。每天通過(guò)口誦心記腦思，不知不覺(jué)，就變成自己能力的一部分。學(xué)校全年跟蹤檢查、抽查，每年6月、12月份分別組織一次“誦讀經(jīng)典”匯報(bào)會(huì)或舉辦“讀千古經(jīng)典、奠成才之基”文藝演出。7各班的黑板報(bào)要開(kāi)辟“讀經(jīng)”專(zhuān)欄，要求每周更換一次讀經(jīng)內(nèi)容。通過(guò)這一年多的《中華經(jīng)典誦讀》課的開(kāi)展，學(xué)生會(huì)背誦的古詩(shī)大大增多，一些四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)會(huì)背誦兩百多首，瑯瑯書(shū)聲朗朗乾坤，日有所誦，水滴石穿，而且很多同學(xué)也能夠把學(xué)到的古詩(shī)運(yùn)用的作文當(dāng)中去，提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平，同時(shí)，也陶冶了他們的情操，增強(qiáng)了他們熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的情感?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》也指出：認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧，關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類(lèi)優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)。我們班就在學(xué)校倡導(dǎo)的特色語(yǔ)文活動(dòng)中，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀課外閱讀活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：營(yíng)造氛圍。經(jīng)典誦讀對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是單調(diào)枯燥乏味的。也可以師生對(duì)讀，生生對(duì)讀。教師在檢查中給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，提高學(xué)生誦讀的有效性。組織論語(yǔ)誦讀會(huì)，每月評(píng)選誦讀小明星。這段時(shí)間的背誦，許多同學(xué)克服了膽怯心理，可以走上講臺(tái)大聲地朗誦，這給了人們學(xué)語(yǔ)文的自信心。經(jīng)典故事講述了許多社會(huì)倫理、道德規(guī)范、人生哲理等，在誦讀期間，孩子逐漸改變著自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生對(duì)經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個(gè)感知過(guò)程。其次是知識(shí)面的擴(kuò)大。只有積累豐富的語(yǔ)言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。做預(yù)習(xí)的時(shí)候同學(xué)們已經(jīng)知道了這首詩(shī)的作者是——李白。二、聽(tīng)范讀，引入新文首先，我們一起來(lái)用耳朵來(lái)感受一下詩(shī)人這篇作品。為了能見(jiàn)到李白，汪倫煞費(fèi)苦心地想了一個(gè)辦法請(qǐng)李白來(lái)家中做客。此時(shí)出現(xiàn)了一副怎樣的情景，請(qǐng)用課文中的詩(shī)句來(lái)回答。請(qǐng)一位同學(xué)領(lǐng)誦?！稘M江紅》經(jīng)典誦讀教學(xué)案例【教學(xué)目標(biāo)】理解作品,有感情吟頌《滿江紅》,體會(huì)岳飛的英雄氣概，感受詞中的愛(ài)國(guó)主義思想和民族自豪感?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】以讀促學(xué)，賞析詞的意境。曾經(jīng)有一位申明大義的母親，曾經(jīng)有一位赤膽忠心的兒子；母親對(duì)兒子一生的愿望濃縮成四個(gè)字“精忠報(bào)國(guó)”，兒子對(duì)母親唯一的承諾會(huì)聚成四個(gè)字“精忠報(bào)國(guó)”；母親的名字無(wú)人知曉，兒子的名字無(wú)人不曉。學(xué)生放聲自由朗讀――培養(yǎng)語(yǔ)感，讓學(xué)生通過(guò)自己誦讀體會(huì)詞人的感情，從中受到感染。②上下闋分別表達(dá)了作者怎樣的一種情懷？ ③岳飛一生的追求可以用哪四個(gè)字來(lái)概括？明確： ①根據(jù)學(xué)生的回答適時(shí)點(diǎn)評(píng)，理清思路，了解情感。學(xué)生根據(jù)以上理解接著朗讀――體味本詞意思，找出幾位學(xué)生到講臺(tái)上試讀，其他同學(xué)體會(huì)，進(jìn)一步理解把握岳飛的感情四、開(kāi)展小組活動(dòng)，深入體會(huì)作者內(nèi)心世界，依據(jù)文本進(jìn)行再造。開(kāi)篇五句破空而來(lái)，通過(guò)刻劃作者始而怒發(fā)沖冠、繼而仰天長(zhǎng)嘯的情態(tài)，揭示了他憑欄遠(yuǎn)眺中原失地所引起的洶涌激蕩的心潮。它和《漢樂(lè)府“何時(shí)滅”，用反詰句吐露其一腔民族義憤，語(yǔ)感強(qiáng)烈，力透字背。全詞以雷貫火燃之筆一氣旋折，具有撼人心魄的藝術(shù)魅力，因而一向廣為傳誦，不斷激發(fā)起人們的愛(ài)國(guó)心與報(bào)國(guó)情。岳飛）昨夜寒蛩不住鳴，驚回千里夢(mèng)，已三更。明確：都是表達(dá)岳飛的抗金報(bào)國(guó)的壯懷。七、布置作業(yè)背誦本詞搜集整理學(xué)過(guò)的愛(ài)國(guó)詩(shī)詞八、最后欣賞歌曲《滿江紅》，結(jié)束全