語文s版五下隱姓埋名三十年-wenkub
2022-12-19 07:43:00 本頁面
【正文】 結合課文內(nèi)容，理解重點句子的深刻含義 教學用具 原子彈爆炸圖片；王承書圖 片 教學方法 多讀多悟 教 學 過 程 修 改 備 注 一、導入整體把握： 上節(jié)課，同學們學習了課文的 3 段。 1．變序教學，學習第四段： （ 1）學習 12 自然段： 出示：從此，王承書?? 引導學生體會這個長句，兩個“從此??”及“再也沒有在國內(nèi)外任何學術刊物上發(fā)表過論文”“就是在我國內(nèi)部保密刊物和工作報告中，她也不署 名”看出她言必行，行必果，誠而有信，決不食言。 朗讀，讀出她克服困難的決心與信心。 展開想象。感受到什么？ 為了國家，沒有時間顧小家。 （ 3）學習 1 17 自然段。） 2．學習第 2 段。對祖國的愛是她行動的基礎。這段寫什么？ （ 2）板書：熠熠生輝，英名永存 （ 3）讓我們認識一下這位共和國的英雄。 四、
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