【總結(jié)】鳥鳴澗王維人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中?!驹娨狻看禾旒澎o無聲,桂花不知不覺地凋落。寂靜使春夜里的山更讓人覺得空空蕩蕩。月亮出來了,小鳥竟然被月光驚動。時不時在山澗中傳出一陣陣清脆的鳥鳴。王維(701-761),字摩詰,盛唐時期的著
2024-11-30 08:05
【總結(jié)】古箏欣賞《漁舟唱晚》新鄭市薛店鎮(zhèn)第一初級中學高海霞菊花殘滿地傷,你的笑容已泛黃
2024-12-08 05:28
【總結(jié)】關(guān)于背景資料《儒林外史》《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說,是中國古典文學中諷刺藝術(shù)的最高峰,給后世的譴責小說以直接影響。它以整個封建社會為批判對象,以不同類型的封建知識分子為中心,通過對他們生活和心靈的描繪與剖析,勾畫了一群“儒林”的丑惡形象。關(guān)于考試制度?參加科考的,一般必需經(jīng)歷童試、鄉(xiāng)試、會試、
2024-12-08 14:13
【總結(jié)】《乞丐》屠格涅夫教學目標:?1、了解作家和散文詩的特點。2、理解文章的思想內(nèi)涵,學習用詞準確的特點。3、樹立人人平等的觀念,學會關(guān)愛他人。教學重點:?理解文章的內(nèi)容,樹立人人平等的觀念,學會從身邊的小事做起,關(guān)
2024-12-08 10:57
【總結(jié)】周處劉義慶介紹作品:我國南北朝時宋朝的劉義慶,寫了一部志人小說《世說新語》,這部書記錄了從漢末到東晉士大夫階層的遺聞軼事,反映了當時社會一些上層人物的精神面貌和生活情況,可以說是中國古典小說的雛形。周處是晉朝人,據(jù)《晉書·周處傳》記載,周處在做御史中丞時,糾察彈劾官員的錯誤
2024-12-08 09:20
【總結(jié)】魯迅孔乙己知識回顧什么叫小說?——小說是一種文學體裁,以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。小說的三要素是什么?——人物,故事情節(jié),環(huán)境小說反映社會生活的主要手段是什么?——塑造人物形象走近作者?魯迅,原名____
2025-06-21 00:28
【總結(jié)】題目第二課白楊禮贊總課時2課時學校八中教者年級八年學科語文設(shè)計來源網(wǎng)絡(luò)教學時間教材分析白楊禮贊》是語文教材八年級第一單元的第二篇文章。本單元的要求是了解散文中抒情和議論的特點及其作用,初步學會應用這兩種表達方式,提高寫作能力。初中語文教學大綱要求,初中階段,
2024-11-18 21:46
【總結(jié)】(一)課堂教學要求:【教材分析】這則寓言通過寫誠實人的到來,打破了賊國人們的原有秩序,使得貧富有了差別,并且富人越來越富,窮人越來越窮,無情的諷刺了正是由于富人的不擇手段才導致了他們的富有。讓我們看到了我們這個文明社會在華麗的外衣下掩飾的卑鄙和齷齪,罪惡與冷酷?!窘虒W目標】1.誦讀課文,整體把握文章情節(jié)內(nèi)容。2.
2024-12-08 23:20
【總結(jié)】諸葛亮輔佐劉備,歷經(jīng)艱難坎坷,終于建立了蜀國。兩年后,劉備病逝,后主劉禪繼位,時年16歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪,主持蜀國軍政大事。公元227年,諸葛亮統(tǒng)率蜀軍北進,駐軍漢中,準備討伐曹魏,奪取中原,光復漢室。劉禪昏庸懦弱,諸葛亮頗有內(nèi)顧之憂,所以臨出發(fā)前上書劉禪,懇切勸諫,希望劉禪(shàn)繼承劉備遺志,振作
2024-11-19 04:09
【總結(jié)】下面的對聯(lián)是什么意思?一對二表三分鼎,六出七縱八陣圖?一對:《隆中對》;?二表:前、后《出師表》;?三分:分為魏蜀吳三國;?六出:六出祁山北伐;?七縱:七擒七縱孟獲;?八陣圖:孔明所設(shè)軍陣。?總之,概括諸葛亮一生功績。填歇后語(這也是知識積累)1.諸葛亮用兵——2.諸葛亮當
【總結(jié)】社戲魯迅烏魯木齊市第八中學張惠玲童年童年是七彩的夢,伴我在床頭玩耍。童年是彎彎的小船,載我在知識的海洋里遨游。童年是快樂的小鳥張開翅膀,攜我載自由的藍天上飛翔?,F(xiàn)在呵童年卻是一枚小小的鈴鐺,不管春與夏、秋與冬永在我記憶深處放飛歌唱……字
2024-11-18 18:08
【總結(jié)】月下獨酌主備人:陳玉良復備人:徐進行課時編號:備課時間:上課時間:教學目標:①了解李白的思想性格,理解詩歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色②熟背全詩教學重點:理解封建社會中知識分子的遭遇和苦悶,體會詩人的深沉的寂寞之情和堅持正直品質(zhì)的風格。教學難點:1.理解詩
【總結(jié)】社戲魯迅“社”原指土地神或土地廟。在紹興,社是一種區(qū)域名稱,社戲就是社中每年所演的“年規(guī)戲”。魯迅,原名周樹人,字豫才。浙江紹興人。偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家和革命家。中國現(xiàn)代文學的奠基人。代表作有我國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》,中篇小說《阿Q正傳》,
【總結(jié)】《孔乙己》教學設(shè)計教學目標:一、認識封建教育、科舉制度的罪惡,學習魯迅反封建的戰(zhàn)斗精神。二、理解運用外貌、語言、動作的描寫塑造人物形象的方法;體會環(huán)境描寫在刻畫人物表現(xiàn)主題中的作用。學習本文遣詞造句的簡煉、精確。教學重點與難點:重點:運用外貌、語言、動作的描寫塑造人物形象。難點:對孔乙己人物性格的理解。教學時數(shù):三教時。學
2024-11-28 17:46
【總結(jié)】魚我所欲也孟子魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。熊掌:熊的腳掌,古人認為是珍貴的食品。得兼:即“兼得”,同時獲得。兼,同時進行幾件事或據(jù)有幾樣東西。得:得到。舍魚而取熊掌者也?。哼x取。魚,是我所想要的,熊掌,也是我所想要的,如果這兩種東西不能同時都得到的話,我就
2024-11-28 01:44