高三年級(jí)工作總結(jié)精選5篇-wenkub
2024-11-03 22 本頁(yè)面
【正文】 過近4個(gè)月的輔導(dǎo)，這些學(xué)生的弱科有很大的進(jìn)步，為明年高考中取得好成績(jī)奠定了良好的基礎(chǔ)。（二）學(xué)習(xí)的持續(xù)性雖然整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣較之以前有了明顯的進(jìn)步，但也有一問題一直困擾著年級(jí)的管理，就是少數(shù)學(xué)生缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期堅(jiān)持。我校高三備考工作在滿校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下有組織有計(jì)劃有措施的穩(wěn)步推進(jìn)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。本學(xué)期年級(jí)組的教學(xué)工作重點(diǎn)是：高三的一輪復(fù)習(xí)、重點(diǎn)生弱科補(bǔ)差、5次摸底考試。因?yàn)槲倚４蟛糠謱W(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，所以導(dǎo)致學(xué)習(xí)上“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，不能堅(jiān)持下去。（三）學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成為了檢驗(yàn)和了解師生的備考狀態(tài)，本學(xué)期共組織了5次摸底考試，每次考試從出題、監(jiān)考、批卷、登分、成績(jī)分析等方面都做了精心安排，讓每次考試都意義非凡，特別在成績(jī)分析環(huán)節(jié)作為考試重中之重，通過對(duì)學(xué)生成績(jī)的分析查找備考中的得與失，并及時(shí)調(diào)整備考方案，拿出得力措施，在下一步備考工作中及時(shí)彌補(bǔ)和改進(jìn)，有針對(duì)性有的放矢的解決問題，達(dá)到學(xué)生對(duì)考點(diǎn)的扎實(shí)掌握，成績(jī)有所提升，向著終極目標(biāo)高考，穩(wěn)步邁進(jìn)。當(dāng)然具體的效果還要等到年末全市統(tǒng)考來檢驗(yàn)了。（4）各班有部分學(xué)生無心學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取。我們堅(jiān)信,在滿校長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下,在全體高三老師的集體努力下,蒙中2015年的高考會(huì)創(chuàng)佳績(jī)，蒙中的明天會(huì)更加輝煌!由于自身的管理經(jīng)驗(yàn)證不足，在教育、教學(xué)的管理上都存在一些問題，尤其是作為年級(jí)主管沒有發(fā)揮好年級(jí)管理的核心作用，對(duì)高三整個(gè)年度的工作缺乏一個(gè)整體的規(guī)劃，有些工作只是停留在口號(hào)上，沒能切實(shí)地落實(shí)下去?；仡櫼荒甑母呷ぷ?，我們更加深切地體會(huì)到了目標(biāo)意識(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)是高三質(zhì)量的根本。于是，我們把工作的著力點(diǎn)放在了教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)上。在分解目標(biāo)的同時(shí)，幫助高三教師分析目標(biāo)達(dá)成的可能性，尋找目標(biāo)達(dá)成的最佳途徑，并且通過一系列的考核機(jī)制加以強(qiáng)化，極大地增強(qiáng)了全體高三師生責(zé)任感和內(nèi)驅(qū)力。加強(qiáng)溝通交流，建構(gòu)和諧協(xié)作的關(guān)系。整個(gè)一年，盡管競(jìng)爭(zhēng)的壓力很大，盡管管理的力度很強(qiáng)，但整個(gè)高三年級(jí)始終是一個(gè)和諧的群體。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生狀態(tài)，我們十分重視學(xué)生理想前途、成人成材、誠(chéng)信為人、心理健康等教育，努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮攻讀、拼搏進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立高考爭(zhēng)勝的信心。高三年級(jí)在明確學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，從高三起始階段即實(shí)行備課組周備課制、教學(xué)案一體化，將長(zhǎng)計(jì)劃和短安排有機(jī)結(jié)合，既體現(xiàn)了學(xué)期教學(xué)的連貫性，又體現(xiàn)了階段教學(xué)的靈活性。首先，我們針對(duì)復(fù)習(xí)課特點(diǎn)，明確復(fù)習(xí)思路，構(gòu)建了二輪復(fù)習(xí)“四合一”的課堂模式：能力訓(xùn)練+試卷講評(píng)+整理消化+糾錯(cuò)鞏固。狠抓集體備課，增強(qiáng)教學(xué)流程的協(xié)作性。三、切實(shí)做好題的文章，發(fā)揮訓(xùn)練的最大功能。合理分班，安排課表，適當(dāng)考慮教師的特殊情況。抓好“三度”：抓進(jìn)度，所有學(xué)科、教師都要根據(jù)實(shí)際情況制定各時(shí)段的教學(xué)計(jì)劃及精準(zhǔn)的進(jìn)度，并于開學(xué)一周內(nèi)在年段及各學(xué)科組辦公室張貼，以此力克教學(xué)的盲目性、隨意性；抓難度，提出“寧要120，不要150”關(guān)注基礎(chǔ)、關(guān)注方法、關(guān)注錯(cuò)誤。二、教師管理每位高三教師都要明確高考目標(biāo)：文化達(dá)二本線人數(shù)理科132人，分解到理重每班22人；文科64人，分解到文重每班16人；藝術(shù)生雙達(dá)線110人?！皩W(xué)高為師，行高為范”，要求教師提高自我約束力，年級(jí)組嚴(yán)格執(zhí)行《河津市第二中學(xué)教學(xué)常規(guī)要求及管理辦法》，讓教師開展各項(xiàng)工作有章可循。實(shí)現(xiàn)制度管理和人本管理最佳結(jié)合。三、學(xué)生管理學(xué)生管理推行導(dǎo)師制，加強(qiáng)個(gè)性化輔導(dǎo)，強(qiáng)化盯人意識(shí)，體現(xiàn)立體化、全方位特點(diǎn)。年級(jí)主任和副主任對(duì)照各班遞交的名單進(jìn)行抽樣調(diào)查訪談，落實(shí)。利用班會(huì)時(shí)間開展安全教育、法制教育、勵(lì)志教育、養(yǎng)成教育等。第四篇：高三年級(jí)工作總結(jié)高三年級(jí)工作總結(jié)汪先華 一個(gè)學(xué)期的緊張工作就要?jiǎng)澮粋€(gè)段落了，現(xiàn)將做的一些主要工作和一點(diǎn)體會(huì)匯報(bào)如下，望批評(píng)指正：一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，在思想上、行動(dòng)上與學(xué)校保持高度一致，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，增強(qiáng)了自己的黨員意識(shí)和黨員責(zé)任感，增強(qiáng)了政治敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)了用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作，而我在實(shí)際工作中也是這樣做的。主要做了以下工作：注重隊(duì)伍建設(shè)，凝聚集體力量，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。高三教師在工作中緊密合作、互相支持，充分發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力，贏得了學(xué)生的好評(píng)、贏
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1