語文期中復習整理(高二下)-wenkub
2024-11-03 22 本頁面
【正文】 通假字振之以威怒名詞作動詞則思江海下百川名詞作狀語貌恭而不心服形容詞作動詞欲流之遠者則智者盡其謀，勇者竭其力形容詞作動詞人君當神器之重，居域中之大簡能而任之，擇善而從之動詞作名詞（古今異義）傲物，則骨肉為行路使動用法必固其根本代詞，他代詞，表遠指，那副詞，表推測語氣，大概副詞，表反問語氣，難道代詞，那名詞，老師動詞，學習意動用法，以……為師動詞，從師學習名詞，有專門技藝的人名詞，軍隊用來……的原因通“震”，威嚇居于……之下在表面上，在心里流得遠竭盡重權重大的地位有才能的人好的意見路人 使……穩(wěn)固 5則思知止以安人使……安寧則思正身以黜惡使……端正宏茲九德使……光大何必勞神苦思使……勞苦 意動用法樂盤游，則思三驅以為度以……為樂憂懈怠，則思慎始而敬終以……為憂 特殊句式雖董之以嚴刑，振之以威怒介后則思知足以自戒賓前則思謙沖而自牧慮壅蔽被動句文武并用被動句《二則》歸納通假字顧反則徐君死于楚“反”，同“返”，返回古今異義延陵季子將西聘晉諸侯與諸侯間遣使通問愛劍偽心，廉者不為也方正、剛正的人今以百金與搏黍以示兒子嬰兒 名詞作動詞徐人嘉而歌之曰歌頌于是季子以劍帶徐君墓樹而去掛 名詞作狀語延陵季子將西聘晉向西不言而其色欲之神色上然其心許之在心里 形容詞作名詞延陵季子兮不忘故故，老朋友 意動用法所寶者異也。他是唐代古文運動的倡導者，與并稱“韓柳”。被魯迅譽為，《師說》的作者韓愈，唐代文學家、哲學家。字。介后 11)君子寡欲則不役于物被動句 士志于道而恥惡衣惡食者定后《守財奴》選自國的 的代表作。穿士人的衣服 請人喝酒 蓋布被穿綢緞的衣服；吃珍貴的食物 不循正道 穿使用刻有花紋的簋，戴著紅色的帽子；住在刻著山岳的斗栱、畫著水藻的短柱的房子位列第一 從事 每天 在聞喜宴臟衣服；破衣服美德器重擺滿（備份）使……轉身使……遠離；使……富裕使……敗壞；使……喪失使……傾盡以……為非，譏評，認為不對以……為恥判斷句判斷句賓前賓前賓前介后 17)酒酤于市。第一篇：語文期中復習整理(高二下)《訓儉示康》知識點總結通假字酒酤于市通“沽”，買酒 詞類活用名詞活用為動詞：1)自為乳兒吃奶 2)乃簪一花插3)平生衣取蔽寒，食取充穿衣；吃食物 4)亦不敢服垢弊以矯俗干穿 5)士志于道而恥惡衣惡食立志； 6)走卒類士服7)故就酒家觴之8)外人頗有公孫布被之9)雖舉家錦衣玉食10)枉道速禍11)妾不衣帛12)管仲鏤簋朱纮，山節(jié)藻棁13）近世寇萊公豪侈冠一時14)汝非徒身當服行名詞作狀語：1）何曾日食萬錢2）聞喜宴獨不戴花形容詞用作名詞：1)亦不敢服垢弊以矯俗干名2)吾心獨以儉素為美形容詞用作動詞：1)上以無隱，益重之2)器皿非滿使動用法1)聽事前僅容旋馬2)遠罪豐家3)敗家喪身4)至孫以驕溢傾家意動用法 1)人不相非也2)人爭非之3)人莫之非4）士志于道而恥惡衣惡食者特殊句式1)儉，德之共也；侈，惡之大也。介后 8)得于酒家。他是19世紀法國偉大的批判現(xiàn)實主義作家，歐洲批判現(xiàn)實主義文學的奠基人和杰出代表，他創(chuàng)作的被稱為法國社會的“百科全書”。所著《史記》是中國第一部體史；與后來的《漢書》、《后漢書》、《三國志》合稱。字，祖籍河北昌黎，世稱。《廉頗藺相如列傳》歸納通假字君不如肉袒伏斧質請罪（）可予不（）拜送書于庭（）召有司案圖（）設九賓禮于廷（）秦自繆公以來二十余君（）唯大王與群臣孰計議之（）請奉盆缻秦王（）古今異義詞臣所以去親戚而事君（）請指示王（）宣言曰（）傳以示美人及左右（）明年復攻趙（）因賓客至藺相如門謝罪（）未嘗有堅明約束者也（）于是相如前進缻（）名詞作動詞舍相如廣成傳舍（）左右欲刃相如（）乃使從者衣褐（）懷其璧（）乃前曰（）秦御史前書曰（）臣乃敢上璧（）請以趙十五城為秦王壽（）相如每朝時常稱?。ǎ┟~作狀語而相如庭斥之（）間至趙矣（）奉璧西入秦（）怒發(fā)上沖冠（）使動完璧歸趙（）大王必欲急臣（）秦王恐其破璧（）畢禮而歸之（）（）而絕秦趙之歡（）寧許以負秦曲（）形作名 意動且庸人尚羞之（）先國家之急而后私仇也（）（）形作動嚴大國之威以修敬也（）未嘗有堅明約束者也（）動作名相如度秦王特以詐佯為予趙城（）為刎勁之交（）判斷廉頗者，趙之良將也（）何者？嚴大國之威以修敬也（）強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也（為趙宦者令繆賢舍人（）臣竊以為其人勇士（）被動而君幸于趙王（）；徒見欺（）臣誠恐見欺于王而負趙（）使不辱于諸侯（）賓語前置何以知之（）；君何以知燕王（）定語前置求人可使報秦者,未得（）介詞結構后置故燕王欲結于君（）拜送書于庭（）以勇氣聞于諸侯（）會于西河外澠池（））設九賓于庭（）省略傳以示美人及左右（）不如因厚遇之，使歸趙（）遂與秦王會澠池（）燕王私握臣手曰，“愿結友。寶，以……為寶特殊句式子 罕 非 無 寶 也，所 寶 者 異 也。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（一）字詞積累課后的重點字詞，要求寫一寫，特別要注意它們的注音。描寫詩人想象中的景象。）(3)能沒馬蹄。（超越時空，想象日后重逢時情景。（搭配不當）“向雷鋒同志學習”。（句式雜糅），但是我覺得還需要繼續(xù)努力。我回想自己在年幼的時候，能睜大眼睛直視太陽，（眼睛）能看清細微的事物。夏夜里，蚊群發(fā)出雷鳴般的聲響，（我）心里暗自把它們比作群鶴在空中飛舞。（我）抬頭觀看他們，脖子因為這樣變得僵硬了。作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑。1蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。1神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅
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