【正文】 、恩格斯稱贊他“是超群的小說家”、“現(xiàn)實(shí)主義大師”。殷夫翻譯了匈牙利革命詩人裴多菲的詩“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋！”2.《別了，哥哥》這首詩，是向一個(gè)階級(jí)的告別詞。二、完成十項(xiàng)重點(diǎn)工作在日常教研、專題調(diào)研、集中視導(dǎo)、學(xué)科會(huì)議、學(xué)科命題、學(xué)案修訂等工作的基礎(chǔ)上，主要做好十項(xiàng)重點(diǎn)工作：一是深入探討課堂教學(xué)規(guī)律。七是建立個(gè)人博客，適時(shí)發(fā)布原創(chuàng)性教學(xué)資源，引領(lǐng)全市高中語文教師的教育教學(xué)。二、教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期完成選修《傳記作品選讀》、《語言文字運(yùn)用》、《新聞閱讀與實(shí)踐》、《文章寫作與修改》《傳記作品選讀》教材中選收了中外10位杰出人物的傳記。⑴以學(xué)生的寫作實(shí)踐為主，適當(dāng)加以必要的寫作指導(dǎo)，其中多以審題立意、構(gòu)思為主。研討的內(nèi)容也可以豐富多彩，課例研討，教材質(zhì)疑，經(jīng)驗(yàn)交流，就是自己教學(xué)上的一次失誤，也可以說出來，避免我們之中的其他人犯同樣的錯(cuò)誤。第五篇：高二下期末復(fù)習(xí)計(jì)數(shù)原理高二下冊(cè)計(jì)數(shù)原理復(fù)習(xí)一、3個(gè)人要坐在一排8個(gè)空位置上，若每人左右都有空座位，不同的坐法有多少種？二、某外語組有9人，每人至少會(huì)英語和日語中的一門，其中7人會(huì)英語，3人會(huì)日語，從中選出會(huì)英語和日語的各一人，有多少種不同的選法？三、用數(shù)字3組成四位數(shù)，且數(shù)字3至少出現(xiàn)一次，這樣的四位數(shù)共有多少個(gè)？四、（1）、5名學(xué)生從3項(xiàng)體育項(xiàng)目中選擇參賽，若每一名學(xué)生只能參加一項(xiàng)，則有多少種不同的參賽方法？（2）、若5名學(xué)生爭(zhēng)奪3項(xiàng)比賽的冠軍，（每一名學(xué)生參賽項(xiàng)目不限）則冠軍獲得者有多少種不同的情況？五、用012345可以組成多少個(gè)無重復(fù)數(shù)字且比2000大的四位偶數(shù)？六、用123三個(gè)數(shù)組成四位數(shù)，規(guī)定這三個(gè)數(shù)必須全部使用，且同一數(shù)字不能相鄰出現(xiàn)，這樣的四位數(shù)有多少種？七、五個(gè)工程隊(duì)承建某項(xiàng)工程的5個(gè)不同的子項(xiàng)目，每個(gè)工程隊(duì)承建一項(xiàng)，其中甲工程隊(duì)不能承建一號(hào)子項(xiàng)目，則不同的承建方案共有多少種？八、有4位同學(xué)參加某種形式的競(jìng)賽，競(jìng)賽規(guī)定：每位同學(xué)必須從甲乙兩道題中任選一道作答，若選甲題則答對(duì)得100分，答錯(cuò)得—100分；若選乙題則答對(duì)得90分，答錯(cuò)得—90分。備課組在聽取這些意見后細(xì)致討論，達(dá)成共識(shí)。強(qiáng)化語文知識(shí)的積累，為下階段準(zhǔn)高三復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、語文學(xué)科具體要求：必修教材與選修教材不可偏廢，要上足上全；基礎(chǔ)年級(jí)特別是一至五冊(cè)必修教材的教學(xué)，要文言文與現(xiàn)代文并舉，不可光上文言文，忽視甚至拋棄白話文；教讀篇目重在方法規(guī)律深度教學(xué)的引領(lǐng)，自讀課文要真正讓學(xué)生自讀；每個(gè)學(xué)期大作文不少于8篇（含學(xué)生習(xí)作2篇），建議45分鐘當(dāng)堂完成600字的要求；高一高二學(xué)生都要建立作文素材本，每周背誦一個(gè)優(yōu)美語段；學(xué)生都要建立練字本或練字紙，高一高二分層過關(guān)；高中國學(xué)誦讀形成日?；?，重點(diǎn)背誦《論語》二十則，高二背誦詩經(jīng)等名句200句；學(xué)校定期舉行學(xué)生讀書節(jié)與讀書交流活動(dòng)；學(xué)校要成立文學(xué)社，有條件的學(xué)校要建立自己的報(bào)紙與文學(xué)刊物，突出學(xué)生愛好；倡導(dǎo)學(xué)校建立讀報(bào)欄，倡導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課外閱讀。五是倡導(dǎo)青年優(yōu)秀語文讀書活動(dòng)。，科學(xué)性強(qiáng)引用詩文，趣味盎然。，又追求藝術(shù)真實(shí)。一生創(chuàng)作96部長(zhǎng)、中、短篇小說和隨筆，總名為《人間喜劇》?！冻炕柚Z日朗》(1951)當(dāng)代作家, 散文集《生命草》 《愛在人間》詩集《珊瑚》、《沉默的冬青》、《抒情詩151首》、散文集《詩魂》獲中國新時(shí)期優(yōu)秀散文集獎(jiǎng)。選擇他們的優(yōu)點(diǎn)向他們學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn)就引以為戒并加以改正。我常常在土墻高低不平的地方，在花臺(tái)上雜草叢生的地方，蹲下身子，使身子跟臺(tái)子一般高。（【答案】A“學(xué)生”和“不但”調(diào)換B.“現(xiàn)象”改為“問題”“的號(hào)召”“通過”或“使” “多次”或“反復(fù)”“的原因”或“的結(jié)果”G.“自己”改為“我”H刪掉“不”或把“避免”改為“讓”“是否”或刪掉“不抓”（四）文言積累《童趣》余憶童稚時(shí)，能張目 對(duì)日，明察秋毫?；颍憾嘤糜诟袊@光陰無情，歲月匆匆，新生事物不可阻遏的氣勢(shì)。他是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，與并稱“韓柳”。穿士人的衣服 請(qǐng)人喝酒 蓋布被穿綢緞的衣服；吃珍貴的食物 不循正道 穿使用刻有花紋的簋，戴著紅色的帽子；住在刻著山岳的斗栱、畫著水藻的短柱的房子位列第一 從事 每天 在聞喜宴臟衣服；破衣服美德器重?cái)[滿（備份）使……轉(zhuǎn)身使……遠(yuǎn)離；使……富裕使……敗壞；使……喪失使……傾盡以……為非，譏評(píng)，認(rèn)為不對(duì)以……為恥判斷句判斷句賓前賓前賓前介后 17)酒酤于市。所著《史記》是中國第一部體史；與后來的《漢書》、《后漢書》、《三國志》合稱。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（一）字詞積累課后的重點(diǎn)字詞，要求寫一寫，特別要注意它們的注音。（搭配不當(dāng)）“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。（我）抬頭觀看他們，脖子因?yàn)檫@樣變得僵硬了。1神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。（不少于600字，大考字?jǐn)?shù)達(dá)不到要求扣分很嚴(yán)重的）②有無扣題（沒扣題的算偏離題，一般30分以下。18451847年隱居山林，1854出版了《瓦爾登湖》。⑵運(yùn)用個(gè)性化語言，生動(dòng)的動(dòng)作及傳神的細(xì)節(jié)描寫，刻畫人物性格與表現(xiàn)小說主題。就三個(gè)特點(diǎn)中任選一個(gè)作賞析《 胡同文化》（1920～1998），江蘇高郵人，作家。要在會(huì)前廣泛聽取學(xué)校、教師的意見，形成教研會(huì)議的有效性、針對(duì)性。進(jìn)行讀書活動(dòng)競(jìng)賽，進(jìn)行讀書演講與讀后感比賽。三、情況分析教材分析：高二階段是高中階段比較關(guān)鍵的一年，從教材上來看，既有必修教材的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的提升，也有選修教材的遷移、擴(kuò)展與探究；寫作上則要求學(xué)生努力寫出有思想、有內(nèi)容、有情感、有見地的文章，在四個(gè)方面上下功夫：緣事析理要深刻，謳歌親情要充實(shí)，鍛煉思想有文采，注重創(chuàng)新寫新穎。二、教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)人教版語文選修本教材《先秦諸子散文》《語言文字應(yīng)用》。以上幾點(diǎn)是從我們老師的角度談的，以下說的是對(duì)學(xué)生的要求：字詞（包括成語）積累，文學(xué)文化常識(shí)積累，格言警句、華詞麗句的積累。三、教學(xué)基本原則，服務(wù)高考教學(xué)中我們要做到立足于教材，服務(wù)于高考。學(xué)生分析：學(xué)生在現(xiàn)階段，語文基礎(chǔ)知識(shí)掌握不太牢，課外遷移不夠深，進(jìn)入高二下學(xué)期，閱讀和寫作能力都還有待加強(qiáng)。一定要引導(dǎo)學(xué)生讀書，學(xué)生要學(xué)會(huì)讀整本書，要引導(dǎo)學(xué)生寫讀后感，抄寫美文名句，形成豐厚底蘊(yùn)。利用與完善學(xué)案導(dǎo)學(xué)，緊密與生本聯(lián)系起來。、起名、分類和胡同中凝聚浸透著的獨(dú)有的胡同文化，使我們對(duì)北京胡同文化和那世世代代居住在這里的北