【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容運動的描述授課教師譚清平教學(xué)時間第四周星期一班級C145姓名小組教學(xué)目標(biāo)(1)知道物體的運動和靜止的相對性。(2)知道參照物的概念。(3)能選擇參照物描述物體的運動或根據(jù)物體的運動指出參照物。學(xué)習(xí)感想教學(xué)重點判斷物體是否做了機械運動;根據(jù)物體的運動指出參照物;
2024-11-19 09:30
【總結(jié)】第1單元:機械運動教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo):1、知道參考系的概念。知道對同一物體選擇不同的參考系時,觀察的結(jié)果可能不同。2、理解質(zhì)點的概念,知道它是一種科學(xué)的抽象,知道科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法。3、知道時間和時刻的含義以及它們的區(qū)別。知道在實驗室測量時間的方法。4、知道位移的概念,知
2024-12-09 09:54
【總結(jié)】第一節(jié)運動的描述從容說課機械運動的現(xiàn)象很普遍,學(xué)生也非常熟悉.因此,教材中首先出示了一組有趣的圖片,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;列舉了許多機械運動的例子,說明了運動的普遍性;通過課文內(nèi)容使學(xué)生體驗類似的場景,說明了運動和靜止的相對性,介紹了參照物的概念.教學(xué)中教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合身邊實例通過分析思考,理解運動物體的共同特點(即它們位置的改變),掌握機械運
【總結(jié)】《運動的描述》教案一、設(shè)計理念關(guān)注學(xué)生,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為主體,師生互動為原則,精心創(chuàng)設(shè)問題情景,提供探索途徑,引導(dǎo)學(xué)生思維、討論,在討論中探究獲得知識,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,掌握方法和發(fā)展能力。二、教材及學(xué)情分析俗語說得好,萬事開頭難。不管做什么事情,能開個好頭,往后就會順利多了,學(xué)習(xí)物理知識也是一樣。“運動的描述”是初中物理的第一
2024-11-19 15:18
【總結(jié)】——速度學(xué)案【知識網(wǎng)絡(luò)】直線運動直線運動的條件:a、v0共線參考系、質(zhì)點、時間和時刻、位移和路程速度、速率、平均速度加速度運動的描述典型的直線運動勻速直線運動s=t,s-t圖,(a=0)勻變速直線運動特例自由落體(a=g)豎直上拋(a=g)v-t圖規(guī)律,,【考點透視】一、考綱指要1.機械運動,參
2025-06-08 00:10
【總結(jié)】運動的描述運動快慢的描述——速度?辨析:?比較:?是位移?還是時間如何確定運動快慢呢??思維體操?以下有四個物體沿平直道路行駛,請同學(xué)們比較一下它們運動的快慢。初始位置(m)經(jīng)過時間(s)末了位置(m)02010001010050
2025-08-16 01:54
【總結(jié)】第16章熱和能分子熱運動為什么打開一瓶香水,很快就會聞到香味?是什么跑到鼻子里去了?——是一些帶有香味的分子,從香水瓶中揮發(fā)出來,進入空氣中,當(dāng)它們到達你的鼻子里時,就會聞到香味。一、擴散現(xiàn)象:氣體擴散現(xiàn)象一:一、擴散現(xiàn)象:現(xiàn)象二:液體擴散固體擴散一、擴散現(xiàn)
2024-11-19 04:28
【總結(jié)】(1)物質(zhì)由分子組成;*分子很小,直徑大約10-10m*數(shù)目巨大猜想:物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,一個個的分子間是否有間隔呢?分子體積是不是很?。烤凭c水混合的實驗結(jié)論一:分子間有間隙。分子體積很小,每個分子大約是10-10m,1cm3的空氣中大約有×1019個分子,現(xiàn)在大型計算機
2024-11-18 19:14
【總結(jié)】§運動的描述物理八年級第一章機械運動HWS[想想議議]我們根據(jù)什么說這些物體是運動的?飛馳的獵豹穿梭宇宙的哈雷彗星緩慢爬行的烏龜它們的共同特點:位置隨時間不斷地變化。珠穆朗瑪峰由于地殼運動高度在變化日本茨城縣鹿島町與中國上海市的距離由于板塊運動縮短奔騰的江水
2024-11-25 22:39
【總結(jié)】誰最快人教版九年級物理第十二章運動和力第2節(jié)運動的快慢一、如何比較物體運動的快慢方法一:時間t相同,比較路程s的大小。一、如何比較物體運動的快慢方法二:路程s相同,比較時間t的大小。比比誰跑的快?一、如何比較物體運動快慢呢??方法一:運動相同的時間,比較路
2024-11-19 07:26
【總結(jié)】第1章第3節(jié) 運動快慢的描述—速度物理核心素養(yǎng)主要由“物理觀念”“科學(xué)思維”“科學(xué)探究”“科學(xué)態(tài)度與責(zé)任”四個方面構(gòu)成。教學(xué)分析本節(jié)教科書的重點是速度。初中和高中所學(xué)的速度是不同的,提醒學(xué)生注意這點不同,有利于學(xué)生對矢量的學(xué)習(xí)。通過極限的思維方法,從平均速度過渡到瞬時速度,但第一次教學(xué)時不要主動啟發(fā)學(xué)生思考這種問題,多次接觸極限思維方法后,潛移默化會使他們明白。教學(xué)目標(biāo):(
2025-06-07 23:27
【總結(jié)】§運動快慢的描述-速度第一章勻變速直線運動的研究物體在t1時刻處于x1,在t2時刻處于x2,時間間隔為位移為Δt=t2-t1Δx=x2-x1注:△x的正負號表示位移的方向,如上圖正號表示方向向左,負號表示方向向右1、判斷物體是否發(fā)生了機械運動,先要選取參考
2024-11-18 07:22
【總結(jié)】§2運動的描述?1、運動的意義:運動就是變化。?2、運動的形式:社會變化;生命變化;有化學(xué)變化;有原子核的變化;思維變化;位置變化…?3、宏觀物質(zhì)世界的最簡單的運動形式:物體位置的變化——機械運動。?4、微觀世界物質(zhì)的運動:分子在不停的無規(guī)則運動
2024-11-24 14:06
【總結(jié)】二、液體的壓強某水庫大壩的側(cè)面圖深海魚類淺海潛水服深海潛水服1.大壩的橫截面為什么均為上窄下寬,呈梯形狀?2.為什么深海魚類被捕撈上岸后會死亡?3.為什么潛水員穿的深海潛水服比淺海潛水服要厚重一些?1、由于液體受重力的作用,所以液體對容器底有壓強。一、液體壓強產(chǎn)
2024-12-08 03:58
【總結(jié)】第二節(jié)運動的描述三維目標(biāo)知識與技能1.知道機械運動的概念。2.知道參照物的概念。3.知道物體的運動和靜止是相對的。過程與方法1.體驗物體運動和靜止的相對性。2.在觀察現(xiàn)象、研究物體運動的相對性過程中,培養(yǎng)學(xué)生的分析和歸納能力。情感、態(tài)度與價值觀認識運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象,運動和靜止是相對的,建立辯證唯物主義世界觀。教學(xué)重點
2025-04-04 02:19