【總結(jié)】 《彈力》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力,彈力產(chǎn)生的條件。 2.通過探究物體形變大小與外力的關(guān)系,領(lǐng)悟彈簧測力計的原理;通過觀察和實驗了解彈簧測力計的結(jié)構(gòu),能正確...
2025-04-05 05:52
【總結(jié)】第一篇:彈力的教學(xué)設(shè)計 第三章第二節(jié)彈力導(dǎo)學(xué)案 教材分析: 彈力是物理學(xué)中的一個基本概念,本節(jié)內(nèi)容是牛頓力學(xué)中的基礎(chǔ)知識,在教學(xué)過程中要使學(xué)生知道常見的形變,了解物體的彈性,弄清彈力的產(chǎn)生、作用...
2024-11-09 18:42
【總結(jié)】Copyright?2022HaemoicsCorp.只供內(nèi)部培訓(xùn)用血栓彈力圖Thrombelastography?(TEG?)個體化凝血管理專家指導(dǎo)管理患者血栓/出血風(fēng)險東方
2025-01-05 18:57
【總結(jié)】第二節(jié)彈力什么是彈力?形變:物體形狀和體積發(fā)生的改變發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對跟它接觸的,使它發(fā)生形變的物體的作用——彈力(伸長、縮短、彎曲、扭轉(zhuǎn)等等)彈力:施力物體:發(fā)生形變的物體受力物體:與施力物體接觸,使它發(fā)生形變,并阻礙其恢復(fù)原狀的物體產(chǎn)生的條件1、物體間相互接觸2、物體發(fā)
2024-11-10 06:23
【總結(jié)】力(力,彈力,重力)實驗探究練習(xí)一、實驗,探究題1、力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢?為了探究這個問題,小明設(shè)計了這樣的實驗思路:用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼,通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題.如圖所示的是小明設(shè)計的實驗的幾個主要步驟(小明使用的鉤碼規(guī)格相同).(1)通過甲和丁中鋼片的形變程度,可發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的__________有關(guān).(2)通過比
2025-03-24 12:48
【總結(jié)】......《重力彈力摩擦力》易錯題1、下列說法中正確的是( D )A.射出槍口的子彈,能打出很遠(yuǎn)的距離,是因為子彈離開槍口后受到一個推力作用B.甲用力把乙推倒,說明只是甲對乙有力的作用,乙對甲沒有力的作用C.只有有生命或有動力的
2025-03-26 04:44
【總結(jié)】彈力(學(xué)案)張成進(jìn)江蘇徐州睢寧魏集中學(xué)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道彈力是接觸力,本質(zhì)是電磁力。2.知道形變、彈性形變的概念,理解彈性限度3.知道什么是彈力,掌握彈力產(chǎn)生的條件4.知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,會確定它們的方向5.知道彈簧形變與彈力的關(guān)系,掌握胡克定律二、課前預(yù)習(xí)1、什么叫形變?什么樣
2024-11-19 05:32
【總結(jié)】彈力和彈簧測力計說課稿 一.教材分析及教學(xué)目標(biāo) 1.教材的地位、作用和特點(diǎn) 本節(jié)知識從前后聯(lián)系來看,彈力的認(rèn)識有利于鞏固學(xué)生對力的概念的理解和力的三要素的認(rèn)識。而利用彈簧測力計測量力不但能加深學(xué)...
2024-12-04 22:14
【總結(jié)】彈力班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解形變的概念。2.理解彈力是物體發(fā)生彈性形變時產(chǎn)生的。3.知道什么是彈力及彈力產(chǎn)生的條件。4.能夠正確判斷彈力的有無和彈力的方向。5.知道壓力、支持力、拉力都是彈力,并能在具體問題中正確畫出它們的方向。
2024-11-19 09:43
【總結(jié)】第三章相互作用課題2彈力授課人:蕪湖七中吳齊授課班級:蕪湖七中高一(宏)
2024-11-19 09:44
【總結(jié)】第三章相互作用二彈力【要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】1.物體在外力的作用下,所發(fā)生的或的改變叫形變,在外力停止作用后,能夠的形變叫彈性形變。2.發(fā)生形變的物體,由于要回復(fù)原狀,對跟它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用,這種力叫做彈力.3.彈力產(chǎn)生的條件:(1)兩物體必須直接接觸;(
【總結(jié)】第三章《相互作用》第四課時三、彈力(下)【教學(xué)要求】⒈知道什么是彈力以及彈力產(chǎn)生的條件.⒉知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,能在力的圖示(力的示意圖)中正確畫出它們的方向.⒊知道形變越大,彈力越大.知道彈簧的彈力跟彈簧伸長(或縮短)的長度成正比.說明:關(guān)于彈力,中學(xué)階段經(jīng)常遇到大都是支持物的支持力(或?qū)χС治锏膲?/span>
【總結(jié)】彈力【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能⑴知道什么是彈力以及彈力產(chǎn)生的條件。學(xué)會在實際問題中判斷彈力的有無及判斷彈力的方法。⑵知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,能在力的圖示(力的示意圖)中正確畫出他們的方向。⑶知道彈簧形變越大,彈力越大,知道彈簧的彈力跟彈簧伸長(或縮短)的長度成正比,即胡克定律。2、過程與方法⑴從生
2024-12-09 10:06
【總結(jié)】第一單元重力、彈力、摩擦力檢測題1.關(guān)于力的命名及力的作用效果,下列說法中正確的是(A)根據(jù)效果命名的同一名稱的力,性質(zhì)一定相同(B)根據(jù)效果命名的不同名稱的力,性質(zhì)可能相同(C)性質(zhì)不同的力,對物體的作用效果一定不同(D)性質(zhì)相同的力,對物體的作用效果一定相同2.用彈簧秤
2025-01-10 17:14
【總結(jié)】《彈力》教學(xué)設(shè)計物理組田園第一部分教學(xué)設(shè)計基礎(chǔ)分析教材分析(本節(jié)課程的性質(zhì)、地位與作用)本課題選自人教版高一物理普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書必修1。本節(jié)是在學(xué)習(xí)了初中力學(xué)知識的基礎(chǔ)上的拓展與深化,在整個高中物理中占有相當(dāng)中的地位,是力學(xué)的核心內(nèi)容之一,是靜力學(xué)和動力學(xué)所必需的預(yù)備知識,也為以后正確進(jìn)行受力分析打下基礎(chǔ)。學(xué)情分析知識基礎(chǔ):通過前面
2025-04-04 02:34