粵教版思品八上第四單元胸懷天下-wenkub
2022-12-19 05:57:55 本頁面
【正文】 問題，教師梳理歸納，板書： 1）什么是憂患意識？ 2）為什么要培養(yǎng)憂患意識？怎樣培養(yǎng)憂患意識？ 3）為什么我們要關(guān)注社會問題、服務(wù)社會、有所作為？ 4）社區(qū)服務(wù)活動有什么目的和意義？ 5）舉例說明什么是親社會行為？怎樣培養(yǎng)親社會行為？ 三、解疑合探 學(xué)困生回答，中等生補(bǔ)充，優(yōu)等生評價。 五、質(zhì)疑再探 學(xué)了本課，你還有哪些問題沒有解決？或者，在學(xué)習(xí)過程中，你有生成哪些問題？請?zhí)岢鰜?，大家共同解決。 參考答案： 1） 改革開放前是物資匱乏的年代，日用品稀缺，衣食住行簡陋，文化生活單調(diào)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展遲緩，改革開放后物質(zhì)生活豐富，人民生活水平快速提高，文化生活豐富。 （溫馨提示：注意在課本上做好批注，準(zhǔn)備回答。 今天，我們就來學(xué)習(xí) 《關(guān)愛社會》 這一節(jié)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會問題，培養(yǎng)憂患意識。 關(guān)愛社會 教學(xué)目標(biāo) : 知識目標(biāo)：認(rèn)識溫州在發(fā)展過程中存在的社會問題；懂得憂患意識的含義。這既是本課的重點(diǎn)，也是本課的難點(diǎn)。 二、學(xué)習(xí)新課 本課的主題詞是什么 ? 學(xué)生回答：社區(qū) 社會生活 親社會行為 活動：請大家認(rèn)真閱讀“社會風(fēng)景”，思考： （ 1）作為社區(qū)的一員，你了解自己的社區(qū)嗎？認(rèn)識周圍的鄰居嗎？ （ 2）你的社區(qū)中有哪些值得大家關(guān)注的事情？你能為社區(qū)公益做些什么？ 學(xué)生思考，小組交流，回答。） 四、解疑合探 學(xué)困生回答，中等生補(bǔ)充，優(yōu)等生評價。這些取得的主要原因是堅(jiān)持了改革開放和全國人民的努力奮斗 2） 我國恩格爾系數(shù)快速下降說明我國人民除了食品消費(fèi)支出外有了更多的錢用于其它方面的消費(fèi)，說明我國人民生活水平和質(zhì)量在快速提高。 六、學(xué)了本課，你有什么收獲？ 七、應(yīng)用拓展 學(xué)生自編習(xí)題，教師抽出有代表性的進(jìn)行展示。 對回答有困難的問題，小組討論。 C、 我國環(huán)境污染和環(huán)境破壞嚴(yán)重 。 B、 培養(yǎng)我們 憂患意識，做好準(zhǔn)備，積累知識，鍛煉能力，為社會貢獻(xiàn)。 6） A、 在公交車上能主動讓座，獻(xiàn)愛心活動中能主動捐款，積極參與，同學(xué)請教作業(yè)題，能認(rèn)真虛心地幫助講解，有班級榮譽(yù)感等，親社會行為就是在人們在交往中表現(xiàn)出來的那些 有利于社會和他人的行為。 五、學(xué)了本課，你有什么收獲？ 六、應(yīng)用拓展 學(xué)生自編習(xí)題，教師抽出有代表性的進(jìn)行展示。 二、設(shè)疑自探 學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，準(zhǔn)備提出問題。 參考答案： 1） 祖國興衰牽動著兒女的情感，祖國是兒女的依托，祖國貧弱，人民苦難，祖國初步繁榮富強(qiáng)，人民就會安居樂業(yè)，祖國與個人的命運(yùn)緊相連。首先要使自已成為一個有民族文化素養(yǎng)的人，用多種方式了解和體悟民族文化的精粹。 四、質(zhì)疑再探 學(xué)了本課，你還有哪些問題沒有解決？或者，在學(xué)習(xí)過
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