六年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)輔潛工作總結(jié)5篇-wenkub
2024-11-02 03 本頁(yè)面
【正文】 增加一些有難度的內(nèi)容。五、關(guān)注優(yōu)等生，成為班上領(lǐng)軍。所謂的“加餐”就是在課后給學(xué)生進(jìn)行額外的輔導(dǎo)。大多數(shù)優(yōu)等生都有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、精心設(shè)計(jì)教案，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境?？偨Y(jié)起來(lái)大致有以下幾點(diǎn)：一、思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差。真心對(duì)待潛能生。在平時(shí)的教學(xué)中，我總是精心設(shè)計(jì)每節(jié)課，利用多種教學(xué)手段，如卡片、頭飾、圖片、模型、多媒體課件等把教學(xué)內(nèi)容安排在學(xué)生所熟悉的情景中，并根據(jù)需要給教學(xué)內(nèi)容配上音樂、動(dòng)作，還可以自己編歌謠、歌曲，利用形式多樣的游戲進(jìn)行操練鞏固。所以平時(shí)我非常注重“潛能生”學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。要輔導(dǎo)首先要明確對(duì)象，明確告訴他們輔導(dǎo)中要完成的任務(wù)，明確他們的學(xué)習(xí)責(zé)任，對(duì)他們?nèi)骊P(guān)心，全程關(guān)注。優(yōu)等生是班上中潛生學(xué)習(xí)的表率，前進(jìn)動(dòng)力和目標(biāo)。對(duì)待這部分智力因素突出的學(xué)生還讓他們做些閱讀性強(qiáng)，推理性強(qiáng)的練習(xí)，在練習(xí)或檢測(cè)中增加信息量。在一學(xué)期的時(shí)間里，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但我們也還存在著一些問題，如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙，還有待改進(jìn)。讓他們?nèi)椭切W(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)，起到“小老師”的效果。四、具體措施 :認(rèn)真準(zhǔn)備每一次培優(yōu)輔差，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識(shí)性相結(jié)合。堅(jiān)持輔潛工作，每周不少于一次。9．課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生。11．充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況。踏入教師行業(yè)一年多，我時(shí)刻認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)的重要性，只是由于種種原因，我在這方面做得并不好。本學(xué)期，我將努力改善自身的課堂效率，將同學(xué)進(jìn)行合理的分組，爭(zhēng)取每節(jié)課都給同學(xué)安排相應(yīng)的任務(wù)，同時(shí)給其留有一定的空閑時(shí)間，引導(dǎo)其自主創(chuàng)新。對(duì)于英語(yǔ)課老師來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)差的同學(xué)往往是學(xué)習(xí)作風(fēng)懶散又興趣不高的同學(xué)，這一點(diǎn)有其自身的原因也有教師的原因，特別是教師的課堂效率不高也是影響這些同學(xué)學(xué)習(xí)積極性的一個(gè)主要因素。最后，擠出時(shí)間，關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)的心理?？傊?，培優(yōu)補(bǔ)差工作是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，它需要教師有足夠的重視和努力的付出。不管是優(yōu)等生還是差生，現(xiàn)在大多能夠明白自己的學(xué)習(xí)不是為別人而是為自己。由看分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)到注重優(yōu)生的輔導(dǎo)，對(duì)潛能生“恨鐵不成鋼”急功近利的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個(gè)學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點(diǎn)。依此進(jìn)行分層。其次依據(jù)學(xué)生的能力對(duì)各層次的學(xué)生分別有不同的完成目標(biāo)由易而難逐層推進(jìn)。在實(shí)際教學(xué)中根據(jù)本學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，力爭(zhēng)做到精講精練。課外輔導(dǎo)利用每天下午的第七節(jié)課的時(shí)間組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。第四篇：六年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)輔潛計(jì)劃盞西鎮(zhèn)遮坎小學(xué)2017——2018學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)輔潛工作計(jì)劃授課教師： 朗本煥光陰似箭，日月如梭，新的學(xué)期又要開始了。一、指導(dǎo)思想提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。對(duì)于優(yōu)生在時(shí)間上把好關(guān)
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