【總結(jié)】第九節(jié)脊柱(jǐzhù)與四肢,一、脊柱,第一頁,共五十五頁。,教學(xué)(jiāoxué)目的,掌握脊柱、四肢檢查(jiǎnchá)方法掌握脊柱、四肢正常狀態(tài)、病理改變的臨床意義,第二頁,共五十五頁。,本...
2025-10-23 22:01
【總結(jié)】第三章第七節(jié)發(fā)紺,王蓓玲,第一頁,共十九頁。,,了解:發(fā)紺定義、發(fā)生機(jī)制。熟悉(shúxī):發(fā)紺的病因與臨床表現(xiàn)。掌握:發(fā)紺的護(hù)理評估要點(diǎn)。,教學(xué)(jiāoxué)目的,第二頁,共十九頁。,血液中脫...
【總結(jié)】 健康評估實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 編者:健康評估課程組 2010年1月 前言 《健康評估》是護(hù)理學(xué)專業(yè)的一門主干課程,是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,是護(hù)理基礎(chǔ)課程...
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】癥狀:指個(gè)體患病后對機(jī)體功能異常的主觀感覺或自身體驗(yàn)。屬主觀資料,是健康評估的重要內(nèi)容。 體征:經(jīng)評估者體格檢查發(fā)現(xiàn)的,評估對象患病后機(jī)體解剖結(jié)構(gòu)或生理功能發(fā)生的可觀察的改變。 問診:是發(fā)生護(hù)士與...
2024-11-19 04:15
【總結(jié)】胎兒(tāiér)健康狀況評估,,第一頁,共二十一頁。,一、胎兒宮內(nèi)狀態(tài)(zhuàngtài)的監(jiān)護(hù),胎兒宮內(nèi)狀態(tài)(zhuàngtài)的監(jiān)護(hù),包括確定是否為高危兒和胎兒宮內(nèi)情況的監(jiān)護(hù)。,第二頁,共二...
2024-11-18 23:13
【總結(jié)】目的(mùdì)與要求,熟悉生長發(fā)育的規(guī)律和影響因素(yīnsù)。掌握小兒體格生長規(guī)律。掌握頭顱骨發(fā)育和牙齒的發(fā)育。掌握小兒運(yùn)動(dòng)的發(fā)育。熟悉小兒語言的發(fā)育。掌握新生兒、嬰兒期護(hù)理掌握免疫接種程序及異...
2024-11-15 13:22
【總結(jié)】健康評估,Healthassessment,劉樹琴教授(jiàoshòu)主任醫(yī)師,第一頁,共四十二頁。,教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo),了解健康評估的概念與特點(diǎn)掌握健康評估的方法熟悉(shúxī)健康評...
2025-10-26 23:05
【總結(jié)】身體狀況評估(pínɡɡū),1,第一頁,共四十五頁。,身體狀況評估(pínɡɡū)的內(nèi)容,身體狀況評估的準(zhǔn)備與基本方法一般狀態(tài)評估皮膚黏膜及淺表淋巴結(jié)評估頭面部及頸部評估胸部評估腹部評估脊柱、四肢(...
【總結(jié)】,第六節(jié)胸部評估,第一頁,共五十六頁。,,肺和胸膜叩診、舒張?jiān)缙诒捡R律、心臟相對濁音界、震顫(zhènchàn)、雜音聽診的特點(diǎn)與臨床意義,胸廓外形、觸覺語顫、呼吸(hūxī)音、啰音的評估及臨床意義...
【總結(jié)】健康評估,疼痛(téngtòng),第一頁,共二十五頁。,第2章問診第2節(jié)常見癥狀問診,二、疼痛(téngtòng),疼痛(téngtòng)的概念,疼痛(téngtòng)被稱為第5大生命體征,19...
【總結(jié)】江蘇職工醫(yī)科大學(xué) 《老年護(hù)理學(xué)》教學(xué)大綱 二○○八年十月修訂 一、課程名稱 老年護(hù)理學(xué) 二、適用專業(yè)層次 適用于三年制高職(專科)護(hù)理學(xué)專業(yè),五年制高職護(hù)理學(xué)專業(yè)參照實(shí)施。 三、課程性質(zhì)...
2024-11-17 22:27
【總結(jié)】第二篇體格檢查,第一頁,共八十四頁。,定義(dìngyì)(definition):,醫(yī)師(yīshī)運(yùn)用自己的感官或借助于傳統(tǒng)的檢查器具來了解機(jī)體健康狀況的一組最基本的檢查方法?;緳z查方法:視、...
【總結(jié)】頸部淋巴結(jié)、腋窩淋巴結(jié)檢查 ?。?)頸部淋巴結(jié)檢查 ①告之被檢查者正確體位、姿勢:告之被檢查者頭稍低,或偏向檢查側(cè),放松肌肉,有利觸診。 ?、跈z查者手勢正確:醫(yī)師手指緊貼檢查部位,由淺及...
【總結(jié)】1健康評估(nursingassessment)上海交通大學(xué)護(hù)理學(xué)院章雅青教授2教學(xué)安排-6學(xué)時(shí)?緒論?護(hù)理程序–評估:問診、體檢、體檢錄像–診斷–計(jì)劃–實(shí)施–評價(jià)3參考書籍?健康評估呂探云人民衛(wèi)生出版社?護(hù)理學(xué)導(dǎo)論
2025-09-20 14:17
【總結(jié)】健康影響評估?GabrielGulis,PhD?UniversityofSouthernDenmark?InstituteofPublicHealth?UnitofHealthPromotionRearc
2025-07-18 08:26