生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教者備課組長簽字課題生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)課型新授課課時安排1課時集體備課教學(xué)設(shè)計內(nèi)容個人補充一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能目標(biāo)（1）認(rèn)同各種生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點；（2）能夠通過資料分析理解生物

2025-08-18 16:41

鄂教版科學(xué)八上生態(tài)系統(tǒng)和生物圈-資料下載頁

【總結(jié)】生態(tài)因子學(xué)習(xí)目標(biāo)2、能辨析各個非生物因子對生物的影響；3、記憶并理解謝爾福德耐受性定理。1、能說出生態(tài)因子的內(nèi)容、成分；知識清單一、生態(tài)因子指的是什么？其中包括什么？答：對生物生物生物生長、發(fā)育、生殖、行為和分布等有直接或間接影響的因子。包括非生物因子和生物因子。二、生物因子指的是什么？包括什么？答：生物之間的各

2024-11-28 02:47

種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈-資料下載頁

【總結(jié)】宇軒圖書末頁首頁下一頁上一頁中考典例精析浙江三年中考基礎(chǔ)知識梳理基礎(chǔ)知識檢測綜合能力提升浙江名師預(yù)測目錄宇軒圖書末頁首頁下一頁上一頁中

2025-06-12 18:36

蘇教版生物八下生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)2-資料下載頁

【總結(jié)】備選策略1：先吃雞，再吃玉米；備選策略2：先吃玉米，同時用一部分玉米喂雞，吃雞產(chǎn)下的蛋，最后吃雞。學(xué)習(xí)目標(biāo)：，說出能量流動的特點。1、生態(tài)系統(tǒng)的能量從哪里來？如何進(jìn)入生物界？太陽能，生產(chǎn)者的光合作用4、能量流動的途徑(渠道)

2024-11-30 04:21

蘇教版生物八下第二十六章生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版八年級下冊生物第26章生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)同步測試一、選擇題1、下列關(guān)于生物圈的敘述，正確的是（）A．生物圈是指地球上所有生物及其生存環(huán)境的總稱B．生物圈包括大氣圈，水圈和巖石圈C．生物圈只為生物的生存提供了水和氧氣D．溫度和空間不是生物圈為生物提供的生存條件，而是自古就有的。2、我國陸續(xù)建

2024-12-04 18:45

生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)(教案)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)(教案) 第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)（教案） 一、教材分析：所有生物共同生活在生物圈中，生物的生存和發(fā)展都與生物圈息息相關(guān)，生物圈是所有生物共同的家園。當(dāng)今社會由于...

2025-10-31 22:34

蘇教版八下第25章生態(tài)系統(tǒng)-資料下載頁

【總結(jié)】第25章生態(tài)系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。2、掌握生態(tài)系統(tǒng)能量流動與物質(zhì)循環(huán)的基本原理。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3、培養(yǎng)學(xué)生運用原理分析問題的能力。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]重點難點：能量流動原理教學(xué)設(shè)想：情景導(dǎo)入→鞏固基礎(chǔ)知識→原理運用→培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力[來源

2024-11-20 01:13

種群生物群落生態(tài)系統(tǒng)和生物圈-資料下載頁

【總結(jié)】第二講種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈1．種群是生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個體的總和。請列舉一些種群的例子一條淡水魚提問：1、它生活在哪里？2、它身邊還有哪些生物？3、它所處的環(huán)境除了生物外，還有那些物質(zhì)？種群:是生活在一個區(qū)域內(nèi)的同種生物個體的總和.注意：種

2025-01-18 02:48

人教版七上生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)-資料下載頁

【總結(jié)】大氣圈地球就被這一層很厚的大氣層包圍著水圈是地球表面和接近地球表面的各種形態(tài)的水的總稱巖石圈是地球表層的固體部分由多種氣體組成，如氮氣、氧氣、二氧化碳。主要生物是飛翔的昆蟲和鳥類，還有細(xì)菌等微生物。生物生活在150米以內(nèi)是一切生物的“立足點”生物圈的范圍生物圈大氣圈的底部

2024-12-08 17:39

北師大版生物八下生態(tài)系統(tǒng)概述-資料下載頁

【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)概述在一定自然區(qū)域內(nèi)，所有生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。什么是生態(tài)系統(tǒng)？生態(tài)系統(tǒng)有哪些類型？森林生態(tài)系統(tǒng)各種類型的森林,占陸地面積的%草原生態(tài)系統(tǒng)各種大草原,占陸地面積的25%農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)所有耕地，占陸地面積的10%淡水生態(tài)系統(tǒng)如湖泊

2024-12-08 10:52

濟南版生物八下611生態(tài)系統(tǒng)的組成-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)在我們置身于一片茂密的森林中。你一抬手就能觸到離你最近的一棵高大樹木，樹皮很涼，粗糙得有些扎手。你順著樹向上仰望，層層疊疊的樹葉遮擋著陽光，光線落在草叢中形成斑斑駁駁的樹影。你側(cè)耳聆聽，在樹林深處，鹿群奔跑的聲音隱隱傳來，由遠(yuǎn)及近，再由近及遠(yuǎn)，漸漸消失在樹林中。地上有蟋蟀在草叢間長鳴，你低頭尋找時，一只松鼠擺動著大尾巴蹦跳著闖入你的視線，它睜著黑黑的圓圓的大

2024-12-08 09:05

蘇教版八下252生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)-資料下載頁

【總結(jié)】太陽能植物體中的化學(xué)能動物體內(nèi)的化學(xué)能呼吸消耗熱能呼吸消耗熱能分解者利用分解者利用020406080100120051015202530數(shù)量(千只)

2024-12-08 12:36

濟南版生物八下614生態(tài)系統(tǒng)的類型-資料下載頁

【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)的類型教學(xué)目標(biāo)?1、列舉生態(tài)系統(tǒng)的類型?2、分析影響生態(tài)系統(tǒng)分布的因素?3、說出各種生態(tài)系統(tǒng)的特點一、生態(tài)系統(tǒng)的類型據(jù)決定性因素自然生態(tài)系統(tǒng)（

2024-12-08 13:37

八年級生物上冊201生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)同步訓(xùn)練題(含解析)蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】暢游學(xué)海敢搏風(fēng)浪誓教金榜題名。決戰(zhàn)高考，改變命運。凌風(fēng)破浪擊長空，擎天攬日躍龍門生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)【練基礎(chǔ)】一、選擇題、遼闊的海洋、復(fù)雜的地形和多樣的氣候,從而形成了　(　　)　　　　 【解析】選D。本題考查生態(tài)系統(tǒng)的類型。因地球環(huán)境而形成多樣的生態(tài)系統(tǒng),有森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)等。2.“風(fēng)吹草低見牛羊”所指的生態(tài)系統(tǒng)是　(

2025-04-07 03:14

濟南版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的組成ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)的組成第六單元：生物與環(huán)境第一章生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，3、嘗試解釋4、認(rèn)同生物與環(huán)境是統(tǒng)一的整體，樹立人與生物圈和諧共處的生物學(xué)思想生態(tài)系統(tǒng)的概念概述生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)組成成分的作用及相互關(guān)系1、影響水鳥生存的因素有哪些？

2024-11-18 21:41

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