【總結(jié)】三角形的分類(lèi)教學(xué)目的:●通過(guò)動(dòng)手操作,會(huì)按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類(lèi)?!衽囵B(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦及分析推理能力。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類(lèi)。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類(lèi)。教學(xué)用具:量角器、直尺。教學(xué)過(guò)程:一、引入:我們認(rèn)識(shí)了三角形,三角形有什么特
2024-12-11 14:26
【總結(jié)】?jī)|以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:使學(xué)生能夠正確讀、寫(xiě)億以上的數(shù)。過(guò)程與方法:在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生利用已有的舊知識(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)之間是有聯(lián)系的。情感態(tài)度價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)的過(guò)程,使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入::在課前讓學(xué)生搜集一些生活中的大數(shù),可以有意識(shí)
2024-12-13 18:47
【總結(jié)】三角形的分類(lèi)教學(xué)目的:通過(guò)動(dòng)手操作,會(huì)按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類(lèi)。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦及分析推理能力。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類(lèi)。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類(lèi),。教學(xué)用具:量角器、直尺。教學(xué)過(guò)程:一、引入:我們認(rèn)識(shí)了三角形,三角形有什么特征?今天這節(jié)課我
【總結(jié)】 新課標(biāo)小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 教案也是藝術(shù),謂教案的藝術(shù)性就是構(gòu)思巧妙,能讓學(xué)生在課堂上不僅能學(xué)到知識(shí),而且得到藝術(shù)的欣賞和快樂(lè)的體驗(yàn)。教案要成為一篇獨(dú)具特色課堂教學(xué)散文或者是課本劇...
2024-11-19 00:40
【總結(jié)】課題口算乘法課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上,掌握整數(shù)乘法的口算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生類(lèi)推遷移的能力和口算的能力。能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)口算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)源于生活,培養(yǎng)學(xué)生積極思考的習(xí)慣。情感目標(biāo)使學(xué)生經(jīng)歷整數(shù)乘法口算方法的形成
2024-12-13 11:38
【總結(jié)】口算除法三維目標(biāo):1.使學(xué)生學(xué)會(huì)口算整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十的數(shù)(商一位數(shù));2.使學(xué)生能夠結(jié)合具體情景進(jìn)行除法估算,并說(shuō)明估算的思路;3.使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。教具學(xué)具準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)課件、投影儀等。教學(xué)過(guò)程:一、引入新課1.口算下列各題:50×9
【總結(jié)】角的分類(lèi)和畫(huà)角人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的分類(lèi)和畫(huà)角,同學(xué)們要知道角能夠分為哪幾類(lèi),知道畫(huà)角的方法,能夠正確的畫(huà)一個(gè)角。直角鈍角銳角直角銳角鈍角平角周角直角銳角鈍角周角平角角的特征直角是900銳角小于90
2024-12-13 17:08
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案烙餅問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角例1。教學(xué)課題:烙餅中的數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo):“烙餅”的問(wèn)題,初步體會(huì)優(yōu)化思想在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。,嘗試用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,初步培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。同時(shí)認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題策略的多樣性,形成尋找解決問(wèn)題最優(yōu)方案的意識(shí)。,使學(xué)
【總結(jié)】烙餅問(wèn)題教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):通過(guò)教材情景圖中展示的信息和需要解決的問(wèn)題,尋找解決問(wèn)題的最優(yōu)方案。能力目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會(huì)用優(yōu)化的思想去解決問(wèn)題。情感態(tài)度目標(biāo):通過(guò)各種數(shù)學(xué)活動(dòng),使學(xué)生深深地感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):探究解決問(wèn)題的最佳方案,體會(huì)優(yōu)化的思想。教學(xué)
【總結(jié)】烙餅問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容人教版義務(wù)教育課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材(四上)112例1教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生感悟統(tǒng)籌思想,初步了解統(tǒng)籌的含義,掌握烙餅問(wèn)題的統(tǒng)籌方法,并能實(shí)際應(yīng)用。、動(dòng)手模擬、交流爭(zhēng)辯等學(xué)習(xí)活動(dòng)中,提高學(xué)生探究能力和解決問(wèn)題的能力。在規(guī)律探尋中,培養(yǎng)學(xué)生觀察與獨(dú)立思考能力,發(fā)展學(xué)生的思維。3、能積極地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)
2024-12-12 20:27
【總結(jié)】合理安排時(shí)間教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第112—113頁(yè)的例題1和例題2。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)例,初步體會(huì)運(yùn)籌思想在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題策略的多樣性,形成尋找解決問(wèn)題最優(yōu)方案的意識(shí)。3、使學(xué)生理解優(yōu)化的思想,形成從多種方案中尋找最優(yōu)方案的意識(shí),提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。4、使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在日常生活中的廣
【總結(jié)】《垂直與平行》說(shuō)課稿《垂直與平行》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。它是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了直線、線段、射線的性質(zhì)、學(xué)習(xí)了角及角的度量等知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。在“空間與圖形”的領(lǐng)域中,垂直與平行是學(xué)生以后認(rèn)識(shí)平行四邊形、梯形以及長(zhǎng)方體、正方體等幾何形體的基礎(chǔ),也為培養(yǎng)學(xué)生空間觀念提供了一個(gè)很好的載體。一、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)上述教
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目的:1.使學(xué)生理解和掌握小數(shù)的性質(zhì),并會(huì)抽象概括小數(shù)的性質(zhì)。2.使學(xué)生學(xué)會(huì)利用小數(shù)的性質(zhì)對(duì)小數(shù)進(jìn)行化簡(jiǎn)和改寫(xiě)。3.通過(guò)新知識(shí)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和判斷能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握小數(shù)的性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):理解小數(shù)的性質(zhì)。教具準(zhǔn)備:每生準(zhǔn)備大小一樣的兩個(gè)正方形、數(shù)位順序表、尺子。教
2024-12-11 14:22
【總結(jié)】第一篇:人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案分類(lèi)1教學(xué)設(shè)計(jì) 分類(lèi) 教學(xué)內(nèi)容: 人教新課標(biāo)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第38頁(yè)的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): ,初步感知分類(lèi)的意義,通過(guò)操作學(xué)會(huì)分類(lèi)的方法。 、看一看,培...
2025-09-21 01:55
【總結(jié)】小數(shù)的寫(xiě)法教學(xué)內(nèi)容:教材第54頁(yè)的內(nèi)容練習(xí)九的7~12題教學(xué)目標(biāo):1.掌握小數(shù)的寫(xiě)數(shù)方法,能正確地寫(xiě)出小數(shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類(lèi)推能力。3.進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn):掌握小數(shù)的寫(xiě)法,正確寫(xiě)出小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)遷移類(lèi)推能力。教具學(xué)具準(zhǔn)備:讀數(shù)卡片、題卡(或小黑板)
2024-12-11 14:23