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正文內(nèi)容

面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計實驗教學(xué)大綱精選五篇-wenkub

2024-11-01 02 本頁面
 

【正文】 V=PI*R*R*H =S*H? class Point //點類 ? { ? protected: ? double x,y。二、實驗設(shè)備與平臺硬件環(huán)境:微型計算機,軟件環(huán)境:Visual C++ 。()。else return b。} TEST(int a,int b,int c){cout x = a。用VC6的Debug的功能跟蹤構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)和成員函數(shù)的執(zhí)行順序。成員函數(shù)包括:設(shè)置各個數(shù)據(jù)成員的值的構(gòu)造函數(shù)Point(), 取得坐標(biāo)值的函數(shù)Getx(),Gety(),設(shè)計一直線類Line,數(shù)據(jù)成員包括:直線系數(shù)a,b,c;成員函數(shù)包括:取得系數(shù)的函數(shù)Geta(),Getb(),Getc()。(2)掌握不同特性對象成員的訪問方法二、實驗設(shè)備與平臺實驗設(shè)備要求每個學(xué)生一臺電腦,其中運行環(huán)境為VC++ 。③ 在集成開發(fā)環(huán)境的左側(cè)單擊“File View”屬性頁,右鍵單擊“Source Files”,選擇“Add Files to Folder?”。⑵創(chuàng)建一個控制臺模式的工程① 啟動Visual C++,單擊“File”菜單下的“New”菜單命令,出現(xiàn)“New”對話框。② 在編輯區(qū)輸入源程序,程序內(nèi)容如下:include void main(){ for(int i=0??刂婆_模式下程序的編寫有兩種方法,一是創(chuàng)建一個C++源程序文件,二是創(chuàng)建一個控制臺模式的工程。l 了解Visual C++集成開發(fā)環(huán)境的界面組成; l 理解菜單命令的含義 l 掌握“New:”菜單命令、“Breakpoints”菜單命令、“Build”菜單命令、“Source Brower”菜單命令、工具欄的定制和修改、聯(lián)機幫助。l 簡單的程序設(shè)計二、實驗設(shè)備與平臺實驗設(shè)備要求每個學(xué)生一臺電腦,其中運行環(huán)境為VC++ 。⑴ 創(chuàng)建一個C++源程序文件① 啟動Visual C++,單擊“File”菜單下的“New”菜單命令,出現(xiàn)“New”對話框。i鍵或工具欄中的(Build)按鈕或者選擇“Build”菜單命令,系統(tǒng)提示是否創(chuàng)建一個默認(rèn)的工程工作區(qū),單擊【是】按鈕即可。然后選擇“Projects”選項卡,在此選項卡的左側(cè),單擊“Win32 Console Application”;在選項卡的右側(cè),選擇工程文件存放的位置(location)以及工程文件名(Project Name)。在“文件名”中填入文件名,此時也可以選擇存在的文件。三、實驗內(nèi)容及步驟(1)定義一個描述學(xué)生類,數(shù)據(jù)成員包括:姓名、性別、年齡;成員函數(shù)包括:輸出各個數(shù)據(jù)成員的值,設(shè)置各個數(shù)據(jù)成員的值。構(gòu)造函數(shù)Line();? 說明:? d=|a*x0+b*y0+c|/sqrt(a*a+b*b)實驗二 構(gòu)造函數(shù)與析構(gòu)函數(shù)一、實驗?zāi)康呐c要求。include class TEST {public: TEST(){ coutx = 2。y = b。} ~TEST(){cout cout void main(){ TEST obj1。}(3)靜態(tài)成員練習(xí):書例子 class tc {(4)友元練習(xí):書例子實驗三 繼承單繼承一、實驗?zāi)康募耙笳莆绽^承、基類和派生類的概念。三、實驗內(nèi)容及步驟? 要求:設(shè)計點類、圓類和圓柱類,其中,圓類繼承點類,圓柱類繼承圓類。? public: ? Point(double x0,double y0); double Area();? }。//高度 ? public: ? Cylinder(double x0=0,double y0=0,double height=0){ ?? double Area()//計算圓柱體的表面積 ?? double Volume()//計算圓柱體的體積 ? } ? }。二、實驗設(shè)備與平臺硬件環(huán)境:微型計算機,軟件環(huán)境:Visual C++ 。int main(int argc, char* argv[]){ DERIVED obj。return 0。二、實驗設(shè)備與平臺硬件環(huán)境:微型計算機,軟件環(huán)境:Visual C++ 。分析:兩復(fù)數(shù)相乘的計算公式為:(a+b i)*(c+d i)=(acbd)+(ad+bc)i 兩復(fù)數(shù)相除的計算公式為:(a+b i)/(c+d i)=(ac+bd)/(c*c+d*d)+(bcad)/(c*c+d*d)i定義一個分?jǐn)?shù)類,通過重載運算符:“ *”,“/”,直接實現(xiàn)二個分?jǐn)?shù)之間的乘除運算。理解抽象類的概念,學(xué)習(xí)如何用指針指向其他的派生類,實現(xiàn)多態(tài)性。三、實驗內(nèi)容及步驟虛函數(shù)的簡單使用。 “In subclass n ”。subclass sc。cout171。定義一個派生于container類的球體類sphere,在類中都具有求表面積和體積的重定義的成員函數(shù)。模板可以讓程序?qū)θ魏纹渌麛?shù)據(jù)類型進(jìn)行同樣方式的處理。如果是類類型,則須在前面加上 calss。將根據(jù)實在參數(shù)表中的類型,確認(rèn)是否匹配函數(shù)模板中對應(yīng)的形式參數(shù)表,然后生成一個重載函數(shù)。模板函數(shù)是實實在在的函數(shù)定義,它由編譯系統(tǒng)在碰見具體的函數(shù)調(diào)用時所生成,具有程序代碼。要求:編程序上機通過,寫出運行結(jié)果。三、實驗內(nèi)容與步驟:(1)include void main(){ double values[ ]={,}。for(int i=0。Char name[20]。i。For(int i=0。四、實驗內(nèi)容:可以在多個題目中選擇一個:編寫一本通信錄模擬簡單計算器簡單的管理系統(tǒng)的設(shè)計:如人事、工資、學(xué)生成績等。3)按上述結(jié)構(gòu)定義各類,在構(gòu)造函數(shù)中對成員變量進(jìn)行初始化。主要儀器:計算機實驗方法:上機編程實驗三 遞歸函數(shù)練習(xí)實驗?zāi)康模壕毩?xí)遞歸函數(shù)實驗技能培訓(xùn)內(nèi)容:有一對兔子,從出生后第3個月起每個月都生一對兔子,小兔子長到第三個月后每個月又生一對兔子,假如兔子都不死,問每個月的兔子總數(shù)為多少? 兔子的規(guī)律為數(shù)列1,1,2,3,5,8,13,21....主要儀器:計算機實驗方法:上機編程實驗四 數(shù)列排序?qū)嶒災(zāi)康模壕毩?xí)數(shù)組及幾種基本排序方法實驗技能培訓(xùn)內(nèi)容:用選擇、插入、冒泡、快速等幾種基本的排序方法對數(shù)列進(jìn)行排序。用構(gòu)造函數(shù)將消逝時間的初值置為零。可以改變堆棧的尺寸,以便它大得足以支持字母表。然后設(shè)計一個求解一元二次實系數(shù)方程的根的類Root。:實驗題目1:友元函數(shù)的聲明、定義和使用(1)程序功能簡介編程實現(xiàn)一個類的友元函數(shù)的聲明、定義和使用代碼。實驗題目2:友元成員和友元類的聲明、定義和使用(1)程序功能簡介編程實現(xiàn)一個類的友元成員和友元類的聲明、定義和使用代碼。實驗題目3:利用友元機制計算兩點之間的距離(1)程序功能簡介設(shè)計一個點(Point)類,其中包括一對坐標(biāo)數(shù)據(jù)成員、一個求兩點之間距離的友元接口和顯示坐標(biāo)點的成員函數(shù),并用數(shù)據(jù)進(jìn)行測試。第四篇:《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》(c++)實驗教學(xué)大綱《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》實驗教學(xué)大綱 課程總學(xué)時:64學(xué)分:4實驗學(xué)時:16實驗個數(shù): 6個實驗學(xué)分:1分 課程性質(zhì):專業(yè)必修課適用專業(yè):計算機類專業(yè) 教材及參考書:《C++語言程序設(shè)計(第四版)》,鄭莉、董淵編著,北京:清華大學(xué)出版社,2011 大綱執(zhí)筆人:楊軍大綱審定人:一、實驗課的性質(zhì)與任務(wù)本課程實驗大綱是面向計算機專業(yè)學(xué)生開設(shè)的《C++程序設(shè)計》實驗課計劃指導(dǎo)大綱,是依據(jù)《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課程教學(xué)計劃指導(dǎo)大綱編制。2.實驗要求學(xué)生應(yīng)該自始至終貫徹課程中所介紹的程序設(shè)計風(fēng)格,養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣; 應(yīng)獨立完成所布置習(xí)題。寫一個函數(shù),具有一個引用作為形參參數(shù),在函數(shù)中改變引用變量
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