【正文】 都必須參加一項活動，每一位教師都必須承擔一項活動。自立性和導向性相結(jié)合的原則學生參加自已喜歡的強項，教師要認真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導好學生，讓學生學有所得，學有所獲。開展第二課堂活動不僅是全面貫徹教育方針和實施素質(zhì)教育的需要，而且可以豐富校園文化生活，提升學校辦學水準，擴大學校的辦學影響。舉行“一幫一”活動。多關(guān)心愛護學困生對這些學困生不指責、不批評，利用課余時間對他們多付出些關(guān)心和愛心。課余時間個別輔導在每周的星期二第二課堂活動定期對后進生進行輔導，對當天所學的基礎(chǔ)知識進行鞏固，對掌握特別差的學生，進行個別輔導。在課堂練習時，要有目的地巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，當面輔導。當他們回答正確時，及時鼓勵和表揚他們，當他們回答不對時，也要加以鼓勵。舉行“一幫一”活動四、活動具體措施：集中培優(yōu)每周本級段數(shù)學老師提前篩選拓展性題，提前抄在小黑板上。三、活動時間及形式：每周二下午的第二課堂活動時間由本級段數(shù)學老師把各班優(yōu)等生集中在多媒體教室集中輔導。二、活動內(nèi)容：培優(yōu)內(nèi)容為每周本級段數(shù)學老師提前篩選的拓展性題。第一篇：數(shù)學第二課堂活動計劃數(shù)學第二課堂活動計劃 20122013學年下學期一、活動目的：為了使中上游層次得學生在數(shù)學深度和廣度上得到全面發(fā)展。課堂上未掌握的知識點。每周二、周四下午把學困生集中起來系統(tǒng)輔導。每周二下午的第二課堂活動時間由本級段數(shù)學老師輪流把各班優(yōu)等生集中在多媒體教室集中，先進性系統(tǒng)知識梳理，再通過綜合性較強的題，拓展學生思維。(2)、課堂板演多讓“學困生”也一顯身手。（4）、在課堂上對后進生多提問一些基礎(chǔ)知識，促使他們不斷進步。平時，在后進生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰成績好等作業(yè)布置有梯度讓“學困生”跳一跳也能行。多與他們談心交流溝通。解除他們又是不敢問老師時積累的困惑。為此，結(jié)合我校師生實際，現(xiàn)擬定本實施方案。趣味性和實效性相結(jié)合第二課堂活動就是要讓學生感興趣，重視開發(fā)學生的智力，提高學生的能力、素質(zhì)?；顒迂撠熇蠋煴仨毦慕M織，認真落實訓練計劃，保證效果，校隊必須在街道以上的比賽獲得較好成績。在全校范圍內(nèi)組建下列活動小組。(1) 奧數(shù)班 (2) 奧英班 (3)體育組 (4)寫作組 (5) 自選組。班級第二課堂活動在各班教室或教師選擇地點。輔導教師要切實做好對學生興趣的培養(yǎng)，使學生的興趣特長從無到有，逐步發(fā)展。第二課堂活動在新學年第一學期的第一周組建，第二周末輔導教師要交回本組輔導計劃。定學生：各組在班主任的指導下學生可自己選擇參加一項活動，組織報名，確定人員，落實人數(shù)，每個小組人數(shù)不得少于10人。定目標：輔導教師要認真分析學生實情，根據(jù)輔導項目及特點，確定本組輔導目標，在每學年的前一學期學校初步驗收，輔導教師要匯報輔導成果，在學年終了按此目標進行評估。學校將平時及兩次期末驗收成績合并計算出每個小組的平均得分，作為輔導教師本的輔導成績，此成績列入本人考核成績之中，作為評優(yōu)選模、考核等依據(jù)之一。數(shù)學第二課堂活動計劃2如何從農(nóng)村中學的實際出發(fā)，開辟第二課堂，在控制學生在?；顒涌偭康姆秶鷥?nèi)，使學生在思想品德修養(yǎng)、行為道德規(guī)范、社會實踐活動、文化知識學習、社會適應(yīng)能力等方面打下堅實的基礎(chǔ)，實施素質(zhì)教育，是值得研究的重要課題。隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，社會生產(chǎn)力也由勞動密集型迅速向智力密集型轉(zhuǎn)化，企業(yè)的科技含量越來越高，物化勞動所占的比例越來越大，社會對勞動者數(shù)量要求會越來越少，而對素質(zhì)要求卻越來越高。根據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要，以全面提高學生的基本素質(zhì)為根本目的，尊重學生主體和主動精神，注重形成人的健全個性，讓學生自主選擇參加第二課堂，在活動中得到比較充分的發(fā)展，從而摸索出一條全面提高學生素質(zhì)的模式來，這項研究將會受到人們的普遍重視。二、開辟第二課堂，強化活動課程的模式。（二）第二課堂的研究時序及方法確定活動時間，每周三下午第三節(jié)課興趣小組開展活動。既然如此，我們將沿著這條科研之路堅定不移地走下去。真正做到在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習興趣,使每個學生學有所長,學有所用。提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度。三、工作思路：處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。貫徹集體講解與學生自主學習和小組合作學習相結(jié)合的學習形式。第二課堂活動不僅可以激發(fā)學習興趣，開闊學生視野，豐富知識，增長智慧，而且有助于學生鞏固課內(nèi)所學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。培養(yǎng)學生愛學、自覺學、樂于學的好習慣和增強教師自身素質(zhì)相結(jié)合。教師根據(jù)學生實際情況，開設(shè)符合學生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生特長，力爭使每個學生在興趣活動方面有自己的一技之長。數(shù)學第二課堂活動計劃5一、指導思想，增強學生的數(shù)學應(yīng)用能力。三、輔導時間：2．每周星期六下午兩個小時，星期天上午兩個小時時間學生自己強化。16192．寫一份有關(guān)中學生近視的調(diào)查報告。第二課堂活動不僅可以激發(fā)學習興趣，開闊學生視野，豐富知識，增長智慧，而且有助于學生鞏固課內(nèi)所學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。二、目的要求：提高學生學習數(shù)學的興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣。加強對小學所學知識的整理與歸納，通過典型練習讓學生把知識形成網(wǎng)絡(luò)，弄清楚知識間的前后聯(lián)系。小學數(shù)學第二課堂活動計劃第二課堂活動是課堂教學的延伸，也是數(shù)學學科教學的有機組成部分。二、活動遵循的原則實踐性和創(chuàng)造性相結(jié)合的原則第二課堂活動重在培養(yǎng)學生的綜合能力，要讓學生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學生的引導，鼓勵學生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。參與意識和競爭意識相結(jié)合活動課上，力求學生要有積極參與的意識和競爭意識，把二課活動內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學生學起來感到善思、有趣、樂學、有益。四、活動內(nèi)容：培優(yōu)內(nèi)容為每周老師提