【正文】 識(shí)時(shí)間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系。使學(xué)生認(rèn)識(shí)東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向(東、南、西或北)辨認(rèn)其余的七個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。但是有一少部分學(xué)生過(guò)于活潑好動(dòng)，紀(jì)律觀念還不夠強(qiáng)，無(wú)集體意識(shí)，缺乏合作精神，還有一部分學(xué)生缺乏積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)習(xí)慣需要教師和家長(zhǎng)的督促才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。加強(qiáng)導(dǎo)優(yōu)輔差工作，特別是后進(jìn)生的輔導(dǎo)，努力使他們迎頭趕上。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，尊重學(xué)生個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理。結(jié)合具體情境進(jìn)行估算。對(duì)照路線圖，解決求兩地之間路程的問(wèn)題。掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。認(rèn)識(shí)年、月、日。通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。從不同的位置、方位觀察物體的形狀。讓學(xué)生綜合運(yùn)用這一階段所學(xué)的知識(shí)解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)事件發(fā)生的確定性和不確定性，事件發(fā)生的可能性有大有小。學(xué)習(xí)周長(zhǎng)的概念，并計(jì)算三角形、平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方形等圖形的周長(zhǎng)。感受時(shí)間中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)時(shí)間觀念。學(xué)習(xí)連乘、連除和乘除混合兩步運(yùn)算。二、教材分析本冊(cè)教材共分四個(gè)領(lǐng)域，八個(gè)單元。經(jīng)過(guò)兩年的小學(xué)生活，孩子們大都有良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣。但孩子們由于存在著心理特征及思維發(fā)展不一致，這就需要我在教學(xué)中，在面向全體學(xué)生的同時(shí)，更要注意因材施教。混合運(yùn)算觀察物體加與減乘與除周長(zhǎng)乘法年月日認(rèn)識(shí)小數(shù)三、學(xué)習(xí)目標(biāo)主要學(xué)習(xí)一位數(shù)乘（除）多位數(shù)的口算、筆算。、學(xué)習(xí)年、月、日的有關(guān)知識(shí)。能解 1決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。結(jié)合具體事物或圖形認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。感受到有些事件的發(fā)生是確定的，有些事件的發(fā)生是不確定的。四、重點(diǎn)能正確的進(jìn)行乘（除）加、乘（除）減混合運(yùn)算的順序。連加、連減算式的正確計(jì)算。會(huì)正確的計(jì)算周長(zhǎng)。了解它們之間的關(guān)系。五、教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)的各種運(yùn)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。理解所學(xué)各種運(yùn)算的算理。掌握每個(gè)月的天數(shù)的記法和平年閏年的判斷方法。六、主要措施從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。注重培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性和創(chuàng)新意識(shí)。七、教學(xué)進(jìn)度表（見附表）科任： 黑曉虎第二篇：三年級(jí)上冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃三年級(jí)上冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的三年級(jí)上冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。二、本冊(cè)教材分析本冊(cè)教材教學(xué)內(nèi)容包括：除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)兩位數(shù)，小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，位置與方向，面積，年、月、日，簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。三、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生會(huì)筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗(yàn)算。會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖，能描述行走的路線。知道各月以及全年的天數(shù)。經(jīng)歷從實(shí)際情境中提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，培養(yǎng)用乘除法的知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。掌握千克、克和噸之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。能正確計(jì)算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法。學(xué)習(xí)乘除混合兩步運(yùn)算。能從實(shí)際情境中提出問(wèn)題，運(yùn)用除法知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。體會(huì)引入24時(shí)記時(shí)法的必要性，認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法。發(fā)展學(xué)生的空間觀念。結(jié)合具體情境，感知圖形知識(shí)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，建立初步的空間觀念。能夠列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果。二、本冊(cè)教材編寫的意圖和特色(一)教材內(nèi)容的呈現(xiàn)體現(xiàn)了以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)為主線(二)教材內(nèi)容的呈現(xiàn)注重了層次性和思考性(三)注重?cái)?shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)密切聯(lián)系，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力(四)努力形成綜合實(shí)踐活動(dòng)的多樣化和專題化(五)教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式靈活多樣，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好情感三、本冊(cè)教材的教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是師生之間、生生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過(guò)程。2．第三單元“千克、克、噸”本單元主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量單位——千克、克、噸。3．第四單元“乘法”在這個(gè)單元中學(xué)生主要學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法和連乘。能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，并解釋估算的過(guò)程。結(jié)合具體的計(jì)算過(guò)程，培養(yǎng)估算的意識(shí)和能力。體會(huì)引入24時(shí)記時(shí)法的必要性，認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法。發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。結(jié)合具體情境，感知圖形知識(shí)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，建立初步的空間觀念。能夠列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果。（二）、本冊(cè)教材編寫的意圖和特色一、教材內(nèi)容的呈現(xiàn)體現(xiàn)了以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)為主線。五、教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式靈活多樣，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好情感。這為學(xué)生對(duì)本冊(cè)的學(xué)習(xí)打下了重要的基礎(chǔ)，也為提高學(xué)生的解決問(wèn)題能力和實(shí)踐能力創(chuàng)造了條件。三、積極提倡解決問(wèn)題策略的多樣化。（4）班有學(xué)生 48 人，其中男生24 人，女生 24 人；（5）班有學(xué)生 49 人，其中男生 25 人，女生 24 人。所以在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí)