【正文】 且燈泡正常發(fā)光，熔斷器允許通過的最大電流為 10A，下列說法正確的是 A．圖示位置穿過線框的磁通量為零 B．線框中產(chǎn)生交變電壓的有效值為 2500 V C．變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為 25︰ 11 D．允許變壓器輸出的最大功率為 5000W 第Ⅱ卷 ( 共 174 分 ) 三、非選擇題 ：包括必考題和選考題兩部分。 22．（ 6 分）在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，為了確定小球在不同時(shí)刻所通過的位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)用如圖所示的裝置，將一塊平木板釘上復(fù)寫紙和白紙，豎直立于槽口前某處，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下，小球撞在木板上留下痕跡 A；將木板向后移距離 x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下，小球撞在木板上留下痕跡 B；又將木板再向后移距離 x，小球 再從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下，再得到痕跡 C。小球初速度值為 m/s。米袋與兩傳送帶之間的動(dòng)摩擦因素均為 ?? ，取 o s, in,/10 002 ??? smg （ 1）若傾斜傳送帶 CD 不轉(zhuǎn)動(dòng)，則米袋沿傳送帶 CD 所能 上滑的最大距 離是多少？ （ 2）若傾斜傳送帶 CD 以 smv /.4? 的速率沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，則米袋從 C 端運(yùn)動(dòng)到 D 端的時(shí)間為多少？ 25． （ 18 分）如圖所示，一對(duì)平行光滑軌道水平放置，軌道間距 L＝ m，電阻 R＝ 10 ?，有一質(zhì)量為m＝ 1kg 的金屬棒平放在軌道上，與兩軌道垂直，金屬棒及軌道的電阻皆可忽略不計(jì)，整個(gè)裝置處于垂直軌道平面向下的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度 B=5T，現(xiàn)用一外力 F 沿軌道方向拉金屬棒，使之做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度 a＝ 1m/s2，試求： A BCDθ（ 1）力 F 與時(shí)間 t 的關(guān)系。 26.（ 15 分） 已知 A、 B、 C、 D、 E、 F、 G 和 X 八種物質(zhì)存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。 （ 3）寫出 E 的分子式 ，請(qǐng)用電離方程式解釋 E 的水溶液呈堿性的原因 。 KMnO4 是錳的重要化合物也是常用的氧化劑，工業(yè)上以軟錳礦（主要成分是 MnO2）為原料制備高錳酸鉀晶體。 （ 4）在用軟錳礦制備 KMnO4 的生產(chǎn)中需要純凈的 CO2 氣體。 a．乙醇 b. Na2SO3 溶液 c. 環(huán)己烯 d. 苯 e. FeSO4 溶液 ②將用稀硫酸酸化的 KMnO4 溶液滴入盛有足量草酸（ H2C2O4）溶液的試管中，振 蕩后觀察到的現(xiàn)象是 。 ① 溫度 ② 壓強(qiáng) ③ 增大 CO 的濃度 ④ 使 用催化劑 （ 3）若有催化劑存在的條件下，將 CO 和 NO 按 一定物質(zhì)的量之比投入密閉容器中，測得 NO 轉(zhuǎn)化率與反應(yīng)溫度的關(guān)系如右圖所示，下列說 法正確的是 。 根據(jù) 右圖，可得出有關(guān) O2 濃度對(duì) NO 轉(zhuǎn)化率影響的 規(guī)律是 。 （ 2） 海嘯等 自然災(zāi)害 過后， 傳染病 會(huì) 大規(guī)模流行 ， 如霍亂 。 ② 霍亂弧菌的可遺傳變異來源是 ____________，其細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的 結(jié)構(gòu)有__________________。 （ 2）實(shí)驗(yàn)開始的 30 分鐘液面沒有變化，說明酵母菌進(jìn)行的呼吸方式是 。某研究小組對(duì)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題： (1)研究小組要估算該農(nóng)田中薺菜的種群密度， 應(yīng)采用 ________法；在取樣時(shí)，關(guān)鍵要做到 ______________________________。 32.（ 10分） 下圖 A、 B、 C分別表示某雌雄異株植物 M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程及性染色體簡圖。 （ 4）植物 M 的 XY 染色體既有同源部分（圖 C 中的 Ⅰ 片段），又有非同源部分（圖 C 中的 Ⅱ 、 Ⅲ 片段）。蓋好密封鍋蓋，將壓力閥套在出氣孔上，給壓力鍋 加熱，當(dāng)鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí)，氣體就把壓力閥頂起。鍋內(nèi) 原有氣體的內(nèi)能如何變化？變化了多少？ ③已知大氣壓強(qiáng) P 隨海拔高度 H 的變化滿足 P=0P （ 1－ α H），其中常數(shù) α ＞ 0。上述碰撞可簡化為彈性碰撞模型。精制 時(shí)，粗鹽溶于水過濾后，還要加入的試劑分別是① NaCO② HCl（鹽酸）、③ BaCl2，這三種試劑添加合理 的順序?yàn)? （填序號(hào)）； （ 3）氯堿工業(yè)是高耗能產(chǎn)業(yè)，一種將電解池與燃料電池相結(jié)合的新工藝可以節(jié)（電）能 30%以上。已知： X 原子核外沒有未成對(duì)電子，則 X 是 元素（填元素符號(hào)）； Y 的某種氫化物分子的立體結(jié)構(gòu)呈三角錐形，則 Y 是 元素（填元素符號(hào)），基態(tài) Y 原子的軌道表示式為 。 （ 4）某配合物的分子結(jié)構(gòu)如右圖所示，其分子內(nèi)不含有 （填字母）。 38. 【 化學(xué) — 選 修 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 】（ 15 分） 某有機(jī)化合物 A 因其具有麻醉作用，常用作局部麻醉劑和 鎮(zhèn)痛劑。 ①烴的衍生物 ②芳香族化合物 ③酯 ④醇 ⑤不飽和烴 （ 3）寫出滿足下列條件的 A 的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 。 （ 2）在篩選纖維素分解菌的過程中，人們發(fā)明了 法。（ 1 分） 40．【生物 —— 選修 3 現(xiàn)代生物科技專題】（ 15 分） 小鼠在生物實(shí)驗(yàn)中有重要的位置，為科學(xué)的進(jìn)步作出巨大的貢獻(xiàn)。 （ 4） 人們利用試管動(dòng)物技術(shù)成功培育了轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，科學(xué)家利用基因工程技術(shù)， “ 批量生產(chǎn)藥物的工廠 ” 乳腺生物反應(yīng)器的操作過程中，目的基因?qū)氲氖荏w細(xì)胞為 ，該細(xì)胞的性染色體組成應(yīng)為 ；轉(zhuǎn)胰島素基因?？赏ㄟ^分泌的乳汁來生產(chǎn)人胰島素，在基因表達(dá)載體中，人胰島素基因的首端必須含有 __________ ____。寫名稱不給分） 銀氨溶液。沒標(biāo)狀態(tài)或沒配平扣 1 分，其他錯(cuò)誤不給分。） （ 3） 2H2O2 ＝ 2H2O + O2↑（ 2 分） （ 4）① bd（ 2 分） ② c（ 2 分） （ 5）① d（ 2 分） ② KMnO4溶液褪色 ,有氣泡。 （ 3） BD（ 2 分） （ 4）①減?。?3 分） ②開始時(shí)，增大 O2的濃度 NO 的轉(zhuǎn)化率增大；當(dāng) O2濃度為 8% 時(shí)，繼續(xù)增大 O2的濃度對(duì) NO 的轉(zhuǎn)化率幾乎沒影響。（各 1 分，共 3 分） ② O2 +2H2O +4e = 4OH， 2H2 +4OH－ 4e =2H2O（各 2 分，共 4 分） ③燃料的電池可以補(bǔ)充電解池消耗的電能，提高產(chǎn)出堿液的濃度降低能耗。（ 1 分） （ 4） AC （ 2 分） （ 5）① 12 。（ 2 分） 4 ，（ 1 分 ） 6﹕ 3﹕ 2﹕ 1。為了使我站能進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，吸引更多的備考考生進(jìn)入學(xué)習(xí)，達(dá)到服務(wù)與教學(xué)雙贏的目的，我站城邀全國各地經(jīng)驗(yàn)豐富，長期從事高三教學(xué)的講壇精英，參與我站試題的解析工作，共同實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和優(yōu)惠回報(bào)的夢想。 我部在網(wǎng)站內(nèi)提供大量的模擬試卷及答案，解析教師可選擇相應(yīng)的試卷進(jìn)行解析。 附件二： 市場預(yù)測： 我們從事高考試卷信息交流近二十年，有很好的市場基礎(chǔ)。） 您解析的試卷也可以采用一次性買斷的方式，語、數(shù)、英每份試卷解析稿酬 120 元（有分文、理數(shù)的考試試卷，文理數(shù)必須合注。 附件四： 推廣加盟 我部將在每個(gè)縣市聘請(qǐng)一位教師 負(fù)責(zé)市場推廣。 附件五： 征稿通知 博文教學(xué)信息網(wǎng)將在 20xx 年 8 月 18 日正式上線，為了豐富網(wǎng)站內(nèi)容，特征集 20xx 年各省市高考試卷解析和各省市大范圍的高二期末考試卷解析，教師可自主選擇付費(fèi)或點(diǎn)擊收益（詳見附件三）。 博文教學(xué)信息網(wǎng) 。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精 神。參加試卷解析的教師優(yōu)先。），政、史、地、理、化、生試卷解析每份 100 元。 附件三： 收益保障及方式 為了保障教師收益，讓您編寫的試卷解析有較高的點(diǎn)擊率，我部采用 4： 4： 2 方式，即營銷占 40％ ，解析占 40％ ，剩余 20％ 作為網(wǎng)站運(yùn)營的基本費(fèi)用。 階段性教學(xué)總結(jié)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)也可上傳。 博文 教育信息網(wǎng) 聯(lián)系人：何貴華 地址：福建省政和縣珠山 36 號(hào) 電話： 05993325283 Email: 附件一 ：《 解析要求》 附件二：《市場預(yù)測》 附件三：《收益保障及方式》 附件四：《推廣加盟》 附件五：《征稿通知》 附件一： 解析要求： 要按照所在省份的當(dāng)年高考的考綱精神解析試卷，因此最好是選擇本省或考試模式相同的省份的模擬試卷解析。只寫防止羥基被氧化給 1 分） ③ + H2O （ 3 分）