【總結(jié)】《洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠積極地參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，喜歡湖南、湖北地區(qū)的民歌及民間音樂(lè)，并樂(lè)于了解其音樂(lè)文化。2、聆聽(tīng)《洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)》，能夠聽(tīng)辨歌曲的特點(diǎn)，感受、體驗(yàn)歌曲那高興、歡快的音樂(lè)情緒。教學(xué)重點(diǎn)：在欣賞中感受、體驗(yàn)湘贛地區(qū)音樂(lè)的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：喜歡湘贛地區(qū)的歌曲風(fēng)格，并樂(lè)于了解其音樂(lè)文化。教學(xué)方法：
2025-11-28 22:59
【總結(jié)】洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)你知道這是哪里的土地嗎？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版洞庭湖?洞庭湖，為我國(guó)第二大淡水湖，位于湖南省北部，長(zhǎng)江荊江河段以南，面積2820平方千米。洞庭湖南納湘、資、沅、澧四水匯入，北由東面的岳陽(yáng)城陵磯注入長(zhǎng)江，有“八百里洞庭”的稱(chēng)號(hào)。聆聽(tīng)樂(lè)曲音樂(lè)思考?A、音樂(lè)風(fēng)味幾個(gè)樂(lè)段？
2025-11-17 19:02
【總結(jié)】蜜蜂過(guò)江問(wèn)題：欣賞樂(lè)曲，請(qǐng)你說(shuō)出這首樂(lè)曲演奏形式是什么，樂(lè)曲所描寫(xiě)的是一種什么場(chǎng)景，為什么。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版形式場(chǎng)景作者簡(jiǎn)介想一想以上兩個(gè)主題哪個(gè)代表蜜蜂，哪個(gè)代表大江？為什么？做一做、說(shuō)一說(shuō)用紙張或其他材料模擬本單元涉及的“小鳥(niǎo)飛翔”、“蝴蝶穿梭”、“蜜蜂飛舞
2025-11-29 03:17
【總結(jié)】?春暖花開(kāi)?鳥(niǎo)語(yǔ)花香?春回大地?百鳥(niǎo)齊鳴?陽(yáng)光明媚?鶯歌燕舞?……你知道哪些關(guān)于春天的成語(yǔ)?有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版這首歌曲是幾拍子？?六八拍?八六拍就是以一個(gè)八分音符為一拍，一小節(jié)六拍?八六拍，每小節(jié)內(nèi)六拍的強(qiáng)弱是強(qiáng)、弱、
【總結(jié)】龍騰虎躍同學(xué)們，你知道這首歌的名字嗎？聽(tīng)了這首歌的歌詞你有什么感受?對(duì)你有怎樣的啟發(fā)？對(duì)每一個(gè)炎黃子孫來(lái)說(shuō),龍的形象是一種符號(hào)、一種圖騰、一種血肉相連的情感！“龍的子孫”、“龍的傳人”這些稱(chēng)謂，常令我們激動(dòng)、奮發(fā)、自豪。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版“巨龍腳底下我成長(zhǎng)，長(zhǎng)成以后是
2025-11-28 22:21
【總結(jié)】姑蘇行——笛子獨(dú)奏有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版教學(xué)目標(biāo)?1、通過(guò)音樂(lè)不視頻欣賞的形式，問(wèn)答、聽(tīng)辨音色讓學(xué)生了解古代民族樂(lè)器八音分類(lèi)。?2、能聽(tīng)辨出欣賞曲目中丌同樂(lè)器的音色，聽(tīng)賞、視唱、豎笛演奏、表演等形式了解《姑蘇行》的演奏形式、分析樂(lè)曲的風(fēng)
2025-11-28 13:35
【總結(jié)】《春天來(lái)了》教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：能夠從以“春”為主題的音樂(lè)作品中感受，體驗(yàn)人與大自然和諧相處的快樂(lè)，樂(lè)于參與表現(xiàn)創(chuàng)造“春”的音樂(lè)活動(dòng)。2、能力目標(biāo)：嘗試以“春”為主題進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作。3、知識(shí)目標(biāo)：了解復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，了解高胡、箏的音色特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：體驗(yàn)、感受樂(lè)曲。難點(diǎn)：嘗試以“春”為主題
2025-11-28 23:02
【總結(jié)】《春節(jié)序曲》教案教學(xué)說(shuō)明：在課堂設(shè)計(jì)中，學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)導(dǎo)入、名曲賞析、活動(dòng)體驗(yàn)等多種環(huán)節(jié)，熟悉優(yōu)美的民族音樂(lè)，從中領(lǐng)略民族音樂(lè)中的人文精神，文化特征，同時(shí)以節(jié)日音樂(lè)中的歡樂(lè)情緒感染學(xué)生，使學(xué)生具有熱愛(ài)生活，熱愛(ài)民族傳統(tǒng)文化的良好品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容：1、聆聽(tīng)歌曲《好日子》，通過(guò)喜慶的情景導(dǎo)入。2、《春節(jié)序曲》作品賞析，了解并掌握
2025-11-30 02:47
【總結(jié)】春游——李叔同詞曲有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版在這美麗的春天，你有和伙伴們?nèi)ゴ河螁幔拷虒W(xué)目標(biāo)?一、通過(guò)《春游》和暢想春游，感受春天的美好景象，體驗(yàn)不同音樂(lè)體裁所描繪的春景。?二、學(xué)會(huì)能用笛子演唱《春游》，感受歌曲所描繪的春的詩(shī)情畫(huà)意。?三、在學(xué)習(xí)
2025-11-28 13:36
【總結(jié)】《春天來(lái)了》你看到了什么？聽(tīng)到了什么？聞到了什么？想到了什么？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版我們一起聆聽(tīng)春天欣賞歌曲，嘗試為歌曲編創(chuàng)歌詞。比較欣賞?欣賞《春天來(lái)了》中感受音樂(lè)中的“重復(fù)”，聽(tīng)辨其旋律與哪首歌曲相同而給自己的感受又有什么不同。謝謝觀(guān)
2025-11-28 22:22
【總結(jié)】豎笛入門(mén)豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版六孔豎笛指法示意圖一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無(wú)名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無(wú)名指按）吹豎笛的孩子八孔豎笛指法示意圖背孔（左手大拇指
【總結(jié)】名曲賞析：《春節(jié)序曲》有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版《春節(jié)序曲》第一部分《春節(jié)序曲》第一部分宮調(diào)式：以宮為主音的五聲音階，即(123561).一般歌（樂(lè)）曲結(jié)束在1音上,稱(chēng)為五聲宮調(diào)式.宮商角徵羽宮
【總結(jié)】你現(xiàn)在聽(tīng)到的是瞎子阿炳歷史原聲錄音……《二泉映月》有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版1893年9月19日，著名民間音樂(lè)家華彥鈞在無(wú)錫出生。一曲《二泉映月》不僅讓中國(guó)也讓世界認(rèn)識(shí)和記住了阿炳（華彥鈞）的名字1950年夏天，中央音樂(lè)學(xué)院的音樂(lè)學(xué)家楊蔭瀏與曹安和攜帶著一臺(tái)進(jìn)口的鋼絲錄音機(jī)來(lái)到無(wú)錫
【總結(jié)】《洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能用親切優(yōu)美的聲音演唱《洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)》，并主動(dòng)收集不同演奏（唱）形式的《洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)》進(jìn)行聽(tīng)賞。2、能認(rèn)真聽(tīng)賞《洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)》，了解湖南歌曲的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：親切優(yōu)美的聲音演唱《洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)》，體會(huì)湖湖南歌曲的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：注意音與節(jié)奏的準(zhǔn)確。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)光盤(pán)、課件、多媒體設(shè)備等。
2025-11-30 02:46
【總結(jié)】《姑蘇行》教案教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步了解中國(guó)民族器樂(lè)和典型的器樂(lè)曲。2、正確認(rèn)識(shí)部分樂(lè)器并識(shí)別其音色。教學(xué)重點(diǎn):《姑蘇行》的音樂(lè)特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：正確分辨不同的樂(lè)器演奏的特點(diǎn)和音色的區(qū)分。教學(xué)方法：多媒體教學(xué)。教學(xué)過(guò)程：1、圖片導(dǎo)課（寒山寺）——詩(shī)《楓橋夜泊》——欣賞歌曲《濤聲依舊》。2、導(dǎo)
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