【總結(jié)】你們知道它是誰(shuí)嗎？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版xx|x0||x?x|x0||小剪刀剪羊毛2—4xx?x|x0||白色一
2025-11-28 13:35
【總結(jié)】赤兔嘶風(fēng)你知道福建在哪里嗎？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版《赤兔嘶風(fēng)》是器樂(lè)組曲《八駿馬》的選曲之一，以周穆王的八匹駿馬為題材，音調(diào)古樸、節(jié)奏鮮明、從不同側(cè)面生動(dòng)地表現(xiàn)了駿馬姿態(tài)。聆聽(tīng)樂(lè)曲?同學(xué)們，你們欣賞完《赤兔嘶風(fēng)》，能跟老師說(shuō)說(shuō)你們的感受嗎？琵琶二弦
2025-11-29 03:17
【總結(jié)】春之聲?春天象征著生命，象征著希望。從古到今，無(wú)數(shù)文人墨客、名家藝人無(wú)丌為春的多彩而陶醉，被春的生機(jī)所打動(dòng)，留下了很多贊美春天的藝術(shù)作品。春天，永遠(yuǎn)是藝術(shù)家永恒的主題。今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)的《春之聲》就是音樂(lè)大師用音樂(lè)來(lái)表達(dá)和贊美春天的美麗。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版教學(xué)目標(biāo)?1、聽(tīng)賞樂(lè)曲《春
2025-11-17 19:02
【總結(jié)】《小放驢》有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版《小放驢》是一首在河北廣為流傳的民間樂(lè)曲。其音樂(lè)體裁屬于河北吹歌。這首樂(lè)曲首先是源于農(nóng)民們放驢的勞動(dòng)生活。農(nóng)民們對(duì)影響其耕種、運(yùn)輸?shù)葎趧?dòng)、生活需要的驢子十分珍愛(ài)，對(duì)驢子的各種動(dòng)態(tài)、叫聲也由衷地產(chǎn)生喜悅之情。其次，這首樂(lè)曲也源于河北的民間歌舞——地秧歌“跑驢”。因?yàn)闃?lè)
2025-11-28 22:21
【總結(jié)】《春之聲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、聽(tīng)賞《春之聲》，感受作品所表達(dá)的主題——大自然的春色。2、了解相關(guān)的知識(shí)和文化，在音樂(lè)的啟迪和感染下，產(chǎn)生熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的美好情感。教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)音樂(lè)讓學(xué)生感受大自然的春天，使他們能運(yùn)用各種表演形式來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心感受。教材分析：春天象征著生命，象征著希望。從古到今，無(wú)
2025-11-30 02:47
【總結(jié)】《心依戀》教案教材分析本單元的內(nèi)容是銀屏之聲，主要是欣賞電視劇和電影的插曲和主題曲，本節(jié)課的《心依戀》和其他可有這不同的特質(zhì)——節(jié)拍是4/4拍，本節(jié)課是讓學(xué)生感受4/4拍的不同，通過(guò)對(duì)比來(lái)進(jìn)行自我調(diào)整，并能將感受用相應(yīng)的表情表達(dá)出來(lái)。教學(xué)對(duì)象分析控制力是人所必備基本能力，在任何時(shí)候都有所體現(xiàn)。本班學(xué)生有一定節(jié)奏感，記憶力較強(qiáng)，能演
2025-11-30 02:46
【總結(jié)】《幸福歌》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì)湖北民歌《幸福歌》的欣賞與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)民歌，感受民歌那“原生性”的質(zhì)樸美。2、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)聆聽(tīng)、演唱、交流、表演等活動(dòng)，讓學(xué)生感受并了解湖北民歌的風(fēng)格特點(diǎn)，了解本曲節(jié)奏方面的基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)。3、德育目標(biāo)：通過(guò)對(duì)湖北民歌《幸福歌》的欣賞與歌詞的理解，抒發(fā)同學(xué)們對(duì)黨對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。教材分析
2025-11-28 22:59
【總結(jié)】蜜蜂過(guò)江問(wèn)題：欣賞樂(lè)曲，請(qǐng)你說(shuō)出這首樂(lè)曲演奏形式是什么，樂(lè)曲所描寫(xiě)的是一種什么場(chǎng)景，為什么。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版形式場(chǎng)景作者簡(jiǎn)介想一想以上兩個(gè)主題哪個(gè)代表蜜蜂，哪個(gè)代表大江？為什么？做一做、說(shuō)一說(shuō)用紙張或其他材料模擬本單元涉及的“小鳥(niǎo)飛翔”、“蝴蝶穿梭”、“蜜蜂飛舞
【總結(jié)】?春暖花開(kāi)?鳥(niǎo)語(yǔ)花香?春回大地?百鳥(niǎo)齊鳴?陽(yáng)光明媚?鶯歌燕舞?……你知道哪些關(guān)于春天的成語(yǔ)?有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版這首歌曲是幾拍子？?六八拍?八六拍就是以一個(gè)八分音符為一拍，一小節(jié)六拍?八六拍，每小節(jié)內(nèi)六拍的強(qiáng)弱是強(qiáng)、弱、
【總結(jié)】《行街》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：能夠用不同的力度、速度、及情感演唱《行街》,并能給歌曲設(shè)計(jì)一種演唱形式。2、能力目標(biāo)：了解江南絲竹演奏特點(diǎn)。3、情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)唱歌曲使學(xué)生對(duì)民歌有所了解，啟發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活。教學(xué)重難點(diǎn)：了解歌曲背景，能夠用不同的力度、速度及情感演唱歌曲。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：師生問(wèn)好。(同
【總結(jié)】1、在生活中你見(jiàn)過(guò)哪些集體運(yùn)動(dòng)的比賽？2、同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)龍舟賽嗎？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版3、龍舟賽跟我們生活中的集體運(yùn)動(dòng)有什么不一樣？4、龍舟賽在哪一天舉行？他們由什么來(lái)指揮？聆聽(tīng)歌曲?思考：?a、歌曲旋律的第二樂(lè)句和第一樂(lè)
【總結(jié)】洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)導(dǎo)入湖南衛(wèi)視臺(tái)標(biāo)你們知道這個(gè)臺(tái)標(biāo)的含義嗎？湖南洞庭湖，有著“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，湖南衛(wèi)視的臺(tái)標(biāo)拆分開(kāi)來(lái)看，旁邊金色的外環(huán)象征的是一條躍起的魚(yú)，而中心的鏤空則是一粒米的樣子。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版洞庭湖地圖資料洞庭湖聆聽(tīng)歌曲?聽(tīng)一遍，能把
【總結(jié)】《天鵝》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞《天鵝》，提高學(xué)生欣賞音樂(lè)的水平，培養(yǎng)學(xué)生的感受力、想象力和表現(xiàn)力。2、啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用音樂(lè)的基本要素，感受樂(lè)曲的內(nèi)容與意境。3、認(rèn)識(shí)大提琴，把握它的音色特征。教學(xué)重難點(diǎn)：欣賞《天鵝》，培養(yǎng)學(xué)生的感受力與想象力，并運(yùn)用音樂(lè)要素感受樂(lè)曲的內(nèi)容與意境。教學(xué)法：欣
2025-11-28 23:02
【總結(jié)】《辛德勒名單》主題音樂(lè)知識(shí)鏈接A：本片獲得第66屆奧斯卡金像獎(jiǎng)包括最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳音樂(lè)等7項(xiàng)大獎(jiǎng)；B：本片的導(dǎo)演為電影奇才史蒂芬·斯皮爾伯格，作曲為電影配樂(lè)大師約翰·威廉姆斯；C：本片描述的是二戰(zhàn)期間一份猶太人名單的故事。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版知識(shí)鏈接?
2025-11-21 14:33
【總結(jié)】?..\YoukuFiles\download\青春正傳－水木年華!.flv?..\YoukuFiles\download\野百合也有春天(LIVE)-羅大佑.flv?..\YoukuFiles\download\劉惜君《野百合也有春天》.flv?..\YoukuFile
2025-11-08 15:47
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