督導(dǎo)評(píng)估情況總結(jié)及整改-wenkub
2024-10-29 06 本頁(yè)面
【正文】 ，盡力縮小、彌補(bǔ)這些差距，全力走向全縣教育的前列。四是搞好傳經(jīng)學(xué)經(jīng)。一是努力挖掘校園教育資源，努力構(gòu)筑校本課程體系。一是大力開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校制定了教師學(xué)習(xí)制度，要求教師在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，努力汲取古代優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。二、進(jìn)一步加強(qiáng)文書(shū)檔案資料管理，充實(shí)檔案資料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性，努力改變有工作無(wú)資料，有資料無(wú)條理的現(xiàn)狀。現(xiàn)將整改措施匯報(bào)如下：一、強(qiáng)化學(xué)校班子成員建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。第二篇：督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告中心校組織督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)我校實(shí)施素質(zhì)教育工作進(jìn)行評(píng)估。健全帳薄，完善手續(xù)，保持賬物卡相符。滅火器都未按要求進(jìn)行年檢，食堂工作人員未帶工作帽，女生宿舍前未按電燈；操場(chǎng)或校園雜草過(guò)多；校園內(nèi)鋪磚年久失修，坑洼嚴(yán)重，存在安全隱患；保健器材室未掛牌。現(xiàn)將工作整改情況匯總匯報(bào)如下：一、存在的問(wèn)題：課程開(kāi)設(shè)方面，我校的綜合實(shí)踐、地方和校本課程幾乎沒(méi)有開(kāi)設(shè)；德育、體育工作計(jì)劃實(shí)用性差，沒(méi)有按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)記錄有待規(guī)范；學(xué)校讀書(shū)方案不實(shí)用，讀書(shū)活動(dòng)少；學(xué)校體育器材實(shí)用性差；藝術(shù)工作計(jì)劃過(guò)于籠統(tǒng)，活動(dòng)安排不細(xì)化，藝術(shù)活動(dòng)資料存留較少。第一篇：督導(dǎo)評(píng)估情況總結(jié)及整改孟寺鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20122013年度上半年縣督導(dǎo)評(píng)估情況總結(jié)及整改2012年12月，縣教育局督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我校下半年教育教學(xué)工作進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。儀器櫥有帳卡物不復(fù)現(xiàn)象。二、整改措施：各學(xué)科制定科學(xué)合理的評(píng)價(jià)方法，合理調(diào)配教師，設(shè)法開(kāi)全課程；明確責(zé)任、合理分工，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前有針對(duì)性的制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則整理好各項(xiàng)活動(dòng)記錄；嚴(yán)格執(zhí)行教育局下發(fā)的《體育器材管理和使用方法》，使有限的器材達(dá)到最大化的使用。明確校舍管理檔案分類(lèi)，設(shè)置專(zhuān)門(mén)的校舍管理檔案；；落實(shí)好校舍安全排查，按照要求做好相關(guān)記錄，并及時(shí)將有關(guān)情況匯總上報(bào)，切實(shí)保證校舍安全。評(píng)估組在閱看學(xué)校匯報(bào)材料和自評(píng)報(bào)告的基礎(chǔ)上，通過(guò)查閱資料、實(shí)地察看、問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別走訪等形式，對(duì)我校進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)分析。學(xué)校行政按照常規(guī)教學(xué)制度，深入班級(jí)聽(tīng)課，抽查作業(yè)，傾聽(tīng)?zhēng)熒庖?jiàn)和建議，分析教學(xué)工作中存在的各種普遍性問(wèn)題，并定期對(duì)政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)進(jìn)修筆記、作業(yè)等進(jìn)行檢查評(píng)比。依據(jù)《中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)估工作細(xì)則》加強(qiáng)對(duì)各教研組資料建設(shè)的指導(dǎo)，每學(xué)期定期將各部門(mén)的資料歸檔保存。給教師多提供一些出外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做到走出門(mén)取經(jīng)，進(jìn)校門(mén)傳經(jīng)，并以豐富多彩的活動(dòng)還動(dòng)教師業(yè)務(wù)水平的全面提高。學(xué)校成立了經(jīng)典誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)系列活動(dòng)，下發(fā)了讀書(shū)活動(dòng)推薦書(shū)目，各班建起了圖書(shū)角，并且要求教師制定讀書(shū)計(jì)劃，每期至少讀一本好書(shū)，寫(xiě) 5000字以上的讀書(shū)筆記，交一篇像樣的讀書(shū)心得體會(huì)。二是深入教研，創(chuàng)新突破，優(yōu)化教學(xué)全過(guò)程。學(xué)校多次組織教師參加了上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)教學(xué)研討和學(xué)習(xí)活動(dòng)，并由學(xué)習(xí)老師對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行匯報(bào)，通過(guò)講示范課，做學(xué)習(xí)報(bào)告，真正起到了外出學(xué)習(xí)的目的。督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告魯山十中第三篇：素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估整改素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估整改方案中心校對(duì)我校進(jìn)行了素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估。為此，我校將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展工作反思，以高度的責(zé)任感進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理工作，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育工作。進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)生行為規(guī)范教育機(jī)制，推進(jìn)德育生活化，引領(lǐng)學(xué)生“從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起”，從而形成全員參與意識(shí)與全方位育人模式。同時(shí)，學(xué)校將進(jìn)一步加大師資研訓(xùn)工作力度。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教育論文，積極參加各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)競(jìng)賽，讓教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的意識(shí)，發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不斷引導(dǎo)教師養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勇于探索、善于總結(jié)的習(xí)慣，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平有新的發(fā)展。第三，推行“以賽代培”校本培訓(xùn)機(jī)制，充分利用縣青年教師創(chuàng)“五好”活動(dòng)，開(kāi)展“三優(yōu)四課”活動(dòng)，“三優(yōu)”即優(yōu)秀說(shuō)課稿設(shè)計(jì)、優(yōu)秀教學(xué)論文、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，“四課”即優(yōu)質(zhì)課、示范課、片區(qū)研討課、校內(nèi)公開(kāi)課。第五，
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