【正文】 多元化促遠(yuǎn)教我鎮(zhèn)充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的平臺作用，對村民開展了形式多樣的種、養(yǎng)殖、外出務(wù)工技能、適用法律法規(guī)、黨的方針政策等培訓(xùn)，努力提高農(nóng)村村民的綜合素質(zhì)，培訓(xùn)的主要方式有：一是定點、定時集中培訓(xùn)。主要從三個方面加大各村遠(yuǎn)程教育工作力度：一是措施到位，設(shè)施配置力求高標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真抓好隊伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全。（4）主要學(xué)科教師每學(xué)期每人開展資源應(yīng)用公開教學(xué)，不少于5次，要求有相關(guān)的教案，活動記錄。資源接收、儲存完成后，資源的應(yīng)用成為遠(yuǎn)程教育建設(shè)項目的再一個重要的任務(wù)。保證設(shè)備專項用于接收下載資源，不挪作他用。我校要安排專門的技術(shù)水平相對較高的老師作為設(shè)備的管理人，對資源的接收、儲存、整理、分類、指導(dǎo)使用等進(jìn)行管理?，F(xiàn)在多媒體室已正常投入使用，衛(wèi)星接收和計算機室已裝好。因此在我校經(jīng)濟并不富裕的情況下，大力投資，抓好配套設(shè)施的建設(shè)。高度重視，扎實做好項目建設(shè)工作我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目啟動后，學(xué)校高度重視，校長于逢平同志明確提出要堅決貫徹上級主管部門布署，把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。在工程實施中，設(shè)備安裝建設(shè)是基礎(chǔ)，目的在于應(yīng)用。第一篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)紅旗中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)一、明確指導(dǎo)思想，明確實施遠(yuǎn)程教育的重要地位現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強農(nóng)村教育工作的決定》精神，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。在工程建設(shè)中我們嚴(yán)格按照上級要求,注重實際，講求實效，層層落實責(zé)任。為了爭取主動，學(xué)校先后召開專題會議，部署遠(yuǎn)程教育項目工作。加強教師培訓(xùn)，提高教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)的技術(shù)含量決定了進(jìn)行這一項目建設(shè)需要具有相當(dāng)技術(shù)水平的教師的加入，就當(dāng)前我校教師的計算機水平來看，能參與該項目建設(shè)的教師實在是太少，因此積極組織我校教師參加各級各類相關(guān)培訓(xùn)勢在必行。三、今后努力方向科學(xué)使用設(shè)備，確保資源接收順利遠(yuǎn)程教育的實質(zhì)便是通過遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源（空中課堂、分段分年級的各種教學(xué)資源、優(yōu)秀課件等）接收存儲起來，并充分地把它運用到實際的教育教學(xué)中去，從而達(dá)到彌補農(nóng)村教育資源相對缺乏這一不足的目的。做到以下幾項：（1）積極配合區(qū)電教館做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝的技術(shù)服務(wù)工作。保證設(shè)備使用安全，不發(fā)生安全事故。完成這一任務(wù)我們的計劃是：（1）定期組織老師收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，要求老師有相關(guān)的記錄，每周組織一至二次。紅旗中學(xué)2011年9月農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)（2006—2007年度下學(xué)期）紅旗中學(xué)2007年7月第二篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)高渡鎮(zhèn)2011年春節(jié)期間現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育情況工作總結(jié)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是用信息化建設(shè)帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑。按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、協(xié)調(diào)配合、齊抓共管”的原則，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，把這項工作擺到重要位置和重要議事日程，明確職責(zé)和任務(wù)。一是注重加強對政治理論、方針政策、法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)知識等方面的學(xué)習(xí)，特別是對遠(yuǎn)程教育設(shè)備的操作和維護(hù)的學(xué)習(xí)，提高鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育隊伍的工作水平和業(yè)務(wù)能力，保證遠(yuǎn)程教育的正常開展。二是責(zé)任到位，制度建設(shè)力求高標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善了由鎮(zhèn)遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，村具體實施的管理機制。組織干部群眾、黨員、入黨積極分子進(jìn)行有關(guān)政治理論、業(yè)務(wù)技能等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，特別是十七屆五中全會精神和“創(chuàng)先爭優(yōu)”、爭當(dāng)“五滿意”先鋒等學(xué)習(xí)活動及黨委換屆相關(guān)紀(jì)律規(guī)定。例如，結(jié)合農(nóng)家書屋這一資源優(yōu)勢，進(jìn)行圖書借閱、集中播放教學(xué)等學(xué)習(xí)活動，切實讓黨員長期受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，讓群眾長期得實惠。四、強化資源利用，發(fā)揮遠(yuǎn)教優(yōu)勢我們利用遠(yuǎn)教平臺網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，搜集整理農(nóng)民實用技術(shù)、搜集政府就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策、企業(yè)用工需求、返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)需求和創(chuàng)業(yè)意愿等信息，組織鄉(xiāng)村干部及群眾學(xué)習(xí)，及時發(fā)布用工信息，努力提高群眾創(chuàng)業(yè)就業(yè)本領(lǐng)，擴寬群眾就業(yè)渠道。一是做到宣傳工作日?；４汗?jié)期間，結(jié)合寫對聯(lián)、送年畫活動，利用黨員團拜會、懇談會等有利時機宣傳遠(yuǎn)程教育，運用通過遠(yuǎn)程教育農(nóng)民得實惠的生動事例推介遠(yuǎn)程教育。整合教育、農(nóng)業(yè)、科技、計生、司法等教學(xué)資源，豐富片源種類和數(shù)量，并及時公布片源信息，方便村民群眾學(xué)習(xí)。結(jié)合鎮(zhèn)實際，因地制宜地制作和購置一些適應(yīng)農(nóng)村的鄉(xiāng)土教材，不斷充實和更新遠(yuǎn)程教育資料片庫。一、主要做法和特點（一）突出“建”，夯實工作基礎(chǔ)。整合資源，建好教育站點。開展高質(zhì)量的培訓(xùn)活動，必須有一支高素質(zhì)的師資隊伍，為此，我們將培訓(xùn)師資建設(shè)擺上顯要位置，專門建立了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)村干部師資庫，邀請農(nóng)村基層建設(shè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者參加，確保能隨時拉得出、打得響。根據(jù)遠(yuǎn)程教育特點設(shè)置中心會場和各個分會場，組織參訓(xùn)人員集中到各個會場，進(jìn)行遠(yuǎn)程直播面授。根據(jù)農(nóng)村實際進(jìn)田頭、入村組，對個別急需了解某項技術(shù)知識而又沒有充足時間到點上學(xué)習(xí)的干部群眾，開展上門服務(wù)，并進(jìn)行現(xiàn)場講解，確保教學(xué)收到實效。通過進(jìn)組入戶和召開會議等各種渠道，采取座談、發(fā)放問卷等形式，對黨員干部需求進(jìn)行調(diào)查摸底，認(rèn)真做好信息反饋記錄，合理制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。根據(jù)村干部特點進(jìn)一步抓好課件制作和片庫建設(shè)，結(jié)合實際，因地制宜地制作和購置一些適應(yīng)農(nóng)村的鄉(xiāng)土教材，不斷充實和更新遠(yuǎn)程教育資料片庫?！洞河甑纳省芬饩硟?yōu)美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時啟發(fā)幼兒通過簡潔優(yōu)美的語言以及相應(yīng)的情景對話練習(xí)感受春天的勃勃生機。三、活動目標(biāo)：教育活動的目標(biāo)是教育活動的起點和歸宿，對教育活動起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實際情況制定了一下活動目標(biāo)：情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受散文詩的意境美。難點是：學(xué)習(xí)詞語“淋、滴、灑、落”、學(xué)習(xí)春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們，你們說得都對，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”?，F(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運用進(jìn)一步強化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。體驗法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高?？创河暧^看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的？這樣的設(shè)計自然合理，進(jìn)而引出散文詩《春雨的色彩》欣賞散文詩（1）完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容。擴展延伸、升華主題引導(dǎo)幼兒運用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認(rèn)知。一、主要做法和特點突出“建”，夯實工作基礎(chǔ)。整合資源，建好教育站點。開展高質(zhì)量的培訓(xùn)活動，必須有一支高素質(zhì)的師資隊伍，為此，我們將培訓(xùn)師資建設(shè)擺上顯要位置，專門建立了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)村干部師資庫，邀請農(nóng)村基層建設(shè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者參加，確保能隨時拉得出、打得響。根據(jù)遠(yuǎn)程教育特點設(shè)置中心會場和各個分會場，組織參訓(xùn)人員集中到各個會場，進(jìn)行遠(yuǎn)程直播面授。根據(jù)農(nóng)村實際進(jìn)田頭、入村組，對個別急需了解某項技術(shù)知識而又沒有充足時間到點上學(xué)習(xí)的干部群眾，開展上門服務(wù)，并進(jìn)行現(xiàn)場講解，確保教學(xué)收到實效。通過進(jìn)組入戶和召開會議等各種渠道，采取座談、發(fā)放問卷等形式，對黨員干部需求進(jìn)行調(diào)查摸底，認(rèn)真做好信息反饋記錄，合理制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。根據(jù)村干部特點進(jìn)一步抓好課件制作和片庫建設(shè)，結(jié)合實際，因地制宜地制作和購置一些適應(yīng)農(nóng)村的鄉(xiāng)土教材，不斷充實和更新遠(yuǎn)程教育資料片庫。多用途遠(yuǎn)程教育資源接收室一間，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收設(shè)備一套。為使這些規(guī)章制度不流于形式，真正落實到實處，我們將采取各種措施，定時不定時地對制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查督促、記載，并與教師考核和評優(yōu)選先結(jié)合起來。確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，以滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要。在實施工作中，我們首先明確了指導(dǎo)思想。二、工作特點：組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機構(gòu)經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定，成立了以校長于逢平同志為組長的學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了管理小組，具體負(fù)責(zé)接收、安裝和管理全?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施。通過層層傳達(dá)貫徹和宣傳，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在全校深入人心。今年暑假期間準(zhǔn)備舉辦一次全校教師農(nóng)遠(yuǎn)工程校本培訓(xùn)教研活動。因此資源的接收、存儲、整理、使用成為這一建設(shè)項目的幾項主要工作。按日填寫《設(shè)備使用記錄》做好設(shè)備的日常維護(hù)管理，保證設(shè)備的正常使用。按上級統(tǒng)一制定的管理制度使用。組織老師參加各項教學(xué)研究活動，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。為了搞好遠(yuǎn)教工作，我們一邊學(xué)習(xí)，一邊實踐，不斷創(chuàng)新，不斷完善。衛(wèi)星接收室i