【正文】 ”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)全教和全國(guó)德育工作會(huì)議精神，以“尊重，合作”為工作重點(diǎn)，圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。出一期黑板報(bào)，主題為：環(huán)保、安全。結(jié)合重陽(yáng)節(jié)，開(kāi)展“孝老愛(ài)親”體驗(yàn)活動(dòng)。配合“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，在學(xué)校中掀起做文明事、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)熱潮。（9月8日前每班上交2張賀卡）（2）“慶祝建國(guó)63周年”手抄報(bào)比賽。3—6年級(jí)每班上交一篇。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)比（1）、青少年科普征文。三、月工作安排★九月份傳統(tǒng)美德教育月開(kāi)學(xué)典禮。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。各班主任要利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展主題鮮明、積極向上的班隊(duì)活動(dòng)。定期開(kāi)設(shè)紅領(lǐng)巾專題廣播，要組織隊(duì)員認(rèn)真收聽(tīng)，及時(shí)宣傳校園內(nèi)的文明佳事。利用“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等重要節(jié)日和紀(jì)念日，組織班隊(duì)活動(dòng)、講故事、演講、手抄報(bào)等多種形式的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，陶冶情操。各班可結(jié)合自身實(shí)際，凸顯班級(jí)特色，力求達(dá)到硬件設(shè)計(jì)講人性，環(huán)境布置顯溫馨。班級(jí)活動(dòng)是促進(jìn)班級(jí)全體學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展、打好素質(zhì)基礎(chǔ)的重要形式、途徑和方法。魅力班級(jí)的制度建設(shè)，主要以《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校相關(guān)制度為依據(jù)，同時(shí)根據(jù)班級(jí)實(shí)際，體現(xiàn)班級(jí)特色。（二）加強(qiáng)“魅力班級(jí)”建設(shè)，充分挖掘?qū)W生的個(gè)性潛能。要更新理念，樹(shù)立以人為本的新思想。在德育內(nèi)容上注重小、近、實(shí)，抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問(wèn)題，講究實(shí)際效果。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的學(xué)生。充分認(rèn)識(shí)德育為首的含義，要樹(shù)立全員育人意識(shí)，形成人人、事事、時(shí)時(shí)、處處育人的濃厚氛圍。魅力環(huán)境建設(shè)要有一個(gè)鮮明的主題，要圍繞班集體建設(shè)的目標(biāo)開(kāi)展。制定“班級(jí)公約”。課堂是師生進(jìn)行情感交流和形成良好教學(xué)氛圍的基礎(chǔ)，是和諧師生關(guān)系最直接的體現(xiàn)。要廣泛開(kāi)展體育、藝術(shù)、科技、實(shí)踐、社團(tuán)等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育、在活動(dòng)中培養(yǎng)品德、在活動(dòng)中塑造班級(jí)文化。通過(guò)精心布置“班級(jí)特色墻”、創(chuàng)建圖書(shū)角、心靈港、溫馨學(xué)堂、情感走廊、班級(jí)博客，溫馨班級(jí)日志、心情樹(shù)、心愿板、建立互助小隊(duì)、每周之星、魅力舞臺(tái)等形式的內(nèi)容，讓“魅力”不流于形式，從而真正走入學(xué)生的心底。搞好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。大力弘揚(yáng)湖筆文化。心理健康課必須有單獨(dú)的教案，班主任要保存好相關(guān)資料備查。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。制訂德育工作計(jì)劃，各班制訂班隊(duì)工作計(jì)劃。3—6年級(jí)每班上交一篇。截止日期：9月5日。（9月29日前3—6年級(jí)每班各交2份）各班于國(guó)慶節(jié)前出好國(guó)慶專刊。開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)意識(shí)?！锸辉路荩喊踩h(huán)保教育月開(kāi)展“你丟我撿”、“衛(wèi)生死角大搜索”紅領(lǐng)巾環(huán)保活動(dòng)，德育處將對(duì)各班的衛(wèi)生工作進(jìn)行抽查?！锸路荨囆g(shù)教育月第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)（詳見(jiàn)第七屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案）文體類：挑戰(zhàn)校園吉尼斯：1至6年級(jí)口算比賽 ；3至6年級(jí)跳繩、顛球、踢毽子比賽；藝術(shù)類：1至6年級(jí)書(shū)畫(huà)比賽科技類：3至6年級(jí)三?。ㄐ“l(fā)明、小制作、小論文）競(jìng)賽出一期黑板報(bào)，主題為：慶祝元旦。深化校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。開(kāi)展一系列活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng)，校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。依托《班主任基本功考核》，繼續(xù)深入開(kāi)展班主任基本功的考核工作，以此規(guī)范班主任工作，激勵(lì)班主任好中創(chuàng)優(yōu)；在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。本學(xué)期將調(diào)動(dòng)各班班隊(duì)干部 1的積極性，將他們合理的分成幾個(gè)檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)志，配合少先大隊(duì)部，檢查各班學(xué)生的一日常規(guī)落實(shí)情況，并重點(diǎn)對(duì)文明禮儀進(jìn)行監(jiān)督檢查，并及時(shí)通過(guò)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺(tái)”進(jìn)行公布。從重點(diǎn)年級(jí)和薄弱班級(jí)入手。（2）通過(guò)系列活動(dòng)的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步形成適合我校學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展需求的分年級(jí)學(xué)生工作重點(diǎn)與主題，即一年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)；二年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小團(tuán)隊(duì)”意識(shí)培養(yǎng)；三年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽(yù)感”的培養(yǎng)；四年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛(ài)協(xié)作”意識(shí)的培養(yǎng)；五年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“策劃學(xué)?；顒?dòng)與管理能力”的培養(yǎng)；六年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“我為母校添光彩”意識(shí)的培養(yǎng)。（2）結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，有計(jì)劃有重點(diǎn)的開(kāi)展文化體育藝術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教室的管理。（二）在人文型校園打造上想招數(shù)培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。（3）開(kāi)展傳統(tǒng)美德教育。結(jié)合書(shū)香校園活動(dòng)，引導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展誦讀經(jīng)典，要求每一位學(xué)生每學(xué)期至少讀1——2本名著，記讀書(shū)筆記，寫(xiě)心得體會(huì)，開(kāi)展“誦讀經(jīng)典”演講比賽活動(dòng)，讓學(xué)生感受中華五千年文明歷史，進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，提高文化素養(yǎng)。繼續(xù)推行“師生結(jié)隊(duì)行”活動(dòng)，幫助老師積累案例。更加注重校園文化建設(shè)。針對(duì)目前學(xué)校文化建設(shè)中的禮儀成語(yǔ)和中華文化的代表人物內(nèi)容，各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行各種形式的教育活動(dòng)，通走一走、看一看、問(wèn)一問(wèn)、議一議、記一記、背一背等形式，讓學(xué)生理解其中的內(nèi)涵，收到教育功效。一是充分利用學(xué)校的宣傳陣地，開(kāi)展好教育活動(dòng)。二是發(fā)動(dòng)全校中高年級(jí)學(xué)生，每人辦一份安全手抄報(bào)，挑選優(yōu)秀作品，張貼在學(xué)校的走廊內(nèi)，組織全校學(xué)生利用課余時(shí)間觀看，進(jìn)行自我教育。十月份：“班主任基本功”推薦活動(dòng)。十二月份：各項(xiàng)總結(jié)第三篇：2006學(xué)年第一學(xué)期浦沿小學(xué)德育暨少先隊(duì)工作計(jì)劃2006學(xué)年第一學(xué)期浦沿小學(xué)德育暨少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以全國(guó)第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《輔導(dǎo)員工作綱要》為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)少工委的工作部署，加強(qiáng)少年兒童的思想道德和法制教育，為素質(zhì)教育的全面實(shí)施服務(wù)，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)為宗旨，廣泛深入開(kāi)展深入開(kāi)展以“學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿愛(ài)”為主題的感恩教育活動(dòng)。在少先隊(duì)中開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿愛(ài)”主題系列活動(dòng)，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。精心布置各中