【總結(jié)】第一篇:《涉江采芙蓉》教案 《詩三首》之《涉江采芙蓉》教案 教學(xué)目標(biāo): 1.鑒賞漢、魏、晉詩歌的情趣和藝術(shù)魅力。 2.了解五言詩的特點(diǎn),有感情地誦讀并背誦這三首詩。 、語言、表達(dá)技巧的能力;...
2024-10-28 23:32
【總結(jié)】迢迢牽牛星迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復(fù)幾許。盈盈一水間,脈脈不得語?!肮旁姟钡脑馐枪糯怂鞯脑?。它與兩漢樂府歌辭并稱,后專指漢代無名氏所作的五言詩,形成一個(gè)特定含
2025-01-11 17:17
【總結(jié)】漢代無名作家的作品合稱五言詩成熟期的代表作被譽(yù)為“五言之冠冕”以平淺質(zhì)樸的文字展深情南朝蕭統(tǒng)合收于《文選》中4123古詩十九首《古詩十九首》的思想內(nèi)容:、人生無常的感慨。。。行行重行行行行重行行,與君生別離。相去萬
2025-08-05 09:56
【總結(jié)】第一篇:07-1《涉江采芙蓉》教案 《涉江采芙蓉》教案 三維目標(biāo): 1、了解《古詩十九首》的文學(xué)常識(shí) 2、理解詩歌的思想內(nèi)容,描摹詩歌的藝術(shù)畫面,把握詩歌中的意象,品味詩歌的意境,體會(huì)詩歌的情...
2024-10-28 22:15
【總結(jié)】第一篇:涉江采芙蓉語言特色及教案設(shè)計(jì) 中學(xué)語言文字教學(xué)研究考試題 涉江采芙蓉 《涉江采芙蓉》語言特點(diǎn)。 涉江采芙蓉 涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。采之欲遺誰?所思在遠(yuǎn)道。還顧望舊鄉(xiāng),長路漫浩浩。同...
2024-10-29 05:02
【總結(jié)】第一篇:詩三首涉江采芙蓉教案 詩三首涉江采芙蓉教案 詩三首涉江采芙蓉 [教學(xué)目標(biāo)] 1、了解關(guān)于《古詩十九首》的文學(xué)常識(shí); 2、感受詩歌的思想內(nèi)涵; 3、運(yùn)用想象描摹詩歌的藝術(shù)畫面。 [...
2024-10-29 05:30
【總結(jié)】第一篇:《涉江采芙蓉》教案 1、了解關(guān)于《古詩十九首》的文學(xué)常識(shí);2、感受詩歌的思想內(nèi)涵; 3、運(yùn)用想象描摹詩歌的藝術(shù)畫面?!窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】 1、運(yùn)用想象和聯(lián)想描摹詩歌畫面; 2、抓住詩歌意象...
2024-10-28 23:34
【總結(jié)】第一篇:涉江采芙蓉優(yōu)質(zhì)課教案 一、內(nèi)容及其解析 1、內(nèi)容: 《涉江采芙蓉》選自《古詩十九首》中的第六首,這是一首游子的詩歌。全詩以游子的口吻抒發(fā)了對(duì)所思之人的想念 2、解析: 本課教學(xué),其核...
2024-10-29 06:18
【總結(jié)】第一篇:涉江采芙蓉教案 《涉江采芙蓉》教案 一導(dǎo)入: 駐足歲月的長河,我們常常會(huì)感慨:有多少分離,就有多少思念,有多少思念,就有多少憂傷。今人常祈盼,古人亦“涉江”。今天就讓我們走進(jìn)《古詩十九首...
2024-10-29 05:36
【總結(jié)】第一篇:《詩三首》涉江采芙蓉教案 《詩三首》涉江采芙蓉教案 【教學(xué)目的】 1、了解關(guān)于《古詩十九首》的文學(xué)常識(shí)。 2、把握詩歌意境,體會(huì)詩歌的思想情感。 3、背誦課文。【流程與方法】 1、...
2024-10-28 22:04
【總結(jié)】涉江采芙蓉龍巖市高級(jí)中學(xué)盧端《古詩十九首》文學(xué)常識(shí)積累一、《古詩十九首》是梁代蕭統(tǒng)《文選》“雜詩”類的一個(gè)標(biāo)題,包括漢代無名氏所作的19首五言詩。清代沈德潛說“古詩十九首,不必一人之辭,一時(shí)之作。大率逐臣棄妻,朋友闊絕,游子他鄉(xiāng),死生新故之感。或寓言,或顯言,或
2024-11-19 12:51
【總結(jié)】高中語文《涉江采芙蓉》說課稿 高中語文《涉江采芙蓉》說課稿1 一、關(guān)于教材 《涉江采芙蓉》是新人教版必修二第二單元《古詩三首》中的一首。這首古體詩不論是藝術(shù)上,還是在思想上都...
2024-12-07 02:32
【總結(jié)】公開課《涉江采芙蓉》教學(xué)反思公開課《涉江采芙蓉》教學(xué)反思今天下午第一節(jié)課,我在附中錄播教室上了一堂公開課,授課內(nèi)容為《涉江采芙蓉》,授課班級(jí)為高一11班。課后,教研組進(jìn)行了評(píng)課,在聽取了老師們的意見后,我陷入深思:走上講臺(tái)六年多,我不知不覺懶散了、松懈了、落后了。有些問題潛滋暗長,而我竟不自知。所幸,附中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和教研組老師
2025-02-21 23:04
【總結(jié)】涉江采芙蓉龍巖市高級(jí)中學(xué)盧端《古詩十九首》文學(xué)常識(shí)積累一、《古詩十九首》是梁代蕭統(tǒng)《文選》“雜詩”類的一個(gè)標(biāo)題,包括漢代無名氏所作的19首五言詩。清代沈德潛說“古詩十九首,不必一人之辭,一時(shí)之作。大率逐臣棄妻,朋友闊絕,游子他鄉(xiāng),死生新故之感?;蛟⒀?,或顯言,或
2024-11-18 01:14
【總結(jié)】漢代無名作家的作品合稱五言詩成熟期的代表作被譽(yù)為“五言之冠冕”以平淺質(zhì)樸的文字展深情南朝蕭統(tǒng)合收于《文選》中4123古詩十九首涉江采芙蓉《古詩十九首》涉江采芙蓉,蘭澤多芳