20xx春北師大版語文七下第2課筏子2-wenkub
2022-12-19 04:08:17 本頁面
【正文】 袁 鷹 積累字詞，有感情的朗讀課文。是用羊皮、牛皮制作而成，俗稱“羊皮筏子”，古稱“革船”。面對(duì)黃河，李白發(fā)出這樣的贊美：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回！”王之渙也這樣歌詠：“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。”在古代，黃河經(jīng)常是與蒼涼、戰(zhàn)爭結(jié)合在一起；現(xiàn)代，則是我們民族不屈不撓的精神的象征。當(dāng)你在黃河河濱小道上信步漫游時(shí)，偶爾會(huì)看到仍有皮筏子在河道上悠閑漂蕩。 理解艄公形象的象征意義，領(lǐng)悟作者對(duì) “ 黃河的主人 ” 們的贊美之情。 著有散文集 《 第一個(gè)火花 》《 風(fēng)帆 》《 留春集 》《 京華小品 》《 袁鷹散文選 》《 秋水 》 等。 湍急 tuān 木槽 ch225。 如履平地 lǚ 化險(xiǎn)為夷 y237。 驚濤駭浪：兇猛使人害怕的風(fēng)浪。 萬馬奔騰：成千上萬匹馬在奔跑騰躍，形容聲勢 浩大或場面熱烈。 艄公，從課文的第 10節(jié)可以看出。（ 比喻 快） 第十節(jié)：小小的筏子戰(zhàn)勝了驚濤駭浪 ……… .如履平地。寫筏子的快、穩(wěn)是為了 突出艄公本領(lǐng)的高超， 反襯艄公的英雄本色。 作者極力描寫的是艄公的形象，為什么還要寫乘客的神情表現(xiàn)？ 四、合作探究 —— 周周清 本文除了襯托以外，還用了什么寫作手法？ 對(duì)
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