數(shù)學課堂教學模式改革實施情況匯報材料范文大全-wenkub
2024-10-29 04 本頁面
【正文】 堂教學基本模式，落實到自己的日常教學中去，學校要求低年級教師“扶著學生自學、小組合作”嘗試用“五步教學法”上課； 36年級的每位語、數(shù)、英教師節(jié)節(jié)用“五環(huán)探構(gòu)”教學法，學校還建立了有效的課堂改革考核制度將“創(chuàng)新教學模式打造高效課堂”活動與績效工資掛鉤，具體辦法是：，每人每次扣量化考核分1分。我們將盧氏縣“五環(huán)探構(gòu)”課堂教學基本模式打印人手一冊，認真學習，領(lǐng)會。但是我校教師年齡偏大，只有4個年輕教師，又沒有定為鄉(xiāng)課改試點學校，有的教師會演變舊法，進展力度遲緩。課桌凳全部更新，給學生一個清凈、舒適的學習環(huán)境。為了切實做好“創(chuàng)新教學模式、打造高效課堂”工作，學校成立了由校長黃章欠擔任組長，教導主任李書留為付組長的“創(chuàng)新教學模式”領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導和監(jiān)督課堂改革工作的開展和實施。第二篇：小學課堂教學模式改革匯報材料（模版）創(chuàng)新教學模式，打造高效課堂羅莊小學課堂教學改革匯報材料各位領(lǐng)導：去年我校在鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下組織校領(lǐng)導和骨干教師去杜郎口中學，西下池小學學習，觀看了這兩所學校的課堂教學模式，以及有關(guān)資料，校園的文化氛圍等都深深地被它們那徹底的、顛覆性的課堂教學改革所震撼，有豁然開朗之感。二．少數(shù)教師思想迂腐，教學依然我行我素，穿新鞋走老路。第三，組織教師學習了相關(guān)資料，校長親自安排落實改革相關(guān)事宜，和兩位數(shù)學教師經(jīng)常交流情況。第一篇：數(shù)學課堂教學模式改革實施情況匯報材料中心校頒布小學數(shù)學課堂教學模式改革方案后，我校具體做法是這樣：第一，宣傳發(fā)動工作。第四，學校加大督辦力度。三．學生行為習慣不太規(guī)范，學習基礎(chǔ)較差，進行教學模式改革實驗困難還是不小。學習歸來學校立即組織教師開展“課堂教學行為自我反思”活動，對已往的課堂教學情況進行深刻的自查自糾。二、借鑒先進經(jīng)驗，打造良好氛圍美化、凈化校園學校拿出 38000余元把教室內(nèi)外全部粉刷一遍，校園內(nèi)糊了九個黑板，一、二、三樓外面又重新制作校訓以及激勵性標語。三、借鑒外校課堂模式，積極嘗試新課堂教學。本學期我們還是以如既往，要求教師積極大膽嘗試新課堂教學，特別是10月18日中心校召開課改工作會議，又增添了橋頭、李村、羅莊三個課改重點學校，要求以盧氏縣“五環(huán)探構(gòu)”課堂教學基本模式，進行課堂教學改革。而后寫出自己的課改計劃。，或課堂沒有真正還給學生，認真落實學生的主體地位的，教師組織不力，放任自流的，學生發(fā)言不積極的。對于在“創(chuàng)新教學模式”活動中表現(xiàn)突出的先進教師評優(yōu)表先優(yōu)先。五、存在的問題由于課改工作系統(tǒng)性和復雜性使教師的壓力較大，老師們經(jīng)常遇到很多的困難、疑惑和問題。一是組織廣大教師觀看遠程教育配發(fā)的有關(guān)課程改革的教學光盤和學校訂購的教學光盤；二是組織廣大教師進行認真學習訂購的新課改書籍；三是認真解讀本校課改教學模式，并要求教師對照舊教法和教學成績來領(lǐng)會新方法的優(yōu)勢。（4）教師每周至少聽三節(jié)課每學期聽課要在2節(jié)以上，各教研組要經(jīng)常上集體研究的研討課，寫好評課記錄。我們積極響應鄉(xiāng)中心?！皠?chuàng)新教學模式、打造高效課堂”的號召。為了改變廣大教師的舊觀念、舊思路，學校連續(xù)召開了兩次全體教師會議，就高新區(qū)課改的背景及意義向老師們進行深入淺出地講解和闡釋，同時我們在鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下組織全體教師去焦作永威學校學習，當大家觀摩了永威學校的課堂教學模式，觀看了有關(guān)視頻資料，都深深地被它們那徹底的、顛覆性的課堂教學改革所震撼，有豁然開朗之感。為了切實做好“創(chuàng)新教學模式、打造高效課堂”工作，學校成立了由校長親自擔任組長的“創(chuàng)新教學模式”領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導和監(jiān)督課堂改革工作的開展和實施。我們組織教師分教研組觀摩永威學校教學模式光盤。同
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