新教師專業(yè)成長感言-wenkub
2024-10-29 04 本頁面
【正文】 心得體會專業(yè)教師成長心得體會教師不僅僅是一種職業(yè)，而且也是一種專業(yè)。這種情況下，新教師做為年輕人，易于接受新事物，容易接受這一切，更易于進(jìn)入新課改的教師角色。新教師存在很多的不足，但同時也有優(yōu)勢所在。在這方面，學(xué)校的傳統(tǒng)給我們提供了一個很好的機會——師徒結(jié)對。第一篇：新教師專業(yè)成長感言新教師專業(yè)成長感言首先，當(dāng)然要使自己成為主動的學(xué)習(xí)者。他是促進(jìn)專業(yè)成長最有效的模式，特別是如果能找到一位自己敬佩的師傅，主動地多聽課，從中受益必定很多。特別是隨著新課程的實施，教師扮演的角色不再像過去那樣是單純的知識傳授者，填鴨式地?fù)纹饘W(xué)生的精神之“胃”。然后，新教師需要的是學(xué)校提供鍛煉的平臺。這是時代對教師職業(yè)提出的要求，即要求我們必須由一個專業(yè)型老師逐漸向一個專家型教師發(fā)展。是否尊重每個學(xué)生，平等對待每個學(xué)生；是否及時發(fā)現(xiàn)并發(fā)揚學(xué)生的進(jìn)步和優(yōu)點；是否意識到學(xué)生有困難時給予及時耐心的幫助；是不是和學(xué)生的家長保持更好的溝通,，上課時是不是站在學(xué)生的角度，把自己作為學(xué)生來反思自己的教學(xué)。一個被學(xué)生喜歡的教師，其教育效果一定會超常的。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進(jìn)步。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的教師，師生雙方才會有愉快的情感體驗，一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。為了更好地提升個人的專業(yè)素養(yǎng)，努力成為一名反思型教師、科研教師，我制定了三年專業(yè)成長發(fā)展規(guī)劃。所以我在工作中，不斷摸索，對于不同的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí)，以便獲得更好的學(xué)習(xí)效果。兩年教學(xué)中，都與學(xué)生建立了深厚的情誼，能夠站在學(xué)生的角度思考問題，并幫助他們解決問題，充分考慮學(xué)情，兼顧大部分學(xué)生的成長需要，除了學(xué)習(xí)外，也豐富他們的課余生活。因為時間分配不均，辦事效率低，時間總是不夠用，每天都很忙碌，除了教學(xué)外沒有更多的時間提升自己的能力。力求做到師德高尚、教學(xué)民主、師生平等、學(xué)生喜愛。同時，我會爭取市區(qū)公開課、講課比賽的機會，提升教學(xué)專業(yè)水平，進(jìn)一步形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，向骨干教師、市屬級學(xué)科帶頭人方向努力。，并及時做好總結(jié)。與此同時，積極爭取市區(qū)公開課和講課比賽的機會。，提升自己對班級的管理能力。并能獲得認(rèn)可。四、具體措施，提高依法執(zhí)教水平。從30位中外著名教育家的書籍中，每學(xué)期選擇兩本進(jìn)行閱讀，并做好記錄和反思，撰寫教育教學(xué)論文。用豐富、生動、有效的教學(xué)有段和教師的人格魅力來吸引學(xué)生的注意力，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。爭取在最快的時間內(nèi)能夠上市區(qū)的公開課鍛煉自己的能力。既然有了目標(biāo)，我相信在未來的三年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助以及自身的努力下，我一定會得到更好的發(fā)展，希望在三年后的今天，我對自己的要求都可以一一實現(xiàn)！第四篇：新教師個人專業(yè)成長計劃新教師個人專業(yè)成長計劃從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熮D(zhuǎn)眼已經(jīng)一年，在實踐教學(xué)中還得不斷地豐富自己，充實自己。我要學(xué)著改變教師的角色與教育教學(xué)的行為，促進(jìn)我的專業(yè)化成長。語文教師要能夠與時俱進(jìn)，要努力學(xué)好現(xiàn)代教育技術(shù)，在教學(xué)活動中充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教學(xué)環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具，促進(jìn)學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)語文。不僅自己要不斷讀書，繼續(xù)堅持為學(xué)生讀書，讓自己的這種讀書習(xí)慣影響學(xué)生，讓閱讀成為我們的生活必需；讓書籍成為我們的精神伴侶。愛是教育的源泉，一切教育都離不開愛，語文教學(xué)也如此。如果沒有社會生活的參與，那么我們的文學(xué)創(chuàng)作將會失去光澤。因此在今后的教學(xué)中要學(xué)會不斷反思自己的教學(xué)行為，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，不斷尋求進(jìn)步?；谶@些現(xiàn)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1