七年級數(shù)學(xué)上冊42解一元一次方程第1課時教學(xué)案無答案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】解一元一次方程（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．利用天平，通過觀察，分析得出等式的兩條性質(zhì)；會利用等式的兩條性質(zhì)解方程；2．通過具體事例，結(jié)合等式的性質(zhì)，能夠歸納出解方程的一種常用形式；學(xué)習(xí)難點：了解等式的兩條性質(zhì)，并能運用著兩條性質(zhì)解方程。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課問題一：（1）如何得到藍(lán)色小球的質(zhì)量

2024-12-08 18:36

七年級數(shù)學(xué)上冊42解一元一次方程第2課時教學(xué)案無答案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】解一元一次方程（第2課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．會應(yīng)用移項、合并同類項法則解一些簡單的一元一次方程.2．通過具體的實例感知、歸納移項法則，進(jìn)一步探索方程的解法.3．進(jìn)一步認(rèn)識解方程的基本變形，感悟解方程過程中的轉(zhuǎn)化思想.學(xué)習(xí)難點：移項法則的歸納與應(yīng)用.教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課問題一：1、一頭

2024-12-08 03:49

蘇科版數(shù)學(xué)七上43用方程解決問題6篇-資料下載頁

【總結(jié)】用方程解決問題(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷和體會列方程解決實際問題的過程，初步感受刻畫現(xiàn)實世界中的數(shù)學(xué)模型；增強列方程解決現(xiàn)實問題的應(yīng)用數(shù)學(xué)意識?！緦W(xué)習(xí)重、難點】在多個未知量中設(shè)定一個未知數(shù)，建立方程解決問題；間接設(shè)立未知數(shù)。【學(xué)習(xí)過程】『問題情境』準(zhǔn)備一本月歷，做猜數(shù)游戲，提醒學(xué)生注意日歷的特點，揭開猜數(shù)

2024-12-08 02:30

七年級數(shù)學(xué)上冊32代數(shù)式教學(xué)案無答案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】代數(shù)式教學(xué)目標(biāo)：1目的與要求了解代數(shù)式的意義，知道一個代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系，會說出單項式的系數(shù)。2知識與技能通過同一個代數(shù)式常?？梢员硎静煌瑢嶋H問題的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)語言表達(dá)能力與發(fā)散思維能力。3情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)過程一、復(fù)習(xí)引入1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù)

2024-12-08 18:36

七年級數(shù)學(xué)上冊31字母表示數(shù)教學(xué)案無答案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1目的與要求：領(lǐng)會用字母表示數(shù)是數(shù)量關(guān)系的一種抽象化，是代數(shù)的一個重要特點。2知識與技能：用字母表示數(shù)，了解抽象概括的思維方法。3情感、態(tài)度與價值觀：初步認(rèn)識辯證唯物主義觀點－－從特殊到一般。教學(xué)過程：一、情境引入在生活中，經(jīng)常用圖標(biāo)簡明地表示某種意義，如氣象圖上用各種圖象及符號數(shù)字表

2024-12-08 18:37

七年級數(shù)學(xué)上冊53展開與折疊教學(xué)案1無答案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】展開與折疊（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)生通過動手實驗，發(fā)揮討論等方法，認(rèn)識多面體與它們展開圖的關(guān)系；2、能正確判斷展開圖是哪個幾何體的展開圖；3、經(jīng)歷和體驗圖形的變化過程，發(fā)展空間概念，養(yǎng)成研究性學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣?！緦W(xué)習(xí)重點】將幾何體展開成展開圖，幾何體展開圖中，能識別多個面在幾何體中的對應(yīng)位置。【學(xué)習(xí)過程】

2024-12-08 03:49

七年級數(shù)學(xué)上冊52圖形的變化教學(xué)案1無答案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的變化（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、翻折變化，初步探索圖形之間的變換關(guān)系；2、通過圖形的變換關(guān)系，發(fā)展學(xué)生空間關(guān)系，增強用數(shù)學(xué)的意識?！緦W(xué)習(xí)重點】通過對圖形的旋轉(zhuǎn)，認(rèn)識“點動成線，線動成面，面動成體”的幾何事實，初步探索圖形之間的變化關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，增強用數(shù)學(xué)的意識?！緦W(xué)習(xí)過程】『

2024-12-09 10:54

七年級數(shù)學(xué)上冊61線段、射線、直線教學(xué)案2無答案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】..ABCD..線段、射線、直線（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.兩點確定一直線2.畫一條線段等于已知線段3.線段長度的計算3、通過小組合作、組間競爭等形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神，增強學(xué)生進(jìn)取意識，激發(fā)他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。學(xué)習(xí)難點：線段長度的計算，直線性質(zhì)的理解。教學(xué)過程：

2024-12-09 10:54

七年級數(shù)學(xué)上冊53展開與折疊教學(xué)案2無答案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】展開與折疊（2）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過展開、折疊，感受立體圖形與平面圖形的關(guān)系；有些平面圖形可以折疊成立體圖形；、制作簡單幾何體?！緦W(xué)習(xí)重點】將幾何體展開成展開圖，幾何體展開圖中，能識別多個面在幾何體中的對應(yīng)位置的。【學(xué)習(xí)過程】『問題情境』1．如圖有五個完全一樣的正方形用膠水將鄰邊粘在一起，折疊后能得到一

2024-12-09 10:54

七年級數(shù)學(xué)上冊61線段、射線、直線教學(xué)案1無答案蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】線段、射線、直線（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生正確區(qū)分“線段、射線、直線”，掌握其表示方法，理解并能運用相關(guān)性質(zhì)。2、引領(lǐng)學(xué)生在感受美妙多變的圖形世界中，培養(yǎng)他們的觀察、分析、比較、探究、歸納等能力。3、通過小組合作、組間競爭等形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神，增強學(xué)生進(jìn)取意識，激發(fā)他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。學(xué)習(xí)難點：掌握用字母表示“線

2024-12-09 10:54

蘇科版數(shù)學(xué)七下用方程組解決問題第2課時ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)用方程組解決問題(2)問題3某廠生產(chǎn)甲、乙兩種型號的產(chǎn)品，生產(chǎn)一個甲種產(chǎn)品需要時間8s、銅8g；生產(chǎn)一種乙種產(chǎn)品的型號需要時間6s、銅果生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品共用1h，用銅,甲、乙兩種產(chǎn)品個生產(chǎn)多少個？情境引入：如何用表格分析這個問題？解：設(shè)生產(chǎn)甲種產(chǎn)品x個，乙種產(chǎn)品y個甲種

2025-11-10 09:53

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊432用一元一次方程解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】用一元一次方程解決問題一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】進(jìn)一步學(xué)習(xí)用方程解決實際問題的基本步驟；掌握借助表格來分析反映實際問題中的數(shù)量關(guān)系.二、【學(xué)習(xí)重難點】重點：借助表格分析實際問題中的等量關(guān)系，由此列出方程.難點：正確利用表格找出等量關(guān)系.三、【自主學(xué)習(xí)】p106內(nèi)容，完成后面的練一練.2.廣東宏遠(yuǎn)隊的朱芳雨是中國男籃的

2024-12-09 13:21

七年級數(shù)學(xué)上冊第四章一元一次方程43用一元一次方程解決問題第4課時教案新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】用一元一次方程解決問題教學(xué)目標(biāo)1．能利用表格或圓形示意圖作為建模策略，分析工程問題中的數(shù)量關(guān)系列方程解決問題；2．進(jìn)一步體會運用方程解決問題的關(guān)鍵是尋找等量關(guān)系，提高分析問題、解決問題的能力．教學(xué)重點利用表格或圓形示意圖分析問題中的數(shù)量關(guān)系，找出問題中的等量關(guān)系．教學(xué)難點利用表格或圓形示意圖分析問題．教學(xué)過程（教師）

2024-12-09 10:49

七年級數(shù)學(xué)上冊第四章一元一次方程43用一元一次方程解決問題第4課時教案新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】用一元一次方程解決問題教學(xué)目標(biāo)1．能利用表格或圓形示意圖作為建模策略，分析工程問題中的數(shù)量關(guān)系列方程解決問題；2．進(jìn)一步體會運用方程解決問題的關(guān)鍵是尋找等量關(guān)系，提高分析問題、解決問題的能力．教學(xué)重點利用表格或圓形示意圖分析問題中的數(shù)量關(guān)系，找出問題中的等量關(guān)系．教學(xué)難點利用表格或圓形示意圖分析問題．教學(xué)過程（教師）

2024-12-09 10:49

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊434用一元一次方程解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】用一元一次方程解決問題班級：姓名：學(xué)號：一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】借助圖表和線形圖分析行程問題，并用方程描述問題中的等量關(guān)系.二、【學(xué)習(xí)重難點】運用圖表和線形圖分析問題.三、【自主學(xué)習(xí)】P108-P109內(nèi)容，完成后面的練一練.、乙二人在長為400米的圓形跑道上跑步

2024-12-09 01:49

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