幼兒園大班計(jì)算教學(xué)認(rèn)識單雙數(shù)詳案[合集]-wenkub
2024-10-29 04 本頁面
【正文】 ，添上一個(gè)就可以變成單數(shù)5。一個(gè)西瓜用數(shù)字1 表示，數(shù)字1是單數(shù)還是雙數(shù)？（單數(shù)）（2）出示2個(gè)蘋果手拉手。如：（1等。（2）教師展示并總結(jié)幼兒操作材料。幼兒進(jìn)一步感知“單雙數(shù)”的含義?，F(xiàn)在小兔子變得漂亮來，謝謝謝朋友。（1）小朋友，今天與、小兔子來和大家做游戲，大家歡迎。能積極發(fā)現(xiàn)生活中的單雙數(shù)，快樂的參加游戲活動(dòng)。通過多個(gè)游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓幼兒區(qū)別單雙數(shù)，并感知單數(shù)和雙數(shù)的互換關(guān)系，激發(fā)幼兒對數(shù)活動(dòng)的興趣，提高幼兒積極思維的能力。活動(dòng)目標(biāo)：理解10以內(nèi)單數(shù)、雙數(shù)的含義，知道兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)數(shù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小兔子圖片。出示兔子。（2）小朋友們你們的身體還有那個(gè)部位是成雙成對的？（眼睛、手、胳膊、腿、尾毛、腳）。（1）提供幼兒可可操作材料“數(shù)一數(shù)、圈一圈”。雙數(shù)：246810單數(shù)：13579師小結(jié)：兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)，正好數(shù)完的數(shù)就叫雙數(shù)，比如：246 8 10。）（4）在你們的小椅子底下有一張撲克牌你們看看你手中的撲克牌上的數(shù)字是單數(shù)還是雙數(shù)？（5）現(xiàn)在請手拿單數(shù)的小朋友舉起來，再請手拿雙數(shù)的小朋友舉起來。兩個(gè)蘋果用數(shù)字2 表示，數(shù)字2是單數(shù)還是雙數(shù)？（雙數(shù)）（3）小朋友，怎么讓西瓜高興呢？（添上一個(gè)西瓜）。（8）幼兒操作“單雙數(shù)互換”。單數(shù)挨著雙數(shù)，雙數(shù)愛著單數(shù)，它們手拉手，都是好朋友。（3）電影院里的座位是分單號和雙號的。組織幼兒手拿數(shù)字卡片，按單雙數(shù)站隊(duì)?wèi)敉庥螒颉Ｍㄟ^游戲做鞏固，幼兒在操作過程中速度特別快，沒有出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象，本節(jié)活動(dòng)的效果也特別好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：自制ppt課件、畫有水娃娃的卡片若干、彩筆、神秘袋一個(gè)。教師小結(jié)：a、像9兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到最后總會(huì)剩下一個(gè)的數(shù)叫單數(shù)。（6）找一找、說一說哪些是單數(shù)，哪些是雙數(shù)。第三篇：大班：認(rèn)識單雙數(shù)大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識單雙數(shù)活動(dòng)目標(biāo)：通過觀看ppt課件、圈畫、數(shù)數(shù)等活動(dòng)區(qū)分單雙數(shù)。下面小朋友一起喊口令“一二一、一二一?..”來幫這些數(shù)字寶寶按順序排成一隊(duì)吧。像10兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，全部都能數(shù)完的數(shù)叫雙數(shù)。小朋友你們告訴老師，你有幾個(gè)名字?啟發(fā)幼兒說出幼兒園里老師、小朋友叫你什么，在家里爸爸、媽媽又叫你什么。(如：一個(gè)頭是單數(shù)，兩只手是雙數(shù)，一張嘴是單數(shù)，兩只耳朵是雙數(shù)等??)操作活動(dòng)分組操作：第一組：圈一圈。集體游戲：單數(shù)自己抱自己，雙數(shù)找個(gè)朋友抱一抱。哇！去參加舞會(huì)啊，怪不得那么神氣??！我們用眼睛來數(shù)一數(shù)，有幾只小鴨子？（根據(jù)幼兒的回答貼出1—10的數(shù)字）小朋友們，森林大王說了，去參加舞會(huì)的時(shí)候一定要兩個(gè)兩個(gè)才能參加，你們能幫幫我們嗎?誰來幫它們找一找？小鴨子們找到朋友了，你發(fā)現(xiàn)了什么？（有的剛剛正好，有
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