幼兒園小班親子教案大老虎及教學(xué)反思[大全]-wenkub
2024-10-29 04 本頁面
【正文】 活動，鼓勵幼兒選擇喜歡的游戲材料進(jìn)行游戲。B、走到終點時，先把球放到球筐里再敲鼓，應(yīng)該由寶寶敲鼓，家長敲鼓的不算。哪個先到把鼓敲響的的那一隊為勝。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來玩這個游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本領(lǐng)了。(4)、游戲開始后，助教在鼓前等待家長和幼兒來敲鼓，并監(jiān)督是否由寶寶敲鼓及那對的家庭以最快的速度來到終點。鍛煉幼兒向前爬行的能力。父母通過親子游戲可以與孩子進(jìn)行感情交流，增進(jìn)父母與孩子的親密度，同時也促進(jìn)了孩子的健康發(fā)展。案網(wǎng)。教師出示毛絨老虎玩具，讓寶寶認(rèn)一認(rèn)、學(xué)一學(xué)它的叫聲。體驗集體游戲的快樂。在活動中，讓幼兒體驗與父母共游戲的快樂，樂意與父母一起游戲。反復(fù)幾遍后，老師唱歌曲的前半句，家長和寶寶一起唱后半句，并模仿老虎的叫聲。活動指導(dǎo)：家長要用委婉的語氣鼓勵寶寶。親子游戲讓孩子受益匪淺?；顒訙?zhǔn)備幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：環(huán)境材料準(zhǔn)備：烏龜胸卡若干、山洞2個、皮球若干、球筐4個、鼓兩個、小紅點、錄音機、音樂盤、戶外分組游戲材料等教師站位、配合準(zhǔn)備：(1)、助教事先安排好場地，將場地布置好?；顒舆^程：引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動物模仿操(熱身活動)。(2)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動作，重點指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。B、勝的一對可以得到小紅點為獎勵。開始游戲，可以重復(fù)玩本次游戲。播放收玩具的音樂和輕柔的音樂，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動作 第三種活動：踩尾巴主要目標(biāo)：①培養(yǎng)孩子對音樂的感受力。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進(jìn)速度。第四種活動：捉蝴蝶主要目標(biāo)：①訓(xùn)練孩子視覺追逐能力。②家長逗引孩子追著蝴蝶走動，當(dāng)蝴蝶落地時，讓孩子蹲下捉住它。②追光游戲。活動材料：小推車，小雞、小貓、小兔、小狗等常見毛絨玩具(用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動物圖片，作為每個小動物的家)。③家長站在小動物房子后面，如果寶寶找對了家，家長可模仿小動物叫聲以示鼓勵，游戲可反復(fù)進(jìn)行。⑵練習(xí)發(fā)出“嘀嘀”的聲音。②寶寶手拿塑料圈當(dāng)做方向盤，聽《小司機》的音樂和老師一起開汽車。指導(dǎo)要點：教師沿著紙條走，寶寶跟著教師走。寶寶走時，家長注意在旁邊保護(hù)。五、戶外游戲——吹泡泡目標(biāo)：讓寶寶學(xué)會聽老師指令做動作。向家長和幼兒講清游戲規(guī)則，重點強調(diào)寶寶學(xué)會聽指令做動作。這也是我們小班年級組家長和小朋友第一次參加這樣的活動，所以從準(zhǔn)備到開展，都進(jìn)行了積極的準(zhǔn)備，從方案的制定和實施，都有每個老師的辛勞。活動中大家都非常的投入，開心。小運動員們個個精神十足，都有一副奪冠的架勢。一個運動會的成功還跟各位工作人員的配合和盡責(zé)是分不開的，由于運動會上需要裁判員、主持持、安全和秩序管理者等多種分工，再加上孩子們遇到這樣的活動會格外興奮，更需要很好的組織，因此合理的分工合作顯得尤為重要。另外，活動中我們老師們應(yīng)該始終以飽滿的情緒和積極鼓勵的態(tài)度，對待每一個參與活動的孩子，調(diào)動孩子們?yōu)閳錾线x手積極鼓勁兒和加油，讓每個孩子都能體會到參與體育活動的樂趣，感受被關(guān)注、被鼓勵的良好團(tuán)隊氛圍。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。激發(fā)幼兒相互合作，幫助的情感。活動準(zhǔn)備：大背景圖一幅（圖下防有兔媽媽和小兔勞動的場面，圖上防畫有烏云雨點。（二）出示大背景圖（晴天覆蓋烏云和雨點）。（1）教師提出作業(yè)的要求（提醒幼兒操作時注意衛(wèi)生）。（1）小朋友們看，哪一把傘最好看？為什么？（幼兒評價，教師給予肯定，并提出建議和希望）（2）剛才呀！小兔們得到了我們小朋友的幫助，他們非常高興，還說要謝謝我們小朋友呢！那平時別人有了困難我們應(yīng)該怎么做呢？對，不管是誰得到了別人的幫助都會很高興的，你們愿意幫助別人嗎？活動延伸：（1）在美術(shù)區(qū)活動中為幼兒提供不同形狀的39。我仔細(xì)分析了原因：首先，這些孩子大多是獨生子女，在動手能力方面幾乎都沒有重視過培養(yǎng)，做任何事都是大人一手操辦的，導(dǎo)致這些這些孩子一遇到要動手操作的活動就顯得很茫然，不知
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