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正文內(nèi)容

小學(xué)五年級(jí)讀書(shū)計(jì)劃-wenkub

2024-10-29 03 本頁(yè)面
 

【正文】 溪小五5班讀書(shū)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)智慧的結(jié)晶,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是打開(kāi)知識(shí)和理想大門(mén)的金鑰匙!因此,在本學(xué)期里,我們結(jié)合學(xué)校的營(yíng)造書(shū)香校園設(shè)想,在班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動(dòng),督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣。不過(guò)要提醒學(xué)生,借閱別人的書(shū),一定要好好愛(ài)護(hù)。(5)語(yǔ)文課可以結(jié)合語(yǔ)文課外閱讀,同時(shí)學(xué)習(xí)“同步閱讀”,擴(kuò)大閱讀量。(2)每天的晨讀時(shí)間朗讀課文,也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌。(3)建立學(xué)生閱讀個(gè)人檔案卡,記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效。向其他班級(jí)的同學(xué)借閱。三、讀書(shū)口號(hào):讓閱讀成為習(xí)慣,讓書(shū)香飄溢校園。從小讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。布置讀書(shū)任務(wù)。1討論認(rèn)識(shí)好書(shū),選擇適合學(xué)生閱讀的中外古今的精美篇章。四、積極舉辦讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)讀書(shū)熱情。準(zhǔn)備一本好詞佳句積累本,做到每周至少摘抄一句或一段。每天的晨讀時(shí)間除了朗讀課文,堅(jiān)持吟誦五年級(jí)“日有所誦”。培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。在班級(jí)中制造良好的課外閱讀氛圍,提高學(xué)生的道德和文化素養(yǎng)。拓寬學(xué)生的知識(shí)面,養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想!二、具體目標(biāo):通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。三、具體措施:以身作則,從老師自身做起,每周二下午第一節(jié)課做到和學(xué)生一起看書(shū)。建立班級(jí)圖書(shū)角,在學(xué)生中選出圖書(shū)管理員,并制定班級(jí)借書(shū)制度。鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書(shū)要互相交換看,好書(shū)共分享,換一本好書(shū)交一個(gè)朋友。班級(jí)積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng),如:故事會(huì)、演講比賽、辯論賽、閱讀手抄報(bào)、讀書(shū)征文比賽、閱讀之星等2每周開(kāi)設(shè)一堂欣賞課,美文欣賞、古詩(shī)文欣賞、故事欣賞??對(duì)朗讀的文章進(jìn)行評(píng)析,使學(xué)生從小就受到語(yǔ)言文字美的熏陶,并且能將這些優(yōu)美的語(yǔ)句積累下來(lái)。推薦閱讀好書(shū):《弟子規(guī)》、中國(guó)兒童百科全書(shū)、鋼鐵是怎樣煉成的、昆蟲(chóng)記、凡第二篇:小學(xué)五年級(jí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃三聯(lián)小學(xué)五年級(jí)讀書(shū)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)智慧的結(jié)晶,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是打開(kāi)知識(shí)和理想大門(mén)的金鑰匙!因此,在本學(xué)期里,我們結(jié)合語(yǔ)文主體性活動(dòng),在班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。并在博覽群書(shū)的同時(shí),進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操,獲得真知、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。四、閱讀內(nèi)容:學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目。四、活動(dòng)設(shè)想:營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)準(zhǔn)備:(1)教師、學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃。(4)在班級(jí)中建立班級(jí)圖書(shū)角、在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書(shū)庫(kù)。(3)以身作則,從老師自身做起,每天中午飯后做到和學(xué)生一起看書(shū)。(6)指導(dǎo)做好摘抄好詞好句,適當(dāng)寫(xiě)讀后感,定期交流,評(píng)獎(jiǎng)。(8)定期到閱覽室看課外書(shū),班主任定期開(kāi)展“好書(shū)推薦”,指導(dǎo)學(xué)生做讀書(shū)筆記。以小組為單位,要求每一個(gè)小組,出好一份手抄報(bào)。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面,讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西,更加豐富學(xué)生的課余文化生活。進(jìn)一步地積極營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,努力打造書(shū)香校園。班級(jí)圖書(shū)角上的圖書(shū),也可以到學(xué)校圖書(shū)室去借閱。(2)每個(gè)學(xué)生捐獻(xiàn)一本書(shū),圖書(shū)管理員做好借書(shū)的管理登記、工作。要博覽群書(shū)。(3)以身作則,從老師自身做起,每天中午飯后做到和學(xué)生一起看書(shū)。(6)摘抄好詞好句,適當(dāng)寫(xiě)讀后感,定期交流,評(píng)獎(jiǎng)。(8)定期到閱覽室看課外書(shū),語(yǔ)文老師定期開(kāi)展“好書(shū)推薦”,指導(dǎo)學(xué)生做讀書(shū)筆記。每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動(dòng),督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣。我相信,在我們的共同努力下,學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí),在讀書(shū)中明了事理,在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人!第四篇:小學(xué)五年級(jí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃小學(xué)五年級(jí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)智慧的結(jié)晶,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是打開(kāi)知識(shí)和理想大門(mén)的金鑰匙!因此,在本學(xué)期里,我們結(jié)合學(xué)校的營(yíng)造書(shū)香校園設(shè)想,在班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。并在博覽群書(shū)的同時(shí),進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操,獲
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