【正文】 則，讓好習(xí)慣伴我們一路成長，受益終生。下面請聽快板《小學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌》。哪個同學(xué)能給大家說一說。下面請張旭同學(xué)給大家講一講匡衡的故事，大家歡迎。好，放下。這里有一棵成長樹，它就像我們?nèi)昙壦陌噙@個大集體，而我們就像樹上的一個個果實(shí)。下面請張亞麟同學(xué)給大家講一講《加加林的故事》。同學(xué)們，敢不敢把這些壞習(xí)慣大膽的說出來？哪些能把自己的壞習(xí)慣，大聲的讀出來并扔進(jìn)壞習(xí)慣垃圾箱，請做好準(zhǔn)備。下面就請同學(xué)們分組進(jìn)行討論，并把自己壞習(xí)慣記錄下來，好，現(xiàn)在開始。啊個同學(xué)，能接合我們身邊的例子給大家說一說。正是因?yàn)樵谏蠈W(xué)時養(yǎng)成的一個壞習(xí)慣，最后讓自己丟掉了工作。（女）；因?yàn)橛辛烁改傅酿B(yǎng)育，我們才如此幸福安逸（男）：我們是幸福的，因?yàn)槲覀冇凶詈玫睦蠋煟ㄅ何覀兪强鞓返?，因?yàn)槲覀冇凶詈玫耐瑢W(xué)（男）：當(dāng)你陶醉在幸福中時，同學(xué)你表現(xiàn)的好嗎？（女）：當(dāng)你面對父母、老師、伙伴時，同學(xué)你表現(xiàn)的好嗎？合：《養(yǎng)成良好習(xí)慣，收獲精彩人生》主題班會，現(xiàn)在開始（男）：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀（女）：能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔（男）：習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴（女）：能讓小苗在陽光下茁壯成長（男）：只有養(yǎng)成好的習(xí)慣，我們以后的道路才越來越寬，當(dāng)然一些壞的習(xí)慣也會影響到我們的未來。下面請欣賞由 王慶旭、朱賢捷表演的小品《遲到》，大家歡迎。原來平時一個小小的壞習(xí)慣，就可能影響到我們的將來。……好，請坐。（男）：好，請同學(xué)們停下來。（女）：不良的習(xí)慣是我們成功路上的絆腳石，我們把壞習(xí)慣扔進(jìn)垃圾箱，表明：我們以后就要改掉這些壞習(xí)慣。大家歡迎。下面請同學(xué)們把你的好習(xí)慣寫在果實(shí)上，然后貼上去，好，同學(xué)們請開始。哪些同學(xué)能給大家讀一讀自己的好習(xí)慣，并上臺把好習(xí)慣貼到我們的成長樹上？……（女）：現(xiàn)在我們的成長樹已經(jīng)是碩果累累了，看來同學(xué)們身上的好習(xí)慣還真不少！希望我們的好習(xí)慣會越來越多。（女）除了讀書的好習(xí)慣外，我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？給同學(xué)們兩分鐘的思考時間，同桌也可以討論一下這個問題?！蠹艺f得都很好。（女）：習(xí)慣的養(yǎng)成是一個終身的過程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長,你一定會取得好成績，成就你輝煌的人生?！娥B(yǎng)成良好習(xí)慣，收獲精彩人生》主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！《張三學(xué)剃頭》從前，有個叫張三的學(xué)剃頭，師傅讓他先用冬瓜為模型練習(xí)。像往常一樣，他熟練地將刀子插了下去……最后的后果，當(dāng)然是頭破血流。這一舉動使加加林一下子贏得了科羅廖夫的好感。細(xì)節(jié)導(dǎo)致成功，是一種看似偶然性的必然性。后來，他跟一個親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光?？锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。下面請欣賞我們本次班會的心靈導(dǎo)航。原來平時一個小小的壞習(xí)慣，就可能影響到我們的將來。接下來我們玩一個游戲。今天的你準(zhǔn)備好養(yǎng)成一個好習(xí)慣了嗎？（甲）：下面請同學(xué)給大家講一講《加加林的故事》。（甲）：從小到大你又養(yǎng)成了什么好習(xí)慣？和大家分享一下?。ㄒ遥毫?xí)慣多種多樣，那么你養(yǎng)成這樣的習(xí)慣了嗎？（乙）：養(yǎng)成教育不是小學(xué)生的德育任務(wù)，他對我們中學(xué)生來說更加任重道遠(yuǎn)。張三學(xué)得很快，每次都能把冬瓜刮得很干干凈凈，只是養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣——只要別人一叫他，他總是將剃刀插在冬瓜上?！都蛹恿值墓适隆?0世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林?？屏_廖夫說，他感到這位青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血的飛船，于是他更偏愛于加加林。因此我們要想成功，就不應(yīng)忽視細(xì)節(jié)。好的習(xí)慣可以使您由一個好的精神狀態(tài)好的交際方式好的工作學(xué)習(xí)行為，可以讓你在人們面前有一個好的形象，不管是生活學(xué)習(xí)還是工作都可以事半功倍。習(xí)慣是一個人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子 都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)《養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做優(yōu)秀學(xué)生》各位老師，各位同學(xué)：早上好。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！贝髮W(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。因?yàn)?，?xí)慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了；可見，良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因?yàn)樗刮覀冏杂X地去做有價值的事情。初二年級(15)班第三篇：好習(xí)慣主題班會主題班會設(shè)計方案一、班會主題：好習(xí)慣伴我成長二、班會對象：全體學(xué)生三、班會時間：周三下午班會課四、班會目的：。、問答、小品、游戲等班會方式來告知學(xué)生好習(xí)慣具體有那些？以及我們?nèi)绾巫霾拍苤饾u養(yǎng)成好習(xí)慣的具體方法。例如主持人組主要負(fù)責(zé)寫串詞和現(xiàn)場的主持，節(jié)目組則負(fù)責(zé)編排和“好習(xí)慣”的養(yǎng)成有關(guān)的節(jié)目，后勤保障組則負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置，道具準(zhǔn)備等。D：我們將一起走過中學(xué)的美妙時光。C：你說得很對，可是你知道習(xí)慣有好和壞的區(qū)別嗎？D：這誰不知道啊，當(dāng)然了，比如我就只有好習(xí)慣沒有壞習(xí)慣。B：是??！大家可不要以為剛才視屏里的離我們很遠(yuǎn)，下面請看發(fā)生在我們自己身上的關(guān)于習(xí)慣的故事。（五）、（B和D主持）剛才大家的討論可真是十分熱烈，同學(xué)們也提出了許多幫助張力走出煩惱的辦法，我也深受啟發(fā)，下面我有一個神秘的禮物要送給大家?。ù藭r教室的多媒體再次播放一段視頻）此段視頻內(nèi)容是關(guān)于B（B同學(xué)是本班同學(xué)中有著許多好習(xí)慣的榜樣）同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活一天的展示。B：（禮儀習(xí)慣）（1）尊重長輩，聽父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇。（4）上課回答問題先舉手，跟老師說要起立，進(jìn)辦公室前喊“報告”。D：（學(xué)習(xí)習(xí)慣）（1）課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會帶著問題聽課。A：（生活習(xí)慣）（1）按時起床，不睡懶覺。（5）積極主動打掃教室、寢室、不帶瓜子、糖果等進(jìn)入校園，不亂扔拉圾，不亂涂亂畫。（9）注意安全，關(guān)愛生命，不攀爬圍墻。（4）愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，節(jié)約每粒糧食。（8）走讀生進(jìn)出校園要隨時配戴出入證?！痹谖覀儼鄷鄷磳⒔Y(jié)束的時候，老師最想送給大家的話是：“做習(xí)慣的主任，不做習(xí)慣的奴隸，你們準(zhǔn)備好了嗎？從現(xiàn)在開始好習(xí)慣伴我成長”第四篇：好習(xí)慣主題班會“好習(xí)慣，益終生”主題隊(duì)會六（一）班程序：一、全體起立，唱隊(duì)歌