【正文】 疏導(dǎo)學(xué)生，防止校外人員對學(xué)生實施侵犯。今年新學(xué)期，我們又取了梁山吉祥數(shù)字108人組成的治安聯(lián)防巡邏值班隊伍，分七組全天候為學(xué)生保駕護航。學(xué)生請假，假條一式五聯(lián)并要求家長來接。每個時段各個環(huán)節(jié)，都安排有人管理督查。行政辦公樓、教學(xué)樓、公寓樓、伙房都安裝了卷閘門，醫(yī)務(wù)室、財務(wù)室、伙房的食物庫、化學(xué)藥品室達到了三鐵，即鐵門、鐵窗、鐵柜。實現(xiàn)了“五個沒有”，主要是指，沒有管理盲區(qū)，沒有空檔時間，沒有閑置人員，沒有忽視對象，沒有安全事故。成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，校長負總責(zé)，學(xué)校重視抓，副校長分管抓，綜治辦專門抓，政教處直接抓，班主任具體抓，后勤人員服務(wù)抓，有關(guān)部門配合抓。通過人防、物防、技防，取得了校園安全與教學(xué)成績雙促進、雙提高的特好效果，送出兩屆畢業(yè)生，中考成績喜人，躋身于忻州市初中10強學(xué)?！，F(xiàn)有教職員工165人，保安4人，29個教學(xué)班，1793名學(xué)生。每月召開綜治成員單位例會，定期開展矛盾糾紛集中排查。綜治工作人員崗位津貼和村級綜治、調(diào)解主任報酬均按規(guī)定予以了落實。鄉(xiāng)綜治委主任由黨委書記擔(dān)任，綜治辦主任由分管領(lǐng)導(dǎo)兼任。堅持“嚴(yán)打”方針不動搖，保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢。一方面成立巡邏隊，協(xié)助社會管理綜合治理管理。逢農(nóng)歷四、九墟日，安排兩名鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)值班，現(xiàn)場接待群眾來訪，解答群眾疑問，化解矛盾。三、抓網(wǎng)絡(luò)，逐步提高群防群治能力。二是堅持穩(wěn)定分析會和治安情況通報制度。二、抓制度，全面形成常抓不懈的工作機制。即黨委、政府和村、村和組、組和戶逐級簽訂責(zé)任狀，縱向到底，責(zé)任到人，形成了社會管理綜治工作人人有責(zé)的工作機制。鄉(xiāng)黨委、政府高度重視社會管理綜合治理環(huán)境工作，班子成員牢固樹立“發(fā)展是硬道理，是第一要務(wù)，穩(wěn)定是硬任務(wù)，是第一責(zé)任”的觀念，抓住落實綜治責(zé)任制這個龍頭，逐步建立健全綜治工作制約和激勵機制。第一篇：塔泥鄉(xiāng)社會管理綜合治理匯報材料抓穩(wěn)定保和諧促發(fā)展——————塔泥鄉(xiāng)社會管理綜合治理匯報材料各位領(lǐng)導(dǎo)：塔泥鄉(xiāng)地位龍山縣東南方，轄區(qū)面積87平方公里，有8個行政村，總?cè)丝诩s7500余人。一是全面實行“四個納入”。三是認真組織兩次檢查。一是堅持領(lǐng)導(dǎo)干部掛片包村負責(zé)社會管理綜治工作制度。每季度召開一次全鄉(xiāng)性的社會管理綜合治理分析會，研究分析全鄉(xiāng)社會管理綜治形勢，部署社會管理綜治工作，解決影響重、難點問題，起到了好的效果。一是構(gòu)建矛盾糾紛排查調(diào)處網(wǎng)絡(luò)。再是嚴(yán)格雙休日值班，每個周末安排一名鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，四名鄉(xiāng)干部值班，處理突發(fā)事件。全鄉(xiāng)成立巡邏隊伍8支，42人，堅持在重大節(jié)假日上街巡邏。今年重點開展了整治農(nóng)村賭博、校園周邊環(huán)境治理、整頓逢場市場交易秩序等，取得了較好效果。村綜治、調(diào)解委分別由村書記或主任擔(dān)任，機構(gòu)基本健全，鄉(xiāng)村兩級綜治人員隊伍共16名。穩(wěn)定基層綜治工作隊伍，夯實了工作基礎(chǔ)。雖然我們在社會管理綜合治理工作上做了一定的工作，取得了一些成績，但也存在著一些問題；因此在今后工作中，我們將按照州、縣領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)工作總體要求，認真分析、科學(xué)安排、狠抓落實。學(xué)校在縣委、政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在有識之士的資助下，憑借超前的治校理念、優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源、敬業(yè)的師資隊伍，以人為本，科學(xué)管理，學(xué)校得到又好又快的發(fā)展。2010年 3月、2011年3月，連續(xù)兩年又被縣委、政府評為“社會治安綜合治理先進單位”，受到表彰與獎勵。做到了四個結(jié)合：人防、物防、技防相結(jié)合，內(nèi)部保護和外部保障相結(jié)合，專門機構(gòu)與群防群治相結(jié)合，自我防范與教育防范相結(jié)合。沒有管理盲區(qū)。有效地防止了校園進入陌生人，制止了學(xué)生違規(guī)舉動，杜絕了打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，確保了財產(chǎn)不受丟損，保障了師生身體在安全中。教師上課先清點學(xué)生是否短缺，缺席學(xué)生逐日登記上冊。避免了學(xué)生道謊說假，外出上網(wǎng)玩耍，從源頭上杜絕了隱患事發(fā)。晚上，領(lǐng)導(dǎo)和值日教師要在學(xué)生宿舍樓值班室與學(xué)生同樓、同宿。每次學(xué)生返校時，綜治辦、政教處、配合班主任搜查學(xué)生是否將管制刀具、銳利棍棒等攜帶入校，一旦發(fā)現(xiàn)，立即收繳，并對其進行說服教育。沒有安全事故。由于我校領(lǐng)導(dǎo)重視、認識到位、目標(biāo)明確、思路清晰、組織健全、制度保障、措施有力、工作扎實、做法多樣、確保了平安、促進了和諧。堅持依法治校，規(guī)范管理。堅持預(yù)防為主，防患未然?？梢哉f安全健康教育已經(jīng)成為我校安全工作的一道“防火墻”。家長來校看望學(xué)生，首先填寫《來客登記表》，其次打電話與班主任聯(lián)系，經(jīng)同意后方可進入。我校堅持將每學(xué)年第一周為安全教育周。活動時間學(xué)生有事做，有活干，防止出現(xiàn)無事生非，滋生事端。這些展板色彩濃厚，深受學(xué)生青睞，成為學(xué)生安全知識的營養(yǎng)餐和保護身體的精神加油站，使學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中收到教育。衛(wèi)生部門來校檢查伙房衛(wèi)生，防止食物中毒，飲水事故。在學(xué)生公寓樓配備了消防栓，在走廊、通道懸掛電子的“安全通道”、“緊急疏散”、“注意安全用電”等警示牌，疏散標(biāo)志，直觀明顯有效。俗話說：人無完人，金無足赤。社會管理是一部鴻篇的大作，只有逗號，沒有句號。給力校園安全，為教育教學(xué)保駕護航，使我校的社會管理工作和教學(xué)工作再上新臺階。要始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全心全意為人民群眾，積極開展批評與自我批評，自覺遵守黨紀(jì)國法，始終同黨中央保持高度一致。要認真履行職責(zé)，有效發(fā)揮人民調(diào)解、法律服務(wù)、公正司法，維護公平正義的特殊作用，保障人民群眾合法權(quán)益。（三）加強和創(chuàng)新非公有制經(jīng)濟組織和社會組織的管理 全鄉(xiāng)根據(jù)非公有制經(jīng)濟組織的特點進行社會管理分類。（四）加強社會治安重點地區(qū)綜合治理根據(jù)全鄉(xiāng)社會治安管理的特點，我鄉(xiāng)加強了集鎮(zhèn)周邊、學(xué)校周邊等重點區(qū)域治安安全隱患和突出問題的排查整治力度。加強網(wǎng)絡(luò)群體性事件信息的搜集，掌握和預(yù)警，強化網(wǎng)絡(luò)群體性事件的應(yīng)急處置。三、存在困難和問題社會管理是一項復(fù)雜而艱巨的社會工程，按照州委、州政府關(guān)于社會管理創(chuàng)新工作的要求，我鄉(xiāng)在社會管理工作上較過去有一些創(chuàng)新。按照“一個問題、一名領(lǐng)導(dǎo)、一套班子、一個方案、一抓到底”的工作機制進行解決，全面推行社會穩(wěn)定風(fēng)險評估制度，對可能影響社會穩(wěn)定和事關(guān)群眾切身利益的的問題，全部化解在基層、化解在萌芽狀態(tài)。10月20日，召開全**安建設(shè)會議，要求全鎮(zhèn)干部要深入鄉(xiāng)村，進村入戶，宣傳平安建設(shè)，并向群眾發(fā)放宣傳資料，向群眾發(fā)放《公眾安全感調(diào)查》，征求群眾的意見，現(xiàn)場予以解釋化解。二、主要成績及工作做法（一）加大宣傳力度，推進綜治信訪工作新局面通過會議培訓(xùn)的形式，加強對干部職工的法律法規(guī)知識的提高，舉行了無紙化干部學(xué)法用法考試，加大了法律法規(guī)的普及；深入學(xué)校、企事業(yè)單位，進行相關(guān)的法律法