【正文】 單詞的啊。這是必須的。至于寫作方面，應(yīng)多練習(xí)堅持每周寫一篇小短文，并盡量應(yīng)用單句，當然用復(fù)句也可以，參加一些優(yōu)秀的論文，看看別人怎樣寫的與自己比較，找出自己的不足。在學(xué)習(xí)教材時應(yīng)注意語法方面的內(nèi)容，這樣日積月累，語法在不知不覺中你就會學(xué)習(xí)得比較好。平時學(xué)習(xí)時，應(yīng)多聽一些磁帶，多記一些東西。高中英語教材有一些很經(jīng)典的課文，最好把課文背下來靈活運用，這種方法雖然比較笨，但的確很有效。要學(xué)好英語，更重要的是從語言本身出發(fā)，深入鉆研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個加強練習(xí)，嚴守“四勤”、“四多”的原則，輕輕松松取得好成績。多說可以增強口語能力，加深記憶，使學(xué)過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個領(lǐng)域，因此，從高一開始就應(yīng)盡可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。只有在不斷的練習(xí)、體會中，英語水平及應(yīng)試能力才會不斷提高。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。三、然后就是課堂上一定要注意聽，新的內(nèi)容最好在書上坐上記號，不動的下課立馬去問，那時候你的記憶是最“新鮮”的，最容易記得自己探究出來的題目。背單詞要用聯(lián)想記憶法，或者按照音標拼讀單詞，死記硬背是很枯燥的。然后再突破其他項目?？赡芤稽c的突破并不能帶來整體成績的提高，但卻能帶來興趣，有了興趣，只要堅持下去，成績突破也就是個時間問題。如果想突破，一定要小角度調(diào)整，先從容易突破的方面著手，讓自己很容易找到成就感。相反弱項大多是因為剛開始接觸的時候挫敗感較強，也就很難有興趣，于是成績也變得較差。如何能大幅度提高成績？如何將自己的弱項變?yōu)閺婍椖?？俗話說“失敗乃成功之母”，而在現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活中卻不是這樣的，更多同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的強項一直很強，學(xué)起來也比較輕松。第一篇：大連高中英語學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)興趣 提高自信小角度調(diào)整暑假已到，這段假期時間比較連續(xù)，可支配性強。自己的弱項卻面臨一次次的失敗。要想提高成績，首先要感興趣，要想感興趣，就一定要有成功的先例，一定要有成就感，一定要有自信才行。如英語這個科目，我們可以先從時態(tài)、代詞??（根據(jù)個人具體情況選擇）等語法點入手，先把一個小點學(xué)到足夠優(yōu)秀。有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己有很多的弱項，或沒有強項科目。百家外語再次提醒您“每分鐘做最好的學(xué)生，最后就會成為最好的學(xué)生“，從小角度調(diào)整，最后就一定能提高成績，讓自己的弱項變成強項。單詞量的提高對英語學(xué)習(xí)很重要。當然除此之外，多做練習(xí)題，學(xué)會舉一反三，但是不能太心急，這個也是要循序漸進的，重在多問多練。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。每天只需半小時左右，但須持之以恒。相對于其它學(xué)科來說，英語的知識點相當零碎，一定要在平時的收集、整理、總結(jié)上下功夫。近年的中、高考已逐步加入聽力試題。通過做大量的習(xí)題，可以增強實踐經(jīng)驗，不至于臨陣發(fā)慌，手足無措。首先，高中教材中英語詞匯的記憶應(yīng)達到熟練，詞匯是構(gòu)成英語的最基本的要素。句型的總結(jié)。語法通常包括時態(tài)，名詞，代詞的數(shù)，主，謂語一致，虛擬的語氣，主動和被動，不定式（完成時和被動語態(tài)），分詞（完成時和被動語態(tài)），獨立主格結(jié)構(gòu)，從句的關(guān)系代詞及副詞等?？谡Z最重要的就是要張口把英語說出來，在說英語時，會出現(xiàn)一些語法錯誤，但這是正?，F(xiàn)象，如果在說英語時，保證語法不出現(xiàn)那反倒不正常了，口語最重要的就是多說。依據(jù)我個人的經(jīng)驗來看，閱讀量是必不可少的，而且要不怕看生詞多的文章，要勤查字典。其次在高中的話，你需要背好語法，語法好了高中英語基本就沒什么大問題了。閱讀主要對著文章找，判斷選項還是需要用語法和單詞，因為選項不是通常和文章不同的地方就是改變單詞和句式么。不過那幾個主持人評委口語就不錯了，難道是他們大學(xué)學(xué)得很棒么？其實就是出國工作等見得練得多了。祝你成功，貴在堅持，起碼心態(tài)上就不能氣餒!不要怕苦，英語是需要積累的像單詞(別告訴我你單詞都背不出啊),語法,句型,搭配有聽力材料的話,堅持每天聽單選其實就是變向考語法,，語法學(xué)扎實了,選擇題怎么考你都會了 分析句子成分,固定搭配,了解句子意思,詞匯積累這些都是很重要的 完型閱讀嘛,就是一個字做!去書店或問老師有什么樣的書,買回來做啊,你自己說要吃苦的每天做,而且要把里面的句型,生詞,積累下來,做作文也有所幫助的第四篇：高中英語學(xué)習(xí)方法介紹1高中英語學(xué)習(xí)方法介紹來源:河北衡水中學(xué)高中對同學(xué)們來說已是開始了人生新的起點，對英語學(xué)習(xí)也一樣，也要邁上一個新的臺階?！衩鞔_幾個觀點：英語是一門工具性的學(xué)科，不是知識性的學(xué)科。在使用過程中，就會發(fā)現(xiàn)自己的語感有所提高。高三年級：提高語言知識的準確性和綜合性，并努力提高做題技巧。這樣做往往會給自己很大壓力，進而對自己逐漸失去信心，失去興趣。2．要樹立信心，不要妄自菲薄。任何時候起步都不晚。語言材料輸入量越大，語言能力提高越快，其中背誦是一種強化語言材料輸入的好方法，是不可缺少的語言學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。4．要主動出擊，不要坐等人教 ；要持之以恒，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)?！窬唧w學(xué)習(xí)方法：聽說結(jié)合訓(xùn)練1）聽說結(jié)合訓(xùn)練是交流的需要。這樣遇到實際需要，就可以不假思索的脫口而出。閱讀訓(xùn)練：閱讀應(yīng)該是高中三年中最應(yīng)重視的部分了。半精讀：選長短適中，有一定生詞的原文材料或某一種教材。讀不同題材、體裁的文章，理解跨學(xué)科知識。預(yù)習(xí)：熟讀課文，了解生詞在文章中的使用，標出難點。相信同學(xué)們會找到適合與自己的學(xué)習(xí)方法，在英語學(xué)習(xí)上更上一層樓！高中英語學(xué)習(xí)方法從初中進入高中學(xué)習(xí)是一個新的轉(zhuǎn)折點，同學(xué)們必須采用不同的方法來學(xué)習(xí)。高中英語教學(xué)大綱規(guī)定了要求掌握的日常交際功能項目共41個。這些句子都是英美人在日常生活中使用頻率較高的用語，也是考查的熱點。那么怎樣才能達到這一目標?同學(xué)們必須具有自覺實踐的意識，抓住一切機會多聽多說，在實踐中不斷修正錯誤，并持之以恒，水平才能提高。聽懂之后必有反應(yīng)，要主動表達自己的觀點。再來看課外英語聽說學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件。閱讀的好處是擴大知識面，增加詞匯量，提高理解力，鞏固詞匯和語法結(jié)構(gòu)。自己動了手，記憶更牢固。書面表達的基礎(chǔ)是口頭表達，其實質(zhì)是用英語思維的能力。這就是快速學(xué)習(xí)法中的“存儲、記憶、激活”三過程中的關(guān)鍵過程：激活。你會意識到，你會說的那些句子能十分有效地幫你對付各種各樣的考試題。這五個環(huán)節(jié)中，每一環(huán)節(jié)都反映著一個中學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。例如，“突擊半年，英語就能過關(guān)”。即自己制定目標，自己安排計劃，自己選定任務(wù)，自己監(jiān)督自己。他會根據(jù)自己的愛好和特點，為自己選定有希望達到的目標。自己定下的任務(wù)，自己一定要完成，全然不用老師和家長的催促。但是，學(xué)習(xí)任何一門知識都必須與實踐相聯(lián)系。要真正達到會用，會熟練使用的水平，必須堅持長期的不間斷的訓(xùn)練。他們在小學(xué)、中學(xué)的學(xué)習(xí)歷程中也經(jīng)受過各種挫折和失敗。一個人一般在中學(xué)只能學(xué)一次，許多人快到高中畢業(yè)了才懂得如何學(xué)習(xí)，可惜那就有點兒晚了。課前預(yù)習(xí)要自覺，要力爭自己讀懂學(xué)會教師將要講的東西，并發(fā)現(xiàn)自己不甚明了的地方。作業(yè)不但要完成，還要從所完成的作業(yè)中總結(jié)審題、解題的規(guī)律。對中學(xué)生來說，課外閱讀各種書籍、聽講座、網(wǎng)上查詢、訪問各行各業(yè)的優(yōu)秀人物，都是對課內(nèi)學(xué)習(xí)的有益補充。而技能的掌握，光靠理論的解釋是不行的，要在實踐中反復(fù)地、長期地訓(xùn)練才能成功。中文英文，差別甚大，發(fā)音方法很不相同。但是，為了交際的需要，我們必須下決心掌握地道的英語語音語調(diào)。他們利用一切機會大聲講英語，不怕犯錯誤，不怕別人說自己是中國式的英語，并在聽說的實踐中逐步接近英美人的口音。須知語法規(guī)則以后是完全可以學(xué)好的，而良好的發(fā)音和口語能力一過了這一年齡段就不好彌補了。所謂精讀，就是仔細讀，一句話一句話地將結(jié)構(gòu)和意思搞明白。中學(xué)英語課本中的課文和一些英語名篇都可以作為精讀的材料。讀這類材料時，不要一碰到生詞就翻辭典，盡量靠上下文來猜測詞義，除非一個生詞反復(fù)出現(xiàn)，不知道意思實在影響理解全文，否則就不查。寫作。寫作，可以使我們對英文的掌握更精確，也可以促進聽說讀的能力的提高。初學(xué)寫作，主要使用小詞、小句子，也就是常用詞和簡單句。中