【總結(jié)】1、如何估計一位籃球運動員的罰球命中率?2、拋一枚均勻的硬幣,“正面朝上“的概率是多少?它表示的含義是什么?我們知道,任意拋一枚均勻的硬幣,”正面朝上”的概率是,許多科學家曾做過成千上萬次的實驗,其中部分結(jié)果如下表:實驗者拋擲次數(shù)n“正面朝上”次數(shù)m頻率m/n隸莫弗布豐皮爾遜
2024-11-18 23:50
【總結(jié)】第4章等可能條件下的概率教學目標:1.通過問題的方式回顧本章的內(nèi)容,并在互相交流的基礎上,梳理本章的學習內(nèi)容,形成知識網(wǎng)絡;,進一步理解概率的意義,發(fā)展隨機的思想和意識重點、難點:進一步理解概率的意義.,.教學方法:教學過程:
2024-12-09 13:14
【總結(jié)】我們知道,任意拋一枚均勻的硬幣,”正面朝上”的概率是,許多科學家曾做過成千上萬次的實驗,其中部分結(jié)果如下表:實驗者拋擲次數(shù)n“正面朝上”次數(shù)m頻率m/n隸莫弗布豐皮爾遜皮爾遜20484040120222400010612048601912022
2025-01-13 06:09
【總結(jié)】等可能條件下的概率(二)?已知一個帶指針的轉(zhuǎn)盤,指針的位置固定,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,如果在某個時刻觀察指針的位置.?(1)這時所有可能的結(jié)果有多少個?為什么??(2)每個結(jié)果出現(xiàn)的機會是均等的嗎?等可能條件下的概率(二)?現(xiàn)將轉(zhuǎn)盤分成8個面積相等的扇形,若每個扇形面積為單位1,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,
2024-11-30 15:36
【總結(jié)】與蘇科版《數(shù)學》九下教材編者的幾點商榷作者:陳茂林單位:泰州市泰東實驗學校郵編:225314E-mail:jtcml@13182291365目前我們正在使用江蘇科學技術出版社的《數(shù)學》(2007年10月第2次印刷)教材,筆者發(fā)現(xiàn)教材中有幾個需要與編者商榷的地方。一、關于一座拱橋蘇科版《數(shù)學》九上教材第154頁習題第13題:1300多年前,我國隋代建造的
2025-06-07 13:51
【總結(jié)】鎮(zhèn)江實驗學校2021—2021學年第二學期九年級數(shù)學《二次函數(shù)》單元試卷內(nèi)容:—滿分:100分一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)1.拋物線22??xy的頂點坐標為(D)A.(2,0)B.(-2,0)C.(0,2)D.(0,
2024-12-05 08:57
【總結(jié)】1.下列說法中合理的是()90%,由此可以斷定今天該地區(qū)一定要下雨10次拋圖釘?shù)脑囼炛邪l(fā)現(xiàn)3次釘尖朝上,據(jù)此他說釘尖朝上的概率一定是30%1%,買一張這樣的彩票不一定中獎,而買100張一定會中獎,甲、乙兩組同學估計一枚硬幣落地后正面朝上的概率分別為2.擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,骰子的六個面上分別刻有1到6的
2024-11-29 04:49
【總結(jié)】?例1:在RtABC中,∠C=900,AC=12,BC=5,求sinA,cosA,sinB,cosB的值例2:小明正在放風箏,風箏線與水平線成350角時,小明的手離地面1米。若把放出的風箏線看成一條線段,長95米,求此時風箏的高度(精確到1米)。如何做?公園里,小明和小麗開心地玩蹺蹺板,
2024-12-07 21:28
【總結(jié)】一、課程簡介二、學習要求三、預備知識四、知識講解五、課堂練習六、課堂小結(jié)本節(jié)內(nèi)容為“等可能下的概率計算”,教學設計力求從具體實例出發(fā),引入古典型隨機試驗的特征,從而給出等
2024-12-08 01:56
【總結(jié)】第1課時課題:極差教學目標:(1)經(jīng)歷刻畫數(shù)據(jù)離散程度的探索過程,感受表示數(shù)據(jù)離散程度的必要性。.(2)掌握極差的概念,理解其統(tǒng)計意義。(3)了解極差是刻畫數(shù)據(jù)離散程度的一個統(tǒng)計量,并在具體情境中加以應用。教學重點:掌握極差的概念,理解其統(tǒng)計意義。教學難點:極差的統(tǒng)計意義.教學方法:討論法
2024-12-08 02:28
【總結(jié)】二次函數(shù)(一),形如:稱為y是x的二次函數(shù),它的圖象是:y=ax2+bx+c的特征與a、b、c的符號(1)a決定開口方向:(2)a與b決定對稱軸位置:???;,0,,0開口向下開口向上??
2024-11-30 03:57
【總結(jié)】課題:§正切[學習目標]1.理解并掌握正切的含義,會在直角三角形中求出某個銳角的正切值.2.了解計算一個銳角的正切值的方法.[學習重點與難點]計算一個銳角的正切值的方法[學習過程]一、情景創(chuàng)設[1.觀察:如圖,是某體育館,為了方便不同需求的觀眾,該體育館設計了多種形式
2024-12-05 09:12
【總結(jié)】函數(shù)?一次函數(shù)?反比例函數(shù)?二次函數(shù)y=kx+b(k≠0)正比例函數(shù)一條直線??ky=k≠0x雙曲線y=kx(k≠0)一般形式圖象問題1:用總長為60m的籬笆圍成矩形場地,場地面積S(m2)與矩形一邊長a(m)之間的關系是什么?
【總結(jié)】課題:什么是∠A的正弦、什么是∠A的余弦,怎樣表示?ACBsinA=cosA=2.30°角的余角是A的余角是__60°(90-A)°、45o、60o角的正、余弦值分別為多少?sin30o=co
2024-11-25 22:01
【總結(jié)】用頻率估計概率第1題.有大小兩個轉(zhuǎn)盤,其中黑色區(qū)域都是中心角為90°的扇形,為了探究指針落在黑色區(qū)域的頻率,甲乙兩人分別轉(zhuǎn)動兩轉(zhuǎn)盤,記錄下表(A:指針落在大轉(zhuǎn)盤的黑色區(qū)域頻數(shù);B:大轉(zhuǎn)盤中的頻率;C:指針落在小轉(zhuǎn)盤的黑色區(qū)域頻數(shù);D:小轉(zhuǎn)盤中相應頻率)(1)將B、D兩空格填寫完整;(2)分別繪出指針落在大小轉(zhuǎn)盤中黑色區(qū)
2024-12-05 05:42